2024年河南省安陽市林州市林州一中物理高三上期中綜合測試試題含解析

2024年河南省安陽市林州市林州一中物理高三上期中綜合測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一個以初速度v0沿直線運動的物體，t秒末的速度為v，其v-t圖象如圖所示，則關于t秒內物體運動的平均速度v，以下說法正確的是()．A．v>v0+v2B．2、如圖1所示，一個物體放在粗糙的水平地面上。在t=0時刻，物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運動。在0到t0時間內物體的加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖2所示。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)處處相等。則（）A．在0到t0時間內,合力的沖量大小為 B．t0時刻,力F等于0C．在0到t0時間內力F大小恒定 D．在0到t0時間內物體的動量逐漸變大3、在今年上海的某活動中引入了全國首個戶外風洞飛行體驗裝置，體驗者在風力作用下漂浮在半空．若減小風力，體驗者在加速下落過程中()A．失重且機械能增加 B．失重且機械能減少C．超重且機械能增加 D．超重且機械能減少4、如圖，在水平桌面上放置一斜面體P，兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示．則（）．A．f1=0，f2≠0，f3≠0 B．f1≠0，f2≠0，f3=0C．f1≠0，f2=0，f3=0 D．f1≠0，f2≠0，f3≠05、2011年11月3日凌晨，“神舟八號”與“天宮一號”空間站成功對接。對接后，空間站在離地面三百多公里的軌道上繞地球做勻速圓周運動?，F(xiàn)已測出其繞地球球心作勻速圓周運動的周期為T，已知地球半徑為R、地球表面重力加速度為g、萬有引力常量為G，則根據(jù)以上數(shù)據(jù)，以下不能夠計算的物理量是（）A．地球的平均密度 B．空間站所在處的重力加速度大小C．空間站繞行的速度大小 D．空間站所受的萬有引力大小6、如圖所示，A、B兩物體（可視為質點）相距，物體A以的速度向右勻速運動；而物體B此時的速度，只在摩擦力作用下向右做勻減速運動，加速度大小為。那么物體A追上物體B所用的時間為（）A．7s B．8s C．9s D．10s二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，兩個質量為m1=2kg，m2=3kg的物體置于光滑水平面上，中間用輕質彈簧秤連接，兩個大小分別為F1=40N、F2=10N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是（）A．彈簧秤的示數(shù)是28NB．彈簧秤的示數(shù)是30NC．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為6m/s2D．在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為4m/s28、如圖所示，固定的光滑豎直桿上套一個滑塊A，與滑塊A連接的細線繞過光滑的輕質定滑輪連接滑塊B，細線不可伸長，滑塊B放在粗糙的固定斜面上，連接滑塊B的細線和斜面平行，滑塊A從細線水平位置由靜止釋放（不計輪軸處的摩擦），到滑塊A下降到速度最大（A未落地，B未上升至滑輪處）的過程中A．滑塊A和滑塊B的加速度大小一直相等B．滑塊A減小的機械能等于滑塊B增加的機械能C．滑塊A的速度最大時，滑塊A的速度大于B的速度D．細線上張力對滑塊A做的功等于滑塊A機械能的變化量9、如圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F作用下，一起向上做勻加速直線運動，則關于兩物體受力情況的說法正確的是（）A．物體M一定受到4個力B．物體N可能受到4個力C．物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力D．物體M與N之間一定有摩擦力10、如圖所示，ABC是一條長軌道，其中AB段是傾角為θ的斜面，BC段是水平的，一質量為m的小滑塊（可視為質點）從A點由靜止滑下，最后停在C點．已知滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，在B點兩軌道平滑連接，滑塊改變方向時無能量損失．現(xiàn)用一沿著軌道方向的力拉滑塊，使它緩緩地由C點回到A點，則拉力對滑塊做的功等于：（）A．mgh B．2mghC． D．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組用如圖所示的裝置探究動能定理。將小鋼球從固定軌道傾斜部分某處由靜止釋放，經(jīng)軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復寫紙的水平地面上，在白紙上留下點跡。為了使問題簡化，小鋼球在軌道傾斜部分下滑的距離分別為L、2L、3L、4L…，這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功W就可以分別記為W0、2W0、3W0、4W0…（1）為了探究動能定理，除了測量小鋼球離開軌道后的下落高度h和水平位移s外，還需測量__________A．L、2L、3L、4L…的具體數(shù)值B．軌道與小鋼球之間的動摩擦因數(shù)C．小鋼球的質量m（2）請用上述必要的物理量補充完整探究動能定理的關系式：W=__________；（3）為了減小實驗誤差必須進行多次測量，在L、2L、3L、4L…處的每個釋放點都要讓小鋼球重復釋放多次，在白紙上留下多個點跡。那么，確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點位置的方法是____________________。12．（12分）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙兩種裝置：若入射小球質量為，半徑為；被碰小球質量為，半徑為，則要求______A.

