Unit 4 Where is my car Lets learn（導(dǎo)學(xué)案 ）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Unit4WhereismycarLet’slearn（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)課前預(yù)習(xí)在開(kāi)始今天的課程學(xué)習(xí)之前，我們先來(lái)預(yù)習(xí)一下本單元的主要知識(shí)點(diǎn)：英文問(wèn)句“Whereismycar?”（我的車(chē)在哪里？）的構(gòu)成和應(yīng)答。學(xué)習(xí)描述物品位置的單詞和短語(yǔ)，如on、under、in、behind、nextto等。學(xué)習(xí)各類(lèi)車(chē)輛的名稱(chēng)，如car、bus、bike、train等。進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，練習(xí)提問(wèn)和回答“Whereismycar?”的正確表達(dá)方式。課堂學(xué)習(xí)Part1本部分將教授如何使用英文問(wèn)句“Whereismycar?”去詢(xún)問(wèn)車(chē)輛的位置，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的回答。1.問(wèn)句的構(gòu)成在英文中，可以使用簡(jiǎn)單的問(wèn)句來(lái)表達(dá)車(chē)輛的位置。這樣的問(wèn)句通常由疑問(wèn)詞（where）和主語(yǔ)（mycar）構(gòu)成，用來(lái)詢(xún)問(wèn)車(chē)輛在哪里。如何構(gòu)成問(wèn)句：Whereis+主語(yǔ)?如何回答：主語(yǔ)+is+介詞短語(yǔ)例如：Whereismybike?（我的自行車(chē)在哪里？）Yourbikeisnexttothetree.（你的自行車(chē)在樹(shù)邊。）2.描述物品位置的單詞和短語(yǔ)為了更好地描述車(chē)輛的位置，我們需要學(xué)習(xí)各種與位置相關(guān)的單詞和短語(yǔ)。on-在…上面under-在…下面in-在…里面behind-在…后面nextto-在旁邊例如：Thecarisunderthetree.（車(chē)在樹(shù)下。）Thebikeisnexttothedoor.（自行車(chē)在門(mén)旁邊。）3.學(xué)習(xí)各種車(chē)輛的名稱(chēng)為了更好地學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容，我們需要學(xué)習(xí)各種車(chē)輛的名稱(chēng)。例如：car-汽車(chē)bus-公交車(chē)bike-自行車(chē)train-火車(chē)Part2本部分將進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生練習(xí)提問(wèn)和回答“Whereismycar?”的正確表達(dá)方式。1.角色扮演請(qǐng)學(xué)生們分組進(jìn)行角色扮演，其中一名學(xué)生扮演提問(wèn)者，另一名學(xué)生扮演回答者。學(xué)生們可以使用上述所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行交流，練習(xí)對(duì)話(huà)的流暢程度和正確表達(dá)。例如：StudentA:Whereismybus?StudentB:Youbusisbehindtheschool.2.問(wèn)題答案配對(duì)請(qǐng)學(xué)生們?cè)诒静糠滞瓿梢豁?xiàng)練習(xí)，其中包括問(wèn)題和答案的配對(duì)，讓學(xué)生們注意練習(xí)不同車(chē)輛的英文表達(dá)方式。例如：（1）Whereismybike?（2）Whereismytrain?（3）Whereismycar?答案：（1）Yourbikeisnexttothedoor.（2）Yourtrainisonthetrack.（3）Yourcarisintheparkinglot.課后作業(yè)背誦單詞和短語(yǔ)，如on、under、in、behind、nextto等。練習(xí)說(shuō)英文問(wèn)句“Whereismycar?”并回答發(fā)音是否準(zhǔn)確和語(yǔ)法是否正確。查找關(guān)于汽車(chē)、公交車(chē)、