幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)7篇

第第頁幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)7篇幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)【篇1】時間轉(zhuǎn)瞬已接近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有許多的收獲，同時也有許多的感想，今日借助這個機(jī)會，把一年來的幼兒園園長工作向各位總結(jié)匯報。一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展我園全部工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的全部環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工喜愛自我的職業(yè)，把全部的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位老師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園老師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學(xué)校特地派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色艷麗的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整齊光明秀麗，同時杜絕了我園的許多平安隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)老師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯潔凈、墻壁潔凈、地板潔凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。三、管理理念：以老師為本，樹人才觀念老師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的老師隊伍，沒有老師的樂觀參與，再完善的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)老師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為老師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重老師。確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不一樣業(yè)務(wù)水平的老師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干老師外出培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認(rèn)識不深。此刻，每一次活動結(jié)束，我們準(zhǔn)時進(jìn)行交流，互相闡述自我的觀點，探討活動中消失的問題。這種方法使老師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參與大連市幼兒園老師教學(xué)技能比賽，獲得較好成果。四、平安工作：強(qiáng)化平安意識，杜絕平安隱患本學(xué)期我園尤其重視平安工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把平安隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的平安上學(xué)通道。在飲食方面，堅持根據(jù)上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供應(yīng)幼兒飲食。在課余管理方面，要求老師必需與學(xué)生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。準(zhǔn)時阻擋幼兒的擔(dān)心全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一齊傷害事故。五、工作上的不足1、在農(nóng)村，本園有時滿意不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。3、幼兒活動開展比較少。在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)【篇2】本學(xué)期，我園的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持和指導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，樂觀協(xié)作和專心貫徹落實教體局、學(xué)區(qū)、學(xué)校的各項要求，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，扎實有效的開展了園本培訓(xùn)各項活動，并取得較好成效，幼兒園工作總結(jié)。我本人努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、健全制度，規(guī)范辦園本學(xué)期，我們依據(jù)幼兒園實際，逐步建立、健全了《老師管理制度》、《幼兒在校平安制度》、《保育保教制度》、《衛(wèi)生保健制度》等各項制度，完善了《老師一日常規(guī)細(xì)則》，并建立了幼兒健康檔案，把好幼兒入園關(guān)。二、平安第一，強(qiáng)化管理平安工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個小學(xué)附設(shè)的幼兒園，小學(xué)生和幼兒同在一個院子里活動，造成了許多擔(dān)心全的因素，所以我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。1、定期檢查全園平安設(shè)施，排除平安隱患，成立了幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電、戶外玩具、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安排查并做好記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送平安工作。健全幼兒接送制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度。一人一卡，憑卡接送，如有代接孩子的，要做好調(diào)查記錄，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子。3、注重班級平安工作。開學(xué)初，各科任老師與幼兒園簽訂了平安責(zé)任書，各班老師與家長簽訂了平安責(zé)任書，讓老師明確平安責(zé)任，并樂觀主動地做好平安工作，時時平安，事事平安;通過定期有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問、平安案例，提高了老師的思想認(rèn)識，增加了平安意識;各班級定期對幼兒進(jìn)行平安教育，增加幼兒的平安意識與自我保護(hù)能力;通過定期檢查準(zhǔn)時發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素養(yǎng)1、規(guī)范行為，重視師德。我們利用政治學(xué)習(xí)時間，組織老師學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德、老師素質(zhì)、老師禮儀規(guī)范等方面的學(xué)問，專心做好筆記，并準(zhǔn)時寫好學(xué)習(xí)心得。同時我們注重在日常工作中互相督促，樹立良好的老師形象，特殊?????重視檢查和規(guī)范老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。首先要求老師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，老師的語言、動作應(yīng)文方，批判孩子應(yīng)留意講究方式方法，不傷害孩子的自尊心等等，并把對老師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)《幼兒園老師一日常規(guī)細(xì)則中》中，表揚(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批判，讓每位老師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。2、堅持學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我們專心學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》、《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）》《幼兒園老師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等各項規(guī)定，并學(xué)習(xí)了幼兒園相關(guān)評估政策，通過記筆記、寫心得等學(xué)習(xí)形式，我們不但以先進(jìn)的教育理念作指導(dǎo)，而且把握了豐厚的專業(yè)學(xué)問，還深刻領(lǐng)會到當(dāng)前幼兒園突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教、促進(jìn)辦園質(zhì)量、抵制“小學(xué)化”傾向的精神實質(zhì)，進(jìn)一步提高了老師的法規(guī)意識和責(zé)任意識，不但規(guī)范了老師的行為，還促進(jìn)了幼兒園教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、推動了幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。