B.

C.

D.

設入射小球的質量為，被碰小球的質量為，則在用甲裝置實驗時，驗證動量守恒定律的公式為______用裝置圖中的字母表示若采用乙裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必須有的是______A.毫米刻度尺

游標卡尺

天平

彈簧秤

秒表在實驗裝置乙中，若小球和斜槽軌道非常光滑，則可以利用一個小球驗證小球在斜槽上下滑過程中的機械能守恒。這時需要測量的物理量有：小球靜止釋放的初位置到斜槽末端的高度差，小球從斜槽末端水平飛出后平拋運動到地面的水平位移s、豎直下落高度則所需驗證的關系式為______。不計空氣阻力，用題中的字母符號表示四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶始終保持v＝1m/s的恒定速率運行，一質量為m＝4kg的救災物資以初速度為零放在A處，傳送帶對救災物資的摩擦力使救災物資做勻加速直線運動，隨后救災物資又以與傳送帶相等的速率運動．若救災物資與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，A、B間的距離l＝1m，g取10m/s1．(1)求救災物資剛開始運動時所受滑動摩擦力大小與加速度大??；(1)求救災物資從A運動到B的時間；(3)若救災物資下面粘有煤灰，求救災物資在傳送帶上留下的黑色痕跡的長度．14．（16分）如圖所示，粗細均勻的U型玻璃管在豎直平面內放置其中AB段水平，左右兩管均豎直。右側玻璃管內封閉一定質量的理想氣體，氣柱長度L＝10cm，左側玻璃管開口且足夠長。室溫為27℃時，左右兩管內水銀柱的高度均為h＝10cm。求：右管內封閉氣體為多少攝氏度時，兩側管內水銀柱高度差為5cm（已知大氣壓強p0＝75cmHg）。15．（12分）一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v0=8m/s的速度勻速行駛的貨車有違法行為時，決定前去追趕，經(jīng)過t0=2.5s，警車發(fā)動起來，以加速度a=2m/s2做勻加速運動，向貨車追去，貨車仍以原速度做勻速直線運動，求：(1)警車發(fā)動起來以后至少多長時間可以追上貨車?(2)在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少?

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】

連接圖線的起點和終點，該連線表示做勻加速直線運動，其平均速度為v'=v0+v2，勻加速直線運動的圖線圍成的面積小于非勻變速直線運動圖線圍成的面積，而時間相等，則知該非勻變速直線運動的平均速度故選A。【題目點撥】速度時間圖線的切線斜率表示瞬時加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，將該運動與勻加速直線運動相比較，分析平均速度的大小。2、D【解題分析】

合力F合=ma是變力，其平均作用力為，則合力的沖量大小為ma0t0，則A錯誤；t0時刻，力F合等于0，F(xiàn)等于摩擦力，則B錯誤；在0到t0時間內合力減小，則力F大小變小，則C錯誤；在0到t0時間內物體做加速運動，物體的動量逐漸變大，則D正確；故選D。3、B【解題分析】據(jù)題意，體驗者漂浮時受到的重力和風力平衡；在加速下降過程中，風力小于重力，即重力對體驗者做正功，風力做負功，體驗者的機械能減??；加速下降過程中，加速度方向向下，體驗者處于失重狀態(tài)，故選項B正確．平衡條件、機械能變化與外力做功關系、超重和失重【方法技巧】通過體驗者加速度方向判斷超重和失重，通過除重力外其他力做正功機械能增加，其他力做負功機械能減少判斷機械能變化情況．4、B【解題分析】

