部編版三年級語文上冊期末試卷集(共18套)

部編版三年級語文上冊期末試卷精選集（共18套）

部編版三年級上冊語文期末學(xué)力評價測試

（本卷共4頁，考試時間為80分鐘）

項目卷面書寫積累園閱讀園習(xí)作園智慧園總體評價

得分

寫字姿勢，卷面整潔，書寫端正，得5名二二

累^⑷分）

一、我會寫（22分）

1、讀拼音，寫漢字，你一定能寫得特漂亮?。?0分）

yongbdoweiwfizlriincuzhudng

2、瞧，我們長得多像！請給我們組一個詞吧。（8分）

樸（）矛（）驕（）耍（）

仆（）予（）嬌（）要（）

3、你能寫出帶反義詞的成語嗎？試試吧，沒問題。（4分）

二、我會填（25分）

1v選一選，寫下來。（6分）

激烈強烈猛烈

（1）（）的戰(zhàn)斗開始了，戰(zhàn)士們冒著（）的炮火，勇敢沖上去。

（2）夏天的中午，（）的陽光照射著大地。

果然竟然仍然

（1）幾個月沒給仙人掌澆水，我以為它早死了，沒想到它（）還活著。

（2）今天下了雨，可我們（）要去春游。

（3）商人聽了，照老人的指點一路找去，（）找到了走失的駱駝。

2、按課文內(nèi)容填空。（15分）

（1）百尺竿頭，（）o

（2）“獨在異鄉(xiāng)為異客，（）。”這句話抒發(fā)了詩人思念（）之情。

（3）趙州橋不但（），而且（）。他表現(xiàn)了勞動人民的智慧和（）,

是我國（）的歷史遺產(chǎn)。

（4）學(xué)了本冊的課文，我記住了這樣一些人：虛心向老師求學(xué)的（），用自己的身

體開天辟地的（）和我國著名地質(zhì)學(xué)家（）o我還知道這樣一些地方：我

國黃山有一座又高又陡的（），南海上有美麗、富饒的（），我國東北有

一年四季景色誘人的（）。

3、我會改寫句子。（4分）

例：趙州橋橫跨在汶河上已經(jīng)有1300多年了，不是很堅固嗎？

趙州橋橫跨在汶河上已經(jīng)有1300多年了，很堅固。

我想，它們飛得那么低，怎么能看到遙遠的家呢？

例：蜜蜂靠的不曷超常的記憶力，財星我無法解釋的本能。

【課內(nèi)閱讀】（7分）

樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙

地流著，溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋

欣賞自己映在水里的影子。

1、這一段描寫的是我國的（）地方，描寫的是（）季節(jié)。

2、這一段中描寫顏色的詞有（），描寫聲音的詞有（）0

3、圈出這一段中的動詞。

【閱讀小屋】仔細閱讀短文，完成1-7題。（21分）

時光老人和流浪漢（16分）

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：''我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩打麻將，家產(chǎn)都敗

光了！如今我一無所有，我真后悔呀！

時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下苦苦哀求，“假如再

給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失

了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃

球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊惱地痛

哭起來，正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。

“我做了件蠢事！”時光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?/p>

時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣,誰也別想多得一分一秒!

