有關(guān)理想演講稿模板匯總4篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)理想演講稿模板匯總4篇理想演講稿篇1夢(mèng)想是我們憧憬美妙生活的理想愿望，每個(gè)人心中總會(huì)有他獨(dú)特的夢(mèng)想。雖然在追求夢(mèng)想的旅途中我們?cè)?jīng)茫然失措，驚慌不定，甚至寢食難安，那是因?yàn)橛X(jué)得它總是遙不可及?？墒?，曾經(jīng)的茫然、失落不代表永遠(yuǎn)，有茫然，有失落，說(shuō)明我們還有夢(mèng)想，還有追求的人生目的。但是很多人在追求夢(mèng)想的時(shí)候淺嘗輒止，最終得不償失。排除掉不可改變的客觀因素，最重要的還是人本身不可以堅(jiān)持，缺乏一往無(wú)前、永不言棄的精神。作為一名追求夢(mèng)想的高中生，在“人生不如意事十之____”的現(xiàn)實(shí)面前，我們是否在怨天尤人，是否在逃避責(zé)任呢？我們有沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木衽c決心呢？在每一個(gè)困難的岔路口，結(jié)果的好壞就取決于我們心靈的選擇以及對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。無(wú)論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不棄不餒，持之以恒。在今年的里約奧運(yùn)會(huì)上，年輕的女排姑娘們一路過(guò)五關(guān)斬六將，好不容易闖進(jìn)了決賽。在決賽中，她們抱著永不放棄的信念，開(kāi)場(chǎng)了與強(qiáng)敵塞爾維亞的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)女排開(kāi)局不利，連失兩局。這時(shí)，只要塞爾維亞再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對(duì)如此大的威脅，如此重的壓力，中國(guó)女排沒(méi)有被嚇倒，沒(méi)有被壓垮，她們憑著堅(jiān)強(qiáng)毅力和為國(guó)爭(zhēng)光的信念，連勝三局。當(dāng)最后一球重重地砸在塞爾維亞女排那邊的場(chǎng)地內(nèi)時(shí)，全世界的人民都被中國(guó)女排的精神深深感動(dòng)、折服了。中國(guó)女排登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她們當(dāng)之無(wú)愧。后來(lái)，有位記者采訪時(shí)問(wèn)女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的成功？一位隊(duì)員答道：“因?yàn)槲覀冇兄餐男拍?，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄！”雛鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，因此它選擇了一次次被父母從高空上往下扔的訓(xùn)練，終于化身雄鷹，傲視萬(wàn)物；蟬蛹的.夢(mèng)想是向世人展示她那曼妙的身姿和色彩斑斕的美麗，因此她經(jīng)歷了破蛹的痛苦，最終在旁人艷羨的目光中，翩翩起舞，如詩(shī)如畫(huà)。這，就是夢(mèng)想的堅(jiān)持。同學(xué)們，人生的旅途需要自己去探究，人生的方向需要自己好好把握，自己才是命運(yùn)的主宰者，只有自己才能讓自己發(fā)光。夢(mèng)想在前，永不言棄！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們選擇與風(fēng)浪搏擊！理想演講稿篇2感悟青春，放飛理想演講稿尊敬的老師，同學(xué)大家好，偶爾間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而我們是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？在我認(rèn)為，青春是活力的象征，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光輝。青春的一大亮點(diǎn)是理想，它是個(gè)目的，是人生的起點(diǎn)，可以培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志。青春就是失敗倒下爬起來(lái)繼續(xù)跌倒的資本！青春,就是在滿(mǎn)是泥濘的道路上追逐著自己的夢(mèng)想,摔倒了,爬起來(lái),摔倒了,爬起來(lái)...在現(xiàn)實(shí)生活中，青春，不止是青少年才能擁有的，在我看來(lái)即使是中年人、老年人也擁有青春。在我身邊就有一個(gè)這樣的人，他是一個(gè)中年人，但他在我心中，他比我們?nèi)魏我粋€(gè)人更資格擁有青春與理想。因?yàn)樗麑?duì)生活充滿(mǎn)希望，有活力、樂(lè)觀。幾年前，因?yàn)橐粓?chǎng)交通意外，使他失去了雙腳，他沒(méi)有放棄，每天學(xué)著用拐杖走路。