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文檔簡介

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湖北秦雄

原文

成長中的難忘故事

湖北省棗陽市熊集中學(xué)穎子

(題目是文章的眼睛,這個題目太寬泛。)

那天是政治早讀課,教室里是陣陣讀書聲。穆珠珠最討厭政治早讀了,這讀書聲像一條條瞌睡蟲,他趴在桌上睡著了。

他的伙伴“瘦猴”搞了惡作劇,畫了一張胖得有些夸張的肥豬,用透明膠粘在他的后背上,同學(xué)們哄地大笑起來,此時見周公的他哪里知道?正在批改作業(yè)的政治老師“眼鏡蛇”很快走過來,扯下那張糟糕的豬畫與同學(xué)們一起笑起來。她要拉他罰站,大家笑得喘不過氣來。待他明白他與那個肥豬的聯(lián)系時,他拐掉她的大眼鏡。

自然,班主任那國字臉氣得變了形:“你小子好大膽子,睡覺不說還弄掉政治老師的眼鏡!”穆珠珠也是頭驢,一陣莫名其妙的沖動聚在了腦門:“我是穆珠珠,我不是穆豬豬!”穆珠珠吼起來。他為自己找個理由,盡管他成績不好,但不是那又肥又蠢的懶豬!于是他朝著室外走去。

門衛(wèi)攔他的時候,他臉漲得通紅。他動了拳頭,砸在老人肚子上,老人捂肚子的間隙他才得以逃脫。

他就這樣到了網(wǎng)吧。網(wǎng)吧主人是個染過頭發(fā)但褪了顏色、讓人一看就生厭的女人,但穆珠珠顧不了這些,他打開“飛龍”游戲,很快忘記了剛才發(fā)生的一切。

(這個細節(jié)與文章主旨聯(lián)系不大,應(yīng)刪去。)

就這樣到了第二天清晨。從網(wǎng)吧一出來,穆珠珠腫著眼睛。其實天還未大亮,經(jīng)過長臉九叔的炸鍋他拿了兩個韭菜餅朝學(xué)校走去。

(此處對穆珠珠“腫著眼睛”的細節(jié)描述不夠生動。)

本來,他不想輟學(xué)。他恨一去打工就是好幾年也不歸家的爸爸,恨拋下他不管的媽媽,他恨政治老師,恨班主任,他恨瘦猴,恨門衛(wèi),恨班上的同學(xué)……

路邊高枝上的幾只烏鴉又朝著他喳喳地叫起來。好多次,他和瘦猴用路邊的石塊攻擊烏鴉窩。穆珠珠把剩下的餅子撕成小塊扔在敞亮的路面上,烏鴉們在樹枝上跳來跳去。

(此段很有生趣,可以寫得更生動點兒。)

到了校門口,大肚皮門衛(wèi)躺在藤椅上正打瞌睡。他有些猶豫,昨天他沖出門口的時候,一拳砸在老人的啤酒肚上,正是趁他捂肚子的間隙才得以逃脫。

正當他猶豫之時,老人突然醒了,跳過來一把扯住穆珠珠:“你小子真夠損的,快進來,快進來,你們班主任、政治老師一夜沒合眼找你呢!”隨即他又講了好多與老師頂撞的壞孩子及其受到的懲罰,教育他要聽老師的話,好好讀書。這讓穆珠珠聽得有些心煩。

(寫“老人”語言可更細致,“教育他”的敘寫流于說教,太空泛。)

正上早讀,教室里嗡嗡一片。瘦猴最先跑過來,討好地說:“穆珠珠,開個玩笑,用得著那樣嗎?要不你畫個大肥豬讓我背著……”他還要說下去,門吱呀開了,他趕緊溜回座位。班主任來了,他鐵著那國字臉,在教室里“巡視’’了一圈,但并未發(fā)脾氣,更沒有找他談。政治老師也進了教室,戴著眼鏡,停在穆珠珠面前,又到講臺上批改作業(yè)。

那一天的事好像沒發(fā)生過一樣。(中考作文)只是他不明白老師們?yōu)槭裁床缓莺莸嘏u他呢?他心中一直有個謎。

(結(jié)尾的“謎”使得主旨不明,此為文章之忌,應(yīng)用含有理趣的詞句點出來。)

升格指導(dǎo)

此文最大的問題是結(jié)構(gòu)上平鋪直敘,不吸引入。我們可梳理本文情節(jié)為:早課打瞌睡——瘦猴惡作劇——反叛倆老師——沖撞老門衛(wèi)——一夜泡網(wǎng)吧——再回上學(xué)路——回校得諒解。若我們從穆珠珠去網(wǎng)吧出來寫起,把主人公置身于上學(xué)路上,然后把已發(fā)生的故事穿插進來,再到校門口門衛(wèi)老人的叮囑、老師們的“冷處理”,最后點題,文章就會深刻、生動得多。其次是文章細節(jié)描繪不夠具體、生動,用詞不準確。修改此文應(yīng)從這兩方面著手。

升格文

沒有不長疤的樹

湖北省棗陽市熊集中學(xué)穎子

(用此含有比喻義的題目,含蓄而又能吸引讀者。)

從網(wǎng)吧一出來,穆珠珠趕緊把眼閉上,好一陣子,他那單薄的眼皮才把紅腫的眼球放出來。

(一個“放”字寫出一夜泡網(wǎng)吧的穆珠珠的情態(tài),逼真形象。)

其實天還未大亮。長臉九叔炸鍋的灶膛舔著火苗。穆珠珠拿了兩個韭菜餅懶懶地朝學(xué)校走去。

本來,他今天是不準備上學(xué)的,只是那兩條腿不聽使喚倔強地要走他多年所走的路。他恨爸爸,一去打工就是好幾年;他恨媽媽,她怕爸爸跟了一個“狐貍精”就狠心拋下他,去了爸爸那兒;他恨政治老師,恨她眼鏡邊那鄙夷嘲笑的冷光;恨班主任那木著的國字臉,仿佛馬上在那黑黑的臉膛上長出綠苔來;他恨那兩個門牙像開山大斧的瘦猴,恨那個挺著脾酒肚的看門老

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