1、用部首查字法，“蠢”應(yīng)查（）部，再查（）畫。

2、寫近義詞。

懊悔一（）驚呆一（）假如一（）哀求一（）

3、在括號里填上合適的詞語。

（）地哭（）地哀求（）地笑

（）地想（）地問（）地聽

4、聯(lián)系上下文，給帶點字選擇正確的意思，打"J"。

冷笑（溫度低不熱情少見）手殍（皮膚癢指想玩）

5、時光老人為什么生氣？談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

（5分）

為了使少年兒童從小接觸一些祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們從浩瀚的詩歌海洋中，

選取了內(nèi)容健康、藝術(shù)性強、通俗易懂的絕句118首，編就《兒童學(xué)詩》，供小學(xué)中高

年級學(xué)生課外自讀。

本書為了便于閱讀，編有“讀了讀，想一想”，供兒童自學(xué)時思考；為了幫助閱讀,

做到一首詩配一幅畫，提高兒童的想象力和欣賞力。

6、上面這段文字是介紹一本書的，這本書的名字叫（）。

7、這本書有以下兩個特點：

（1）

（2）

先給圖中的人物取好名字，再把圖中的故事按順序?qū)懴聛?，要求寫得連貫通順,

N%勵1型】1立至珈曲與自onn電上+

（10分）

1.形容心情愉快的四字詞語有很多，你能寫出幾個？（4分）

興高采烈____________________________________________________________

2.古詩運用（6分）

（1）春天，看到竹林旁邊的桃花盛開了，水里的鴨子在快活地游來游去，我不禁想

說：，O

（2）又是一年清明節(jié)，真是。

參考答案及評分意見

一、我會寫參考答案

1、擁抱鼓勵威武滋潤粗壯（每格1分）2、3（略）（每格為1分）

二、我會填參考答案

1、激烈猛烈強烈竟然仍然果然（每格1分）

2、更進一步（2分）每逢佳節(jié)倍思親（2分）親人堅固美觀才干寶貴孔

子盤古李四光天都峰富饒的西沙群島小興安嶺（每空格1分）

3、（1）我想，它們飛得那么低，不能看到遙遠的家。（2）略（每句2分）

三、我會讀參考答案

課內(nèi)閱讀：1、小興安嶺冬天（每格1分）2、嫩綠淙淙（每格1分）

3、抽出長出融化匯成流著漲散步喝水欣賞（共3分）

閱讀小屋：1、蟲15（各1分）2、3略（各1分）

4、不熱情指想玩（各1分）5、略（2分）

6、《兒童學(xué)詩》兩個特點：為了便于閱讀，編有“讀了讀，想一想”，供兒童自學(xué)時

思考；為了幫助閱讀，做到一首詩配一幅畫，以提高兒童的想象力和欣賞力。

四、我會寫評分意見

在評價時，建議按以下四類酌情給分。

一類（17-20分）：字數(shù)在200字以上，表達清楚，病句不超過1句，錯別字不超

過l%o

二類（12-16分）：字數(shù)在150字以上，表達基本清楚，病句不超過2句，錯別字

不超過2%o

三類（8T2分）：以下四種情況占兩項的。

（1）字數(shù)在150字以下。

（2）表達不清楚。

（3）病句超過2句。

（4）錯別字超過2機

四類（8分以下）：上述四種情況中占三項或四項的。

（注：“病句”指有明顯錯誤的句子；相同的錯別字只計算一個）

五、課外知識（略）

部編版第五冊語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)發(fā)展性評價（80分鐘完成）

親愛的同學(xué)們：

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你肯定都掌握了很多新知識吧，該是大顯身手的時候了。

來，

動動腦，動動手，靜下心來，仔細讀題，發(fā)揮自己最好的水平吧！

一'卷面書寫（5分）

請用鉛筆書寫，做到書寫端正、卷面整潔漂亮。

二'基礎(chǔ)知識（45分）

1、讀拼音寫詞語8分

3、照樣子寫一寫：3分

圓溜溜_______________________

祖祖輩輩_______________________

不慌不忙_______________________

4、把成語補充完整6分

成（）結(jié)（）相（）并（）不（）思（）

（）口（）聲（）頭（）氣（）（）無誤

5、火眼金睛，對號入座。4分

（1）盼望愿望愿意

小明很（）為班級服務(wù)，他最大的（）是成為勞動委員。

（2）帶戴代記紀

從他（）上紅領(lǐng)巾那天起，他就牢牢地（）住自己是一名少先隊員。

5、照樣子，改寫句子4分

（1）睡蓮從夢中醒來。（寫出趣味來）

天上的星星_________________________

（2）我們怎能忘記她呢？我們不能忘記她。

世界上哪有一只腳的東西？_________________________

6、課文內(nèi)容填空。17分

（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的（）。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像