(2)重視老師培訓(xùn)，創(chuàng)建特色課堂。本學(xué)期我們主要對老師在幼兒學(xué)習(xí)活動中的地位與角色、幼兒的學(xué)習(xí)心理與特點兩個方面的理論學(xué)問進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。我們以先進(jìn)的教育理念作指導(dǎo)，通過聽課、評課、寫反思、外出培訓(xùn)等形式，重點培養(yǎng)老師的理論與實踐結(jié)合能力、教育活動組織能力、觀察能力和科研能力。經(jīng)過特地的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，老師能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)實踐中的詳細(xì)問題進(jìn)行一般的探究與研究，不斷提高自己工作的專業(yè)技術(shù)含量。我園采取多種培訓(xùn)手段，樂觀制造機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)閱歷和好的做法。通過外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既增長了專業(yè)學(xué)問，又開拓了他們的視野，還增加了他們與家長的溝通能力。四、校本教研，開展活動課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地，老師是駕馭課堂教學(xué)的主帥，依據(jù)我園老師課堂教學(xué)能力薄弱的現(xiàn)狀和老師發(fā)展的需要，本學(xué)期我們主要以新教材為依托，以課例研究為主要研究方式，開展集體教學(xué)的研究，進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)、研討和實踐，來提高老師實施新教材能力，提升課堂教學(xué)的有效性。1、分析課例，創(chuàng)新思路我們依據(jù)老師在教學(xué)中存在的問題，樂觀開展專題研究，圍繞集體活動中“目標(biāo)制訂與把握”、“內(nèi)容的選擇”、“環(huán)節(jié)設(shè)計”等內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，同時通過詳細(xì)的課例分析方式，幫忙老師梳理正確的活動設(shè)計理論和閱歷，為教育教學(xué)實踐打好基礎(chǔ)。2、教學(xué)實踐，提高能力在理論學(xué)習(xí)的同時，我們樂觀開展集體研討、個人實踐活動，努力做到人人參與研討，形成團(tuán)結(jié)合作的研究氛圍，使老師們在反復(fù)的實踐中，漸漸將新的理念進(jìn)行內(nèi)化，并落實到教育實踐中去。我們力爭自己的活動設(shè)計目標(biāo)更貼切幼兒的最近發(fā)展區(qū)、內(nèi)容更貼近于幼兒的生活閱歷、教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，著眼問題，提升能力。3、重視反思，總結(jié)閱歷我們堅持寫好課后反思，課前我們重視運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問，專心研討教材、設(shè)計活動方案；課堂上我們帶著激情和自信溶于小朋友的活動中，讓自己在參與活動的過程中能準(zhǔn)時的發(fā)覺問題并解決問題;課后我們樂觀討論自己在活動中的得失，總結(jié)閱歷，寫好反思，調(diào)整教學(xué)。五、家園共建，密切聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空，發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。我們倡導(dǎo)老師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切實做好家長學(xué)校工作，通過各種形式的活動，如家長會、家園直通車、致家長的一封信等幫忙家長建立全新的育兒觀。本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，成立了家長委員會，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：三月份我們召開了家長會，四月份開展了幼兒園健美操比賽，五月份慶祝了“六一兒童節(jié)”，六月份舉辦了首屆“親子活動”，并邀請家長樂觀參與了我們幼兒園的各項活動，通過這些活動的開展，既很好的宣傳了幼兒園“科學(xué)保教，規(guī)范辦園的”宗旨，又開拓了家長的視野，增加了家長與老師之間的溝通，增進(jìn)了家長與學(xué)校之間的情感，有效的提高了幼兒園的辦園質(zhì)量。一學(xué)期來，我雖很盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教職工努力工作，但是工作上或許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將勤于反思，在以下方面加以改善：1、連續(xù)健全各項制度，進(jìn)一步完善《老師一日常規(guī)細(xì)則》。2、平安工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施，杜絕各種平安事故的發(fā)生。3、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。4、加強(qiáng)教職員工的培訓(xùn)，提升各自的專業(yè)素養(yǎng)。5、加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，用自己的言行影響孩子，做好孩子的領(lǐng)路人。幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)【篇3】本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束，但是我認(rèn)為這半學(xué)期是索倫中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期，因為工作用心去干，必定會有收獲，但這收獲需要時間，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽(yù)，聲望大樓，打好地基，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下；一、老師高尚的職業(yè)道德，塑造幼兒園的靈魂本學(xué)期的工作順利，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關(guān)懷，同時也有我們的老師，以德為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作專心負(fù)責(zé)，樂觀進(jìn)取，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護(hù)，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。二、教學(xué)管理工作不斷推陳出新我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)閱歷，我們要在探究中求得發(fā)展，針對農(nóng)村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術(shù)課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，我們也會連續(xù)努力。三、幼兒園平安衛(wèi)生工作落到實處1、號召全體職工，樹立平安第一，以人為本，思想。把幼兒園人身平安放在首位，具有高度的責(zé)任感，本學(xué)期無重大事故發(fā)生。2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作平安進(jìn)行，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決或上報校長。3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持潔凈，建立檢查制度。4、食堂平安衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任四、家園聯(lián)系，真抓實干本學(xué)期召開了家長會，大多數(shù)家長都樂觀參與，由本班班主任主持，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作?？傊?，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的，相信多方努力，中心校幼兒園定會更加燦爛輝煌。幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)【篇4】本學(xué)年，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過平安教育，增加了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園平安工作的局面。