如何制定自己的學習計劃

如何制定自己的學習計劃制定屬于自己的學習計劃開學一段時間以后，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據(jù)調整制訂更適合的新的學習計劃。分析自身的實際學習情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項和弱項，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強、提高的地方，是制訂學習計劃的第一步。2、確定目標，由易到難。簡而言之，學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。但在制訂目標時，也不能“一口吃個胖子”，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。向左轉|向右轉3、約束自己，持之以恒。計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。4、階段評估，增加動力。制定一個適合自己的計劃：計劃，是非常重要的，是必須制定的。人是一個先天自由性很強的動物，不用硬指標或強硬的計劃約束自己是很難成功的，計劃更多的是讓自己做事漸漸形成習慣，形成條理，從而保證持續(xù)性和穩(wěn)定性!這是相當高的學習境界!所以無論如何都必須給自己制定一個行之有效的計劃。每個同學的自身情況不同，計劃的制定也會不同那么該如何制定一個適合的自己的計劃?1.計劃應該在配合老師講課的大綱下進行，應跟著老師的計劃同步進行。這樣在大局的把握上才有保證。適用。2.計劃要實事求是。多數(shù)學生都比較浮躁，制定計劃難免會偏離事實，憑自己的主觀臆斷去制訂計劃，執(zhí)行起來完全不比如：計劃每天練數(shù)、理、化各兩套題(一套題等同于一張考試卷)，結果做作業(yè)就花掉了80%的時間，有時甚至作業(yè)都沒有時間完成，而且多數(shù)是不會做或做錯了的題，這種情況非常普遍，計劃當然沒有時問完成;又比如：一個計劃執(zhí)行了一個月，發(fā)覺另一個計劃比現(xiàn)在這個計劃好，然后斷然放棄先前的計劃去執(zhí)行一個新的計劃。這些都是制定計劃的通病!也是失敗的開始!首先，制定一個計劃必須要完成這個計劃每天給予的任務，比如時間不夠就想辦法，遇到幾道或多道不會做的題應做上記號明天問老師或同學，切莫產生放棄等不良情緒!然后自己反復思考多遍這類型的題，再上升到原理，歸納總結。不要浪費太多的時間在不會做的題上面，要知道熟練掌握的題型會很快知道方法，而且很快寫出正確答案，除開一些極難的題，一般在讀完一道題后正常思考時間大概為5秒到10秒。超過了這個時間說明自己還不夠熟練(做上記號，然后用以上方法解決并掌握)應馬上上開始做下一道題，這樣時間才夠用，計劃才能提前完成?？觳⒉皇遣徽J真對待每一道題，而是在認真對待每一道題的基礎上再快?？焓潜仨毜模氤揭磺袑κ?，就必須養(yǎng)成“快”的習慣，讓快形成習慣，形成學習過程中的學習方式，這樣才是一個尖子生必備的素質。這樣計劃才能很好的執(zhí)行，“學習體系”才能逐步形成。3.計劃的具體制定。每個同學的實際情況不一樣，一般制定計劃前應列出自己有哪些不足的地方，哪些需要彌補的，把這些問題寫下來然后寫入計劃中去。安排計劃要把每天各個時間段，各個細節(jié)都考慮進去!比如：中午(一般是用于休息，任務可有可無)，下午放學到晚自習(一般用于做作業(yè)或復習當天課程)，晚自習(晚自習是計劃安排的重點，這個時間段是拉開差距的重要環(huán)節(jié)，必須把效率提高再提高，逐步養(yǎng)成快而準的習慣，快是主要!)盡量壓縮時間，在最短的時間內完成任務，利用剩余時間來進行更多的練習和強化記憶，努力做到超越自我!戰(zhàn)勝自我!晚上11～12點之前就必須完成任務做好睡眠的準備。4.計劃指標。制定計劃相信每一個學生都會，具體由大家制定適合自己的計劃。但完成計劃的指標必須要有。如：周一至周五每天練習了3—5套題(即3～5張考試卷)不會做的打上記號，問老師或同學之后反復思考10遍以上，再上升到原理，形成知識網絡，完成不了說明自己需要改進。說到底，目的性必須要明確，每天做了些什么，到周末或月底都必須回過頭來檢測一下自己完成的質量、完成的效率如何，還有哪些做得不好的，需要予以改進的。5.計劃不要隨便放棄。當你認為目前計劃不好時千萬不要放棄，把這個計劃完成了再去執(zhí)行另一個計劃，半途而廢是執(zhí)行計劃的大忌，切記不能憑借自己的小聰明而大改特改!最多只能作微調，切莫大幅改動打亂整體戰(zhàn)略布局!6