一枚枚（），飄哇飄哇，郵來了秋天的（）。

（2）不管春夏還是秋冬，不管晴天還是下雨，西湖都是那么美，真是

“（）”。

（3）圣誕節(jié)，金吉婭不但送給我們（），還送給我們善良、（）、同情

和（），以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

（4）明月松間照，（）o山重水復(fù)疑無路，（）o

（5）學(xué)了本冊課文，有這樣一些人和景物給我留下深刻的印象：虛心向老師求學(xué)的

（），用自己的身體開天辟地的（）；蘇聯(lián)的文學(xué)家（）和

我國著名的地質(zhì)學(xué)家（）。同時，我國黃山有一座又高又陡的（），

南海上有美麗、富饒的（），我國東北有一年四季景色誘人的（）。

三、閱讀感悟（23分）

（一）金色的草地（片段）

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著（）

的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。

弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不（）的

蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

1、“耍”按照音序查字法先查，再查o用部首查字法先查,再

查010

字典中的解釋有：①玩②施展③耍弄，在本文中選第種意思。5分

2、在“（）”里填上課文的詞語，并選擇其中一個寫一句話。4分

3、這段話中哪些內(nèi)容具體寫蒲公英給我們帶來快樂？用“”劃出有關(guān)句子。2

分

（二）猴子建筑師

猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，于是在森林里就以卓（zhu6）越的建

筑師自居。

猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃（b6）然大怒：“停

下，停下，你這個笨蛋！巢（ch6。）口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了

嗎？”喜鵲愣（l6ng）住了。猴子卻叨（da。）念著：“笨蛋。”搖著頭，背著手走了。

猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口氣

□唉□你的膽子太小了□挖這樣小的洞口你只想到安全口萬一你站著出來怎么辦

□兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺。''搖著頭，背著手走了。

暴風(fēng)雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵

大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。

1、給第三自然段加標點。3分

2、在文中找出下列詞語的近義詞。3分

疑惑（）有名（）思考（）

3、聯(lián)系上下文，“勃然大怒”的意思是

2分

4、仔細閱讀短文，用“”畫出猴子根本不懂建筑的句子。2分

5、這篇短文告訴我們一個什么道理？2分

四'輕松作文（27分）

同學(xué)們一定很喜歡讀童話故事。今天，讓我們?nèi)芜x自己喜愛的幾種動物（如小狐

貍、小貓、小鳥、小鴨子、小老虎等），想象一下，在這幾種動物之間會發(fā)生些什么

事，編一個童話故事，再寫下來。要注意語句生動，有趣，對了，別忘起題目哦！開

始吧！

五、挑戰(zhàn)題（10支）

1、古詩樂園：

看到壯觀的瀑布，我會朗誦古詩:

看到秋天的美景，我會朗誦古詩:

2.成語樂園：

膽?。ǎ┠懘螅ǎ┳裕ǎ┳裕ǎ┳裕ǎ?/p>

自（）

3.名人名言：，

________________________________________________o（至少寫兩句哦?。?/p>

4.本學(xué)期的讀書節(jié)精彩紛呈，我們開展了活動，我還看了

許多課外書呢，有《》《》等。

部編版第五冊語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)發(fā)展性評價

親愛的同學(xué)們：

我們又見面了，經(jīng)過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你們一定又掌握了許多知識，今天就

是驗收的時候！相信你們一定能答得很好！準備好了嗎？我們開始吧！

一'卷面書寫（4分）請用鉛筆書寫，做到書寫端正、卷面整潔漂亮。

二、詞句積累（48分）

1、讀拼音寫詞語（8分）

qianxuMaosh6nghudzhe

辮（）惱（）斷（）鏡（)

瓣（）腦（）繼（）境（)

3、把成語補充完整（6分）

（）（）倒置成（）結(jié)（）沉默)()

