新人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《11項(xiàng)鏈》課文

11項(xiàng)鏈R·一年級(jí)上冊(cè)1.認(rèn)識(shí)“藍(lán)、又、笑”等11個(gè)生字，會(huì)寫“白、的”等4個(gè)字，學(xué)習(xí)1個(gè)偏旁“禾”。（重點(diǎn)）2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)海邊的美麗和小娃娃的快樂(lè)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟?！贝蠛Ｊ呛⒆觽冃闹猩衿娴臉?lè)園，對(duì)它充滿著無(wú)限的向往。讓我們跟隨作者來(lái)到海邊，把快活的小腳印落在那長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟的沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海的胸前。知識(shí)備查大

海

海在大洋的邊緣，是大洋的附屬部分。由于海靠近大陸，受大陸、河流、氣候和季節(jié)的影響，海水的溫度、鹽度、顏色和透明度會(huì)出現(xiàn)明顯的變化。海水沙灘海浪海螺/xinrenjiao/201610/125439.shtml課文朗讀白bái我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)de的yòu又hé和點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！藍(lán)lánlánsè藍(lán)色我會(huì)認(rèn)笑xiàowēixiào微笑笑-哭反義詞著zhekànzhe看著向xiànɡfānɡxiànɡ方向貝bèibèiké貝殼娃wáxiǎowáwa小娃娃掛ɡuàɡuàzhōnɡ掛鐘活huókuàihuo快活金jīnjīnsè金色【雪白（xuěbái）】形容顏色似雪一樣?！厩那模╭iāoqiāo）】偷偷地?！究旎睿╧uàihuo）】高興，快樂(lè)。隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

藍(lán)藍(lán)的（nán

lán）小娃娃（ɡuà

wá）涌向（xiànɡ

xànɡ）金色（jīn

jīnɡ）

貝殼（bè

bèi）笑著（xiào

xào）√√√√√√悄悄——偷偷快活——快樂(lè)寬——窄長(zhǎng)——短★朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字詞。整體感知11項(xiàng)鏈①大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌

向

沙

灘，悄悄撒下

小小的海

螺和貝殼。②小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。①大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌

向

沙

灘，悄悄撒下

小小的海

螺和貝殼。課文解讀大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無(wú)邊的特點(diǎn)；“又長(zhǎng)又軟”突出了沙灘很長(zhǎng)，沙子松軟的特點(diǎn)?！八{(lán)藍(lán)的”“黃黃的”這些描寫顏色的詞語(yǔ)，更增添了海邊的美麗。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。雪白雪白的浪花雪白雪白的棉花雪白雪白的云朵雪白雪白的羽毛①大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌

向

沙

灘，悄悄撒下

小小的海

螺和貝殼。②小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。閱讀第2自然段，說(shuō)說(shuō)小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？

小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。

撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。金色的項(xiàng)鏈金色的太陽(yáng)金色的星星從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂(lè)，突出海邊的美麗。讀了這一段，你感受到了什么？主旨概括課文描寫了海浪涌上沙灘，小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的情景，展現(xiàn)了海邊的美麗和小娃娃快活的心情。②小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。板書(shū)設(shè)計(jì)朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?/p>

朗讀指導(dǎo)：課文描寫了美麗海邊快活的情景，所以朗讀的基調(diào)是贊美、活潑的。第一段，重讀“藍(lán)藍(lán)”“又寬又遠(yuǎn)”等詞語(yǔ)，表達(dá)出贊美之情；第二段，語(yǔ)調(diào)輕快，體現(xiàn)小娃娃歡樂(lè)的心情。參考答案：小娃娃們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。課后習(xí)題參考答案讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。參考答案：金色的太陽(yáng)金色的麥穗雪白的羽毛雪白的棉花快活的小鳥(niǎo)快活的星星。11項(xiàng)鏈①大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌

向

沙

灘，悄悄撒下

小小的海

螺和貝殼。