這學(xué)期，我們在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實，全力營造了和諧社會、和諧教育的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，對平安工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作1、平安是幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且特地設(shè)立一名副園長詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無誤后方可上崗或離崗。每天平安小組人員進(jìn)行平安巡視，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改上報，并專心做好平安檢查記錄，切實將平安工作做扎實。2、幼兒園始終堅持平安第一，預(yù)防為主的方針。這學(xué)年，我們主要在平安管理中突出重點，堅持開展平安教育和培訓(xùn)工作，通過有計劃、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職工認(rèn)識到平安直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)，沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在把握平安學(xué)問、提高平安意識的同時增加了對平安設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強(qiáng)化了平安意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展供應(yīng)了平安保證。3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項平安制度，增加平安防范，注重平安管理制度化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立平安管理小組，由園長親自擔(dān)當(dāng)組長，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強(qiáng)化平安責(zé)任心。每周一按時進(jìn)行例會，并對平安情況總結(jié)分析，每月召開平安工作專題研討會，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時處理，使平安工作做到萬無一失。4、堅持定期不定期進(jìn)行平安排查工作：每月，平安管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報警裝置及平安情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保消失緊急情況時，可準(zhǔn)時獲得外來救濟(jì)等，從而確保平安工作順利進(jìn)行。二、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識我園高度重視平安工作，定期對全體教職工進(jìn)行平安教育，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工專心學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)報的突發(fā)事件外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防平安演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通平安視頻、預(yù)防溺水平安微電影《殤》，邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通平安講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的平安意識。三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合平安要求，嚴(yán)格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識和健康學(xué)問，自覺抵制不潔凈食品，增加防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，準(zhǔn)時排查食品衛(wèi)生平安隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)【篇5】時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的提高。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活閱歷，所以也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能進(jìn)取的參與各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中，幼兒能基本遵守嬉戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法，留意平安。升入大班，本班組織幼兒與家長一齊參與我園舉辦的慶元旦--親子同樂日活動，我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：一、教學(xué)教育工作1、在教學(xué)活動中，大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面不斷開闊，汲取新的學(xué)問也快。在教育教學(xué)中，采用探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性，異樣是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，把握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到此刻能夠完全脫離實物，用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，進(jìn)取性也調(diào)動了起來。本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些學(xué)問運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對計算活動的興趣。2、本學(xué)期在音樂教學(xué)中，我異樣注重師生之間情感的交流，努力制造一種公平、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如在活動中常?？粗變旱难劬χv話和示范；用表情、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當(dāng)孩子們很興奮時，我就說：天黑了，小動物要睡覺了。并帶頭假裝睡覺。)同時，我還以各種不一樣的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂活動中，我不僅僅是老師，還可能是其他主角，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等，經(jīng)過扮演主角、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。在《長大要當(dāng)解放軍》中，這是一首堅決有力的進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，教唱這首歌時，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍，學(xué)習(xí)解放軍走路的姿態(tài)出此刻活動室。孩子們頓時嚷開了：某某當(dāng)解放軍了!某某真神氣!我說：那我們一齊來做解放軍吧。孩子們進(jìn)取開心地仿照著解放軍走路、扛槍等。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍勇敢、威風(fēng)的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達(dá)自我的見解：解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們英勇的毀滅敵人。解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的。為了使孩子的情感得到進(jìn)一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達(dá)音樂所包含的情感，抒發(fā)自我對解放軍的喜愛之情。使幼兒對音樂的審美本領(lǐng)、感受力、表現(xiàn)力，都有了必需的提高。二、平安教育工作平安工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會經(jīng)過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保平安學(xué)問。例如：在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動中，我們在幼兒事先不知情的情景下，在園內(nèi)點燃小火種，并按響警鐘，摸索幼兒的應(yīng)變本領(lǐng)及幼兒的自救本領(lǐng)。本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很驚慌，但事實證明我們的擔(dān)憂是錯誤的，當(dāng)警鐘響起，幼兒們都能聽從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠平安的地方。在這次活動中，幼兒不僅僅學(xué)會了正確的防火意識，更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應(yīng)急本領(lǐng)。另外在日常生活中，我還會時時提示幼兒要懂得保護(hù)自我，不要做危險的事，不做有害的事等；并在發(fā)覺幼兒做出危險動作的時候做到準(zhǔn)時教育。