（）口（）聲）（）兼程舉世)()

4、給下列的詞語找準位置。（4分）

（1）精致精美

這塊手表做工非常（）。這是一件（）的藝術(shù)品。

（2）愿意愿望

我有一個美好的（）□他說他非常（）幫你做好這件事。

（3）熱烈熱鬧

同學(xué)們正在教室里（）地交談著。

鄉(xiāng)下（），所以我特別喜歡到那里去。

5、名句補充完整。（6分）

（1）千里之行，（）o

（2）（）,眼見為實。

（3）明月松間照，（）。

（4）（）,非所宜。幼不學(xué)，（）o

6、課文內(nèi)容填空。（10分）

（1）坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻（）在一起，在戰(zhàn)場上（）o

（2）鮮花朵朵，（）,（）,只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)不同

的花開發(fā)的時間是不同的。

（3）不管春夏還是秋冬，不管晴天還是下雨，西湖都是那么美，真是

（）o

（4）春天，樹木（）出新的枝條，長出（）的葉子。夏天，樹木（）得

蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林（）得嚴嚴實實。秋天，許多樹木的葉子變黃

了，（）顯得更加蒼翠了。冬天，雪花飛舞，樹上（）滿了白雪。

7、改寫句子。（6分）

（1）西沙群島是個好地方！（你能用上一些好詞把句子說具體嗎？）

（2）月光花開了。（你能不出現(xiàn)“開”字而能表達花開放嗎？）

（3）媽媽擔心孩子們怎能買到很多很好的禮物呢？（你能換種說法，使句子意思不變

嗎？）

三'閱讀在線（18分）

（-）趙州橋

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的

刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，

各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

1、查字典，“戲”應(yīng)查（），再查（）畫。（2分）

2、這段話主要介紹（）。（2分）

3、照樣子，把話寫具體。（4分）

例：這座橋不但堅固，而且美觀。

不但...而且.......................................................

（二）時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問；“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗

光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，

“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人

說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背

著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩

玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活到了老年，他又懊

悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他

一個青春?！拔易隽思朗拢　睍r光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會得到真

正的生命?！?/p>

時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！

（2）寫近義詞。（4分）

懊悔----（）驚呆-----（）

假如----（）哀求-----（）

2、聯(lián)系上下文，給帶點字選擇正確的意思，打“V”。（2分）

冷笑（溫度低不熱情少見）手癢（皮膚癢指想玩）

3、時光老人為什么生氣？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

四、輕松作文（30分）

小朋友，你一定看過《西游記》吧，里邊的孫悟空給你留下了深刻的印象，今天

孫悟空就來到了我們溫州，請你展開想象，以《孫悟空來到我們班》為題目，編一個

有趣的故事！

五'星級題（10）

1、我能將左邊的反義詞和右邊的詞，巧妙地搭配成四字成語。

左右舍求()

東西腔調(diào)()

南北顧盼()

近遠聲擊()

2、對子、歇后語、諺語和格言這些特殊的語言形式是中華民族的文化瑰寶。你能寫幾

句嗎？。

對子：________________________________________________________________

諺語：________________________________________________________________

歇后語：________________________________________________________________

部編版三年級上期語文期末測試卷

一、我能把老師朗讀的主要內(nèi)容記下來。

二、我能看拼音，寫字。

Z1weiytiganji

()潤()險寬（）勇（）沖（）

()勢()武教（）()動()動

三、我能給帶點的字選擇正確的讀音。

①s6②sd

1、妹妹嚇得澈()腿就跑。

2、春天，農(nóng)民伯伯在地里播薇()種子。

①ji②養(yǎng)i

1、緝()予是一種善良、仁愛的行為。

2、他把錢還給()了我。

①Ido②lub

1、楓葉紛紛揚揚地從天上飄落()下來。

2、哥哥身體不好，是上次開刀手術(shù)落()下的病。

四、我會讀句子，寫句子。

1、蜜蜂靠的不逑超常的記憶力，值是一種無法解釋的本能。

不是，而是。

2、今天，我不考找到了匣子，生懂得一個生活道理。

不光,還。

五、我收集了很多名人名言，我還會寫出兩句。

1、___________________________________________________________

2、

六、這學(xué)期，我們學(xué)了《夜書所見》、《九月九日憶山東兄弟》、《望天門山》、

《飲湖上初晴后雨》。我會默寫一首，還會帶上作者名字。

七、“繞口令”可是民間文化的一種，讀起來很有趣。我也會編一則呢?

