二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說課稿-Module 2 Unit 2 I don't like ginger-外研社（一起）

二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說課稿-Module2Unit2Idon’tlikeginger-外研社（一起）一、教材分析本單元的主題是食物，本單元包括以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些蔬菜和水果的名稱。詢問和回答喜歡或不喜歡的食物。用表達(dá)自己的喜好的句型“Ilike…”和“Idon’tlike…”。學(xué)習(xí)用Whatdoyoulike?和Doyoulike…?問詢他人的喜好。單詞：tomatoes,potatoes,carrots,apples,bananas,oranges,grapes,strawberries,pears，ginger。句型：Ilikeblueberries./Idon’tlikeginger.二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握單元的重點(diǎn)詞匯和句型。學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀所學(xué)的單詞和句型。學(xué)生能夠用句型“Whatdoyoulike?”問詢他人的喜好。學(xué)生能夠用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…”表達(dá)自己的喜好。能力目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的聽說能力。培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。通過小組活動(dòng)或伙伴活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的食品意識(shí)。讓學(xué)生了解不同食物的好處和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取別人意見的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)單元的重點(diǎn)詞匯和句型。能夠用句型“Whatdoyoulike?”問詢他人的喜好。能夠用句型“Ilike…”和“Idon’tlike…”表達(dá)自己的喜好。四、教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的交際能力。學(xué)生能夠正確、流利地使用所學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)自己的或他人的喜好。五、教學(xué)方法交際法合作學(xué)習(xí)法歸納法演示法六、教學(xué)過程Step1WarmingupGreetthestudentsandplayawarm-upgame.Forexample,havethestudentsstandupanddancealongtoasimpleEnglishsongorplayaguessinggamewherethestudentshavetoguessanobjectbyitsnameinEnglish.Step2PresentationIntroducethenewvocabularywords：tomatoes,potatoes,carrots,apples,bananas,oranges,grapes,strawberries,pears,ginger。Usepicturesandrealiaobjectstohelpstudentsunderstandthemeaningsofthewords，pronounceandrepeataftertheteacher.Studentscanalsopracticebypointingtothecorrectpictureorobjectastheteacherpronouncesthewords.Step3PracticeHavestudentsworkinpairsandpracticethesentencepattern“Ilike…”and“Idon’tlike…”，usingthevocabularywordslearnedinStep2.Providestudentswithalistoffoodsandaskthemtoworkinpairstoaskandanswerquestionsusingthesentencepattern“Doyoulike…?”“Yes,Ilike…”or“No,Idon’tlike…”Teachstudentshowtoask“Whatdoyoulike?”byusingfriendcircleortablecircleactivity.Studentscanalsopracticenounsandverbslearnedtomakesentencesbytakingturns.Forexample,“Ilikebananas.”“Helikesoranges.”“Shedoesn’tlikeginger.”Step4ApplicationHavestudentsworkinsmallgroups(3-4studentsagroup)tomakeaposterabouttheirfavouritefruitsandvegetables.Theyshouldincludepicturesandthenamesoftheirfavouritefruitsandvegetables.Groupsmaysharetheirposterswiththeclass.Step5ExtensionHavestudentssingasongaboutfruitsandvegetables.Encouragestudentstobringfruitsandvegetablestoclassandletthembetasted,anddiscusstogetherthenutritionandbenefitsofthefruitsandvegetables.七、板書設(shè)計(jì)TomatoesPotatoesCarrotsApplesBananasOrangesGrapesStrawberriesPearsGingerIlike…Idon’tlike…Doyoulike…?Whatdoyoulike?八、教學(xué)反思