而他的理想是當(dāng)一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)，他一直為此努力著，從不輕言放棄，他是個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。而如今有許多人都沒(méi)理想、沒(méi)動(dòng)力，不思進(jìn)取、自甘墮落。我一直問(wèn)自己。為什么我們不能做到青春？為什么有自暴自棄？不久前雅安發(fā)生了7級(jí)地震，有許多的孩子失去了家庭，有的人變成了殘疾人，有的人永遠(yuǎn)的分開(kāi)了，但這些活著的人沒(méi)放棄希望，一直堅(jiān)持著自己的理想，不自暴自棄。那么，我們有什么資格自棄呢？所以，為了不辜負(fù)青春，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有有了知識(shí)的資本。我們才有才能實(shí)現(xiàn)理想。要做到今天所做之事，勿候明天，一切從青年開(kāi)場(chǎng)。把握好我們的青春，放飛理想！我的演講完了，謝謝大家！理想演講稿篇3人生就像一條小河，河中有美麗的石頭，隨手拾起那離你最近的一顆。或許她不是你最初所想要的，但只要細(xì)細(xì)品味同樣有價(jià)值。每個(gè)人都有自己喜歡的東西，和不喜歡的東西。但是命運(yùn)往往令我們絕望，我們無(wú)法遂心如意，但生命人需繼續(xù)。我們沒(méi)時(shí)間躊躇，更沒(méi)時(shí)間憂(yōu)傷。對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，我想青春無(wú)疑是其中那段最令人悸動(dòng)的局部。青春是一道明媚的悲壯，既有淚水，也有微笑；既是短暫，也是永久。在我看來(lái)，青春，應(yīng)如水。如水般逝去，而又如水般川流不息，縱使形骸之水干涸殆盡，但是靈魂之水卻可與自然常駐。上善假設(shè)水，水善利萬(wàn)物而無(wú)爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。那么怎樣讓青春如水呢？如今的大多說(shuō)年輕人都有一個(gè)共性，就是知道明天也許會(huì)更好，但是他們還是喜歡活在昨天，靠撿拾記憶的殘片來(lái)度日！例如思念過(guò)去高中生活的美妙，而抱怨今天的不如意，這無(wú)疑只能令自己陷入苦惱。每個(gè)人都會(huì)有這樣的感觸，腳下的路越來(lái)越孰悉了，可是身邊的人卻越來(lái)越生疏了！現(xiàn)實(shí)讓人變得現(xiàn)實(shí)！也許這樣已經(jīng)背離了當(dāng)初的夢(mèng)！但是這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。試問(wèn)不經(jīng)歷這些何以走向成熟？我檢討昨天的我，因?yàn)槲一颂鄷r(shí)間去考慮自己該干什么，自己能干什么。曾經(jīng)過(guò)分的看重得到，卻不知道，人生最大的快樂(lè)本不是得到，而是不失去。有些東西需要用盡一生的精力來(lái)守護(hù)，一旦失去了，就很難再找回來(lái)。過(guò)去我一直認(rèn)為一個(gè)男人，可以無(wú)財(cái)，但不能無(wú)才。卻不知，沒(méi)有物質(zhì)生活的人生也怕是難以熠熠生輝。不做瞧不起別人的人，更不能做被人瞧不起的人，這是我為人的宗旨。人這一輩子倒不是為了與別人一爭(zhēng)高低，只求無(wú)愧于活著二字，而何又為活著，我愿用盡一生心血來(lái)探究之。謝謝大家，我的演講完畢。理想演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。其實(shí)開(kāi)場(chǎng)我一直以為主題應(yīng)該是“我的學(xué)院我的理想”才對(duì)啊，因?yàn)槭恰皾h口學(xué)院”嘛！呵呵，要是改成了“漢口大學(xué)”，是不是就是僅次于武漢大學(xué)的一流大學(xué)了呢？那么到底“學(xué)院”和“大學(xué)”有什么差異嗎？今天我想咨詢(xún)?cè)谧母魑煌瑢W(xué)三個(gè)問(wèn)題，以上是其一！首先，我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”。看看我們的祖輩父輩，能讀書(shū)就已是件近乎奢侈的事，更別說(shuō)上大學(xué)了！反觀如今，年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部，打個(gè)比喻來(lái)說(shuō)：就像牛身上的虱子一樣多！身為大學(xué)生的我們，經(jīng)歷了被限制自由的小學(xué)，失去了純真自然的童年；經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的中學(xué)，喪失了思想馳騁的少年；又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中，再一次，在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒(méi)有了風(fēng)采！十二年的書(shū)海泛舟，十二年的風(fēng)雨無(wú)阻！