八、咱們到“閱讀街”去逛一逛。

秋天，公園里可美啦！各種菊花都開了，有紅的、黃的，有白的，還有

紫的。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣香味呢！梧桐樹的葉子

也黃了，一片片飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。楓樹的葉子紅了，

遠遠看去，像火紅火紅的彩云。松樹和柏樹綠油油的，高高地挺立著，像

風(fēng)中站崗的衛(wèi)士。

1、短文共有個句子，是圍繞第句寫的。采用的是先

后的寫法。

2、用“II”給短文分層。

3、文中寫花的是第句。寫樹的

是第句。

4、我能照樣子寫詞語。

綠油油、、、

5、我能把文中喜歡的句子抄下來。

九、這學(xué)期，我們進行過多次寫作，我想把自己最滿意的一篇作文展示給

大家。

部編版語文上學(xué)三年級期末測試卷

一、看拼音寫詞語。(10)

hudiedingfengjuranyijichahua

()()()()()

liangshuangsuxingxinshangmaodunchabei

()()()()()

二、給加點的字選擇正確的讀音，并在上面打“J”。(9分)

1、媽媽累的睡著(zhezhaozhud)了，我發(fā)(fafa)現(xiàn)她頭上又多了幾

根白發(fā)(fafa)o

2、爺爺給工人看(kdnkan)守大門的時候，經(jīng)常看(kdmkan)一些報紙，

回到家就給我們講新聞。

3、這樣悶(m?nmen)熱的天氣，我的心情不由得煩悶(mOn

men)起來。

4、今年暑假，爸爸計劃(hudhua)我們自己劃(hudhua)船，上島欣賞

風(fēng)景。

三、按要求填詞語，使句子更生動具體。(8分)

1、西沙群島的海里有(表示種類多的詞語)的魚。

2、楓樹林真美，到處都是(表示“紅”的ABAB式的詞語)的楓樹,

涂染著秋天的顏色。

3、荷葉上(表示“閃亮”的ABB式的詞語)的露珠(表示“靈

活地滾動"AABB式詞語)多么迷人！

四、我會按要求改寫下列句子(8分)

1、在公共場所，我們要維護清潔。（修改病句）

2、綠色的湖面上橫跨著一座美麗的天鵝橋。（縮句）

3、小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為感嘆句）

4、同學(xué)們選他為新任班長。（改為"被"字句）

五、我是理句小能手。（把下面語序錯亂的句子按順序重新排列）（6分）

（）其中最引人注目的是低著頭的柳樹。

（）湖的周圍是郁郁蔥蔥的樹木。

（）舞動著長長的手臂，姿態(tài)優(yōu)美極了。

（）她在微風(fēng)的吹拂下，舒展著柔軟的腰肢。

（）天鵝湖是一個圓形的湖。

（）湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮，像一塊無暇的翡翠。

六、花落誰家（選詞填空）。（4分）

適合適應(yīng)

1、“您剛來到這個地方，還（）吧？"秘書問？

2、這些課外書很（）小學(xué)生讀。

親切親密

3、我們倆是（）的朋友。

4、老師（）地對我們說：“友誼的花朵也要常常澆灌。”