三、保育工作(一)常規(guī)教育常規(guī)方面，我班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性提高。在晨檢工作中，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準(zhǔn)時處理。同時我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。經(jīng)過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松。如經(jīng)過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿好了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學(xué)期連續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控本領(lǐng)。(二)保健教育在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自我的床鋪，有一部分幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理本領(lǐng)得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本領(lǐng)時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒明白要愛惜自我所居住的環(huán)境，增加了幼兒的環(huán)保意識。平常班級內(nèi)實行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪番當(dāng)值，使每個幼兒都能得到熬煉。對于值日生的工作我們也給予充分的確定，大大鼓勵了幼兒的勞動進(jìn)取性，班級內(nèi)消失了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣，家長也反映良好，幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務(wù)，他們感到非?？鞓?。四、家長工作對于家長工作，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，經(jīng)過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊，準(zhǔn)時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予準(zhǔn)時的提議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：慶元旦--親子同樂日活動等。同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長，便利家長在家中的教育。家長在協(xié)作我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心理解，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高，能參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，愿意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。五、不足之處及努力方向總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊在提高，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的閱歷，增長許多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小試驗的機(jī)會不夠；活動中老師的觀察注重全面性，個別性、深化性不夠；制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng)；個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善，好的方面連續(xù)堅持，相信經(jīng)過我們兩位老師的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的提高。幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)【篇6】在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒快樂、老師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：一、園務(wù)管理：平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，經(jīng)過定期檢查準(zhǔn)時發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展團(tuán)體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進(jìn)行健康體檢，為女老師人人上安康保險。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織老師參與普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)服務(wù)活動。加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作、通訊報導(dǎo)工作。成果：20__獲全國教育科研先進(jìn)單位。二、師資隊伍：幼兒園樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)對骨干老師隊伍與新老師、臨時代課老師的管理與培養(yǎng)。提高老師教學(xué)本領(lǐng)、科研本領(lǐng)、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本領(lǐng)。全體老師參與園本教研與評價課程實踐。全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動，加強(qiáng)師資隊伍每月一次的培訓(xùn)，在老師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教育論文；研究一位名師授課，寫出成長感悟”經(jīng)過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。成果：20__.2評全國教科研試驗工3名，20__.4評區(qū)勞模1名，20__.5評市骨干老師1名，20__。5推舉市教科研先進(jìn)個人3名，推舉市骨干老師2名。推舉區(qū)優(yōu)秀老師1名，三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%；三是開展形式多樣的戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每一天、每周有計劃的活動，家園協(xié)作自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈，協(xié)作區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)覺紫外線光度不足我園準(zhǔn)時進(jìn)行了更換。成果：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大平安職責(zé)事故。四、教研工作園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與老師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討，經(jīng)過“示范課、特色課、仿照課”多樣化的方式活動；開展音樂、計算教學(xué)輪教活動。骨干老師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不一樣范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強(qiáng)老師對教育案例、教育教學(xué)的反思本領(lǐng)，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)老師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。激發(fā)老師參與科研活動的進(jìn)取性，并構(gòu)成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。成果：參與區(qū)保教能手比賽1名，骨干老師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。五、家長工作我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦學(xué)校家長開放日1次，邀請家長參與家園親子運(yùn)動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學(xué)期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還經(jīng)過召開家長委員會議加強(qiáng)與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和提議。六、后勤工作幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作