難道，如今，我們又要在我們?yōu)橹畩^斗了多年的大學(xué)里虛度光陰，碌碌無(wú)為嗎？這是第二個(gè)問(wèn)題？接下來(lái)，我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢(mèng)想或夢(mèng)想。用思想道德修養(yǎng)書(shū)中的話(huà)說(shuō)就是：“理想是人們?cè)诶碚撝行纬傻模锌赡軐?shí)現(xiàn)的，對(duì)將來(lái)社會(huì)和自身開(kāi)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀在奮斗目的上的集中表達(dá)?！泵總€(gè)人每時(shí)每刻都會(huì)有自己關(guān)于將來(lái)的想法。小時(shí)候，估計(jì)每個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)非是科學(xué)家，企業(yè)家，警察叔叔，老師云云。從初中到高中，從高中到大學(xué)，漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己，沒(méi)有做科學(xué)家的思維，沒(méi)有做企業(yè)家的頭腦，也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé)，就算想著為孩子們做點(diǎn)奉獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師，也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么多的證書(shū)！殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣，使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過(guò)的理想！那么，難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎？這是第三個(gè)問(wèn)題！聽(tīng)到這里，我不知道大家對(duì)此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很愿意和大家一起分享我自己的答案。我想說(shuō)，“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差異的，但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒(méi)有差異的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的上下踏進(jìn)了不同的學(xué)校，最終拿到不同的證書(shū)。但是這只能代表我們的過(guò)去，不能烙印在我們的將來(lái)之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中，誠(chéng)然，享受到的硬件設(shè)施，師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會(huì)有所不同，甚至有很大差異，但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開(kāi)放，獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對(duì)一樣的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境，你的將來(lái)完全取決于你自己，你的將來(lái)你做主，你的青春你放飛！美國(guó)的一位國(guó)家級(jí)優(yōu)秀老師就說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有不合格的老師，只有不合格的學(xué)生”大學(xué)不是用來(lái)給你消除時(shí)間的場(chǎng)所，更不是拿著父母的錢(qián)為自己買(mǎi)安樂(lè)的幌子。聽(tīng)到過(guò)很多同學(xué)說(shuō)過(guò)他們自己的所謂的職業(yè)規(guī)劃，大局部同學(xué)說(shuō)到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光，遍賞名山大川，盡情玩耍。他們的理由很簡(jiǎn)單：“大學(xué)是一個(gè)奔放的年紀(jì)，不趁如今有時(shí)間多出去走走，以后就沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有條件了”開(kāi)闊眼界，開(kāi)放視野，這沒(méi)有錯(cuò)。但是，你能不能在此同時(shí)，為你曾經(jīng)的理想，為你的將來(lái)有所準(zhǔn)備呢？你能不能在你出去玩耍之前先將你的根本課業(yè)任務(wù)完成呢？你能不能在你玩耍的過(guò)程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)歷呢？你能不能在