七、我會補充句子，也會把詩句與題目，作者連在一起。（8分）

蕭蕭梧葉送寒聲，

o望天門山葉紹翁

獨在異鄉(xiāng)為異客，

飲湖上初晴后雨王維

兩岸青山相對出,

夜書所見李白

水光激燃晴方好,

o九月九日憶山東兄弟蘇軾

八、快樂閱讀。（19分）

美麗的秋天

下午放學(xué)，老師要我們回家觀察自家院子外面的景色。

站在園門前，首先映入眼簾的是那一排排高大而挺拔的楊樹，像一個個身高力大的戰(zhàn)士，整齊

而威嚴地站在公路旁。樹上的葉子被秋風(fēng)一吹，黃葉飄飄悠悠地落下來，好像仙女在撒金花。院門

外的筒笆墻下，菊花正競相放開，一盆盆菊花爭芳斗艷，顯得生機勃勃。

遠處的田野上，鋪金疊翠，令人心醉，到處是豐收的景象。朵朵棉花白似雪，顆粒飽滿的高粱

紅似火，沉甸甸的稻穗像鋪了一地金子……隱隱約約可以看見農(nóng)民伯伯正在田野里辛勤地勞動。

深秋的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，輕悠悠地漂浮著，真是秋高氣

爽啊！

我家院外的景色多美啊！

1、小作者寫“我”家院子外面的景色是抓住近處的、

、,遠處的、、來寫的，還寫了

和及o（9分）

2、作者為了形象地描繪景物的特征，用了許多比喻句，如：（2分）

①________________________________________________________________

②________________________________________________________________

3、給下面的詞語搭配上合適的詞語，可以從短文中找，也可以用上平時積累的詞語。（3分）

楊樹（）棉花（）菊花（）

高粱（）黃葉（）稻穗（）

4、請寫一句話，表達你對秋天的感受。（5分）

九、習(xí)作（28分）

題目：歡歡的故事

森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、頑皮的小鹿，他天天在森林里自由自在地

玩耍。有一天...........有什么最有趣的故事發(fā)生呢？請繼續(xù)寫下去。

要求：現(xiàn)把題目開頭抄寫下來，再充分發(fā)揮你的想象，把故事編寫下去，看誰編的最有趣。

語文三年級上冊期末綜合檢測試卷

快樂知識餐

一、只要字跡端正，卷面整潔，就能得到5分！

二、我能仔細讀拼音，寫出相應(yīng)的詞語。（12分）

kongqueyangwangxiujianqianXUbujiasTsud

baifangweiwuwanshuakuaryuchuitousangqi

——i-----——[——……[……——[————[——

三'形近字，多音字，我能給它們組組詞。(10分)

腦（）瓣()境（)落：Iu6()lao()

惱（）辮()鏡（)參：shen()can()

四、照樣子，連一連，多有意思!（4分）

古老的、孩子婉轉(zhuǎn)^也、訓(xùn)練鎮(zhèn)定話題兇猛一-溫柔

勤勞的'銅鐘深深地\'情緒愚蠢

鞠躬獲得果斷

'歌唱

甜蜜的微笑刻苦地討論成功猶豫聰明

五、我能認真看題目,按要求完成下面的練習(xí)。（2+2+2+2+2=10分）

1、綠油油（表示顏色的詞語）

2、舍近求遠（含反義詞的成語）

3、我能用“沒精打采”這個詞語寫話。

4、大龍蝦全身披甲。（用上“像”把大龍蝦寫得更生動）

4、你怎么能和我相提并論呢？給這句話換個說法，意思不變。

讀書小收獲

七'都是我們課文中學(xué)過的，我會填?。?5分）

L小男孩（）了很久很久，說：“一切（）停當。”

