教職員工教育工作總結(jié)

第第頁教職員工教育工作總結(jié)教職員工教育工作總結(jié)1__月份在忙勞碌碌中過去了，回顧一個月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員老師，要喜愛擁護黨的領導，喜愛幼兒，樹立服務意識，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責，無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以樂觀負責的心態(tài)，將工作努力做的更好。每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子，再用熱忱的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、扣扣子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個形容就是“累”。但是我喜愛我的工作，喜愛我們班的孩子!這或許就是我們常說的“痛并歡樂著”吧!在進行班級環(huán)境創(chuàng)設時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間預備材料，還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng)，我和我對象始終編到晚上十二點多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛，讓他們在歡樂中成長。孩子是家庭的期望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來，剛來時，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我急躁的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小朋友幫忙他。哪怕是一點兒進步也準時給予他鼓勵，如發(fā)給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長樂觀協(xié)作。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶快樂的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話!”幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與協(xié)作。開學以來，我把家長工作作為工作中的重點，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間，與家長交流溝通。同時和仲老師協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的認可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎。我還利用課余時間完成了市級“”課題所需的各種材料，并順利通過驗收。同時還樂觀參與了鎮(zhèn)級教學能手評選活動，取得了較好成果。樂觀參與園里的各種學習及研討，以提高自己的教育教學水平。過去的一月，我取得了一點的成果，但還有許多不足和需要學習的地方，在以后的工作中，我會更加努力，樂觀進取，提高自己的業(yè)務水平，努力使自己成為讓領導放心，家長安心，幼兒快樂的老師!教職員工教育工作總結(jié)2三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的期望。現(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：一、班級情況分析。本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但_小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互談天的現(xiàn)象少了，幼兒能樂觀舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，清靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信念。二、生活學習情況分析。自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了預備。部分孩子愛提問題，喜愛參與學習活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。蒙氏活動：1、幼兒有興趣參與蒙氏教育活動，能按老師的要求清靜有序地進行走線。2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。4、在操作過程中能勤思考，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、幼兒能愛惜操作材料，活動結(jié)束后能整理、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。三、活動組織。本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參與團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結(jié)合學會的學問解決問題。四、環(huán)境布置。老師在設計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學學問，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作。1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并準時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，削減了本班幼兒的生病率。3、留意孩子的平安，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。六、家長工作。1、專心做好家訪工作，準時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并具體記錄家訪的情況。2、注重做好與家長的日常交流工作，急躁解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、急躁、細致。3、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與學問，并了解我們平常的教育情況，同時互相溝通與交流教育閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。七、四月份工作重點：1、連續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強幼兒的平安意識。2、樂觀做好家訪工作，了解幼兒在家情況。3、加強預防春季傳染病工作。4、協(xié)作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的春游工作。教職員工教育工作總結(jié)3一轉(zhuǎn)瞬，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認專心真教學、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。一、思想認識這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的制造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學工作在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課過程中專心分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學年主要擔當一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的興趣。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。我相信在我的輔導下，他肯定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必需履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生把握課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是特別盡責，而學生時刻有個老師在身旁教導，學起來也特別起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步特別快。三、領班工作在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。四、出勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。五、主要成果在這一學年里，我班學生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成果。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為__%，優(yōu)秀率為__%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為__%，優(yōu)秀率為__%?？傊?，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有閱歷的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。教職員工教育工作總結(jié)4作為一名小學老師，一年來，本人喜愛本職工作，專心學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人就這一年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面。專心學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，專心學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。二、教育教學方面。第一，能專心把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和制造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯(lián)系，達到幫忙學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱忱和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探究，共同提高。三、遵守紀律方面。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。另外，我樂觀參與教學教研活動，與同班級的老師進行教學的研討，專心開展備課組的活動，樂觀地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參與區(qū)教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學閱歷，向最前沿的教學理念學習，向有閱歷的老師學習，撰寫的數(shù)學導學性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。我知道，教育是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光線更燦爛。教職員工教育工作總結(jié)5時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結(jié)：一、思想方面在思想上我樂觀向上，擁護黨的各項方針政策，喜愛教育事業(yè)，參與政治學習，專心做好筆記。我樂觀響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。二、教學方面在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔當九班級以及小五和小六的音樂教學任務。我依據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。如在九班級的音樂觀賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。另外對九班級學生的樂理學問做了系統(tǒng)的復習。特殊?????在中考推舉生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分，最終取平均分作為學生的最終評定成果。基本要求：1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。四、課外工作我常常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊連續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的樂觀性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)