對a物體分析可知，a物體受重力、支持力的作用，有沿斜面向下滑動的趨勢，因此a受到b向上的摩擦力；f1≠0；再對ab整體分析可知，ab整體受重力、支持力的作用，有沿斜面向下滑動的趨勢，因此b受到P向上的摩擦力；f2≠0；對ab及P組成的整體分析，由于整體在水平方向不受外力，因此P不受地面的摩擦力；f3=0；故故選C．【題目點撥】本題考查靜摩擦力的分析和判斷，要注意明確靜摩擦力隨物體受到的外力的變化而變化；同時明確靜摩擦力產(chǎn)生的條件，從而分析是否存在摩擦力；同時注意整體法與隔離法的正確應用．5、D【解題分析】

A.由地球半徑為、地球表面重力加速度、萬有引力常量為，萬有引力等于重力，則有：聯(lián)立可得出地球質量和平均密度，故A錯誤；BC.設空間站的質量是，空間站繞地球做勻速圓周運動，地球對空間站的萬有引力提供飛船的向心力，則有：可得出空間站所在處的重力加速度大小，空間站繞行的線速度大小，故B、C錯誤；D.由于不知空間站質量，不能求出空間站所受的萬有引力大小，故D正確。6、B【解題分析】

B速度減為零的時間此時B的位移A的位移xA=vAt0=4×5m=20m因為xA＜xB+x，可知B速度減為零時A還未追上B，根據(jù)x+xB=vAt追及的時間故B正確ACD錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解題分析】

以兩物體組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律可知，系統(tǒng)的加速度，方向水平向右；設彈簧秤的拉力是F，以m1為研究對象，由牛頓第二定律得：F1-F=m1a，則F=F1-m1a=28N，故A正確，B錯誤；彈簧的彈力不能突變，在突然撤去F2的瞬間，m1受力情況不變，m1受的合力不變，由牛頓第二定律可知，m1的加速度不變，故C正確；彈簧的彈力不能突變，在突然撤去F2的瞬間，m2不再受F2的作用，m2受的合力等于彈簧的彈力，發(fā)生變化，由牛頓第二定律可知，m2的加速度：，故D錯誤；故選AC．【題目點撥】本題運用整體法和隔離法結合求解彈簧秤的彈力，是常用的方法．撤去外力時，彈簧的彈力不能突變．8、CD【解題分析】

根據(jù)沿繩的加速度相同分析兩滑塊的關系；由系統(tǒng)的機械能守恒的條件判斷；由沿繩的速度相等分析兩滑塊的速度關系；由動能定理或能量守恒分析機械能的變化.【題目詳解】A、兩滑塊與繩構成繩連接體，沿繩方向的加速度相等，則A的分加速度等于B的加速度；故A錯誤.B、繩連接體上的一對拉力做功不損失機械能，但B受到的斜面摩擦力對B做負功，由能量守恒可知滑塊A減小的機械能等于滑塊B增加的機械能和摩擦生熱之和；B錯誤.C、繩連接體沿繩的速度相等,則A沿繩的分速度等于B的運動速度，如圖所示，即滑塊A的速度大于B的速度；故C正確.D、對A受力分析可知，除重力外，只有細線的張長對滑塊做功，由功能原理可知，細線上張力對滑塊A做的功等于滑塊A機械能的變化量；故D正確.故選CD.【題目點撥】繩連接體抓住五同原理解題.(沿繩的拉力相同，沿繩的加速度相同，沿繩的速度相同，沿繩的功率相同，沿繩的做功相等).9、AD【解題分析】

M、N兩物體一起向上做勻加速直線運動，合力向上，對MN整體進行受力分析，受到重力和F，墻對M沒有彈力，否則合力不能向上，也就不可能有摩擦力；對N進行受力分析，得：N受到重力，M對N的支持力，這兩個力的合力不能向上，所以還受到M對N向上的靜摩擦力，則N也給M一個沿斜面向下的靜摩擦力，再對M進行受力分析，得：M受到重力、推力F、N對M的壓力以及N給M沿斜面向下的靜動摩擦力，一共4個力，故AD正確，BC錯誤;故選AD．10、BD【解題分析】

物體由A點下落至C點，設克服摩擦力做功為WAC，由動