2.秋天的雨把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像（）郵票，飄哇飄哇，郵來

了秋天的（）。

3.趙州橋（）在三十七米多寬的河面上，是建橋史上的一個（）。

4.海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，（），形狀（）。

5.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）o

6.“千里之行，（）?！蔽覀円_踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，爭取“百尺竿頭,

7.本冊課文中有這樣一些人：用自己的身體開辟天地的（），蘇聯(lián)的文學(xué)家

（）,虛心向老師求學(xué)的大思想家（），弟子把他的言行記錄下來，寫成

《論語》。我來寫出其中的一句：（）

八'用心閱讀，看清題目，我能行！（14+10=24分）

（一）《花鐘》片段

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不

同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷

麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下

午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展

開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……

1.“鮮花朵朵”“爭奇斗艷”“芬芳迷人”都是描寫鮮花的詞語，我也來寫兩個。（2

分）（）（）

2.同樣是寫花開放，但作者卻運用了不同的詞語，我把它們找出來。（5分）

（吹起）（醒來）（開花）（）（）（）（）（）

3.這段話寫花開放是按照（）順序?qū)懙?，我還能用“U）”圈出

表示這種順序的詞語。（1+3=4分）

4.“怒”用部首查字法查（）部，用音序查字法先查音序（），在“欣

然怒放”中“怒”應(yīng)該取第（）種意思。（①生氣②氣勢很盛）（3分）

（二）居里夫人的故事

1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)一一鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。

1932年5月，''華沙"鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著

名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，

穿過捧著鮮花的人群來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，

親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被

這動人的情景所感動，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。

居里夫人就是這樣，（）已成為一個偉大的科學(xué)家，（）仍舊沒有

忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。

1、這篇短文是圍繞哪句話來寫的？請用“”劃出。（2分）

2、請選擇一對合適的關(guān)聯(lián)詞填在文中括號里。（1分）

（...彳日.....、彳日.........）

3、從短文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

驚動（）激動（）依然（）

4、“在場的人都被這動人的情景所感動”，“這動人的情景”指什么？請在文中用

“_____”劃出。（2分）

5、按要求補充句子。（2分）

讀了短文我想說：居里夫人______________________________________________

寫話新天地（20分）

我們的身邊有很多熟悉的人，你最喜歡誰，最想夸夸誰呢？請選擇一位你最欣賞

的人，寫一件他/她最值得你夸的事。要語句通順，標點正確哦！

自我挑戰(zhàn)題

十'挑戰(zhàn)自我，超越自我，我是最棒的?。?0分）

1、我們祖國的語言文字充滿神奇的魅（m6i）力。同一個字，在不同的話里卻有不同

的意思。比如：金秋讀書節(jié)上，老師對我們說：“讀書好。好讀書。讀好書。”，我

知道這三句話的意思。（6分）

讀書好：_____________________________________________________________________

好讀書：_____________________________________________________________________

讀好書：_____________________________________________________________________

2、我能用上四字詞語把這段話寫生動。（4分）

趣味運動會開始了，我們（）地來到體育場。這里（），

一片熱鬧的氣氛，看啊，連（）的老爺爺都來為我們加油。比賽開始

了，運動員們在賽場上（）。我們跳哪，喊哪，掌聲、笑聲、加油聲，

在體育場上空此起彼伏。

三年級語文期末測試卷

5、拼一拼，寫一寫，你能寫好?。?分）

pingbaxiongpumofangzirun

qianxuzishigulijiaonen

二、我能正確區(qū)分并組詞。（8分）

咬（）腦（）陶（）險（）

膠（）惱（）淘（）檢（）

三、我能在正確的讀音后面打”V（6分）

假（jifljia）期給（Jigei）予晃（huanghuang）眼

興（xlngxing）奮發(fā)（fafa）現(xiàn)海參（canshen）

四、我會填（7分）

1、“逛”用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，先

查部首（）除去部首再查（）畫。組詞（））。（3分）

2、我能至少寫出三個帶有下面偏旁的字（4分）

月i

五、下列詞語補充完整（4分）

異口（）（）聞名（）（）（）假思（）千奇（）（

）

六、我會填（4分）

1、千里之行，。

2、聰明在于學(xué)習(xí)，__________________________

3、天對地，雨對風(fēng)，o

4、知之為知之，,是知也。

七、我會背，也會填。（10分）

1、（），夜深籬落一燈明。

2、兩岸青山相對出，（）O

3、橋面兩側(cè)有（）欄板上雕刻著（）：有的刻著

（）,嘴里吐出（）;有的刻著（），

前爪（），各自（）；還有的刻著（）。

八、照樣子，寫一寫。（13分）

1、紅通通

2、安安靜靜________________________________________________

3、傲慢---謙虛（）---（）（）-（

）

4、又松又軟（）（）（）（

）

5、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（3分）

像。

6、寫出一句自己熟悉的《三字經(jīng)》（2分）

九、課內(nèi)閱讀。（8分）

（一）富饒的西沙群島

海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分

枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過

來，劃過去，樣子挺威武。

1、這段話共（）句話，其中，第一句寫了，第二句寫了—

,第三句寫了o

2、填空

—的珊瑚的花朵的海參

大龍蝦

3、我發(fā)現(xiàn)用“有的…，有的…，還有的…?！睂懺捄苡袟l理。我也可以試著寫一

寫。

十、課外閱讀（12分）

峨（6）眉山的猴子

去年暑假，我們?nèi)胰ザ朊忌铰糜?。峨眉山風(fēng)景秀麗，到處鳥語花香，可是我最

喜歡的還是峨

眉山的猴子。

峨眉山的猴子有趣極了。有的坐在路邊，有的蹲在樹上，有的小猴騎在大猴肩上,

還有的小猴掛在猴媽媽的肚子底下。突然，一只猴子從樹上跳下來，蹲在路當中，伸

手向我要東西吃。我把一塊糖（tdng）扔過去，那只猴子撿起糖，剝（bo）掉糖紙，放在

嘴里嘎（ga）嘲（beng）嘎崛的咬起來。它一會兒就吃完了，又伸手向我要。

我覺得峨眉山的猴子比動物園的猴子更活潑，更頑（wdng）皮，更可愛，直到今天我

還想它們呢！

1、這篇文章共有（）個自然段。課文寫了

2、第二自然段是（）句話。圍繞寫的。然后分別介紹了有

的（），有的（），有的（），還有的

（）o（4分）

3、文中描寫猴子吃起東西的句子真具體，我能用"一”畫出猴子吃東西的

句子。（1分）

H^一、寫一寫。（20分）

這次寫作,就請你把最想說的內(nèi)容寫下來.比如,一次旅游見到的景物,一

件有趣的事，自己喜歡的人等等。

部編版語文三年級上冊期末檢測題

一、給下面畫線的字加上音節(jié)。（7分）

()()()()()()()

顫抖婉轉(zhuǎn)攝影蹴麴區(qū)域炎命鑰匙

()()()()()()()

納悶接濟堆砌棲息蟲卵漲紅臉懦弱

二、讀拼音，寫詞語。（10分）

Wanshuayongqijiazhuangjuranchuitousangqi

()()()()()

Luyoushiyingnamenjiaonenbenliubuxi

()()()()()

三、根據(jù)例子和要求寫詞語。(12分)

1.寫出三個表示顏色的四字詞語：（）（）（）

2.寫出三個表示人物動作或神態(tài)的四字詞語：（）（）（）

3.靜悄悄（ABB）：（）（）（）

4.小題大做：（）（）（）

四、按要求填空。（21分）

1.曇花的花瓣（）,長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度,

到了那時，便（）淡雅的花蕾，向人們（）

2、我背的《三字經(jīng)》中有勸說我們小時候要好好學(xué)習(xí)，不要等年老以后后

悔的句子，我能寫下來（）。

3.《獅子和鹿》中當鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿時,

你會告訴它（）（填語文園地七中背誦的八字成語），讓它明白人

都有缺點，完美的人是不存在的。

4《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對陶罐說話時是（）的，而鐵罐回答時態(tài)度

卻非常（）O（根據(jù)你的理解，填上一組反義詞）。

5.假如你的同學(xué)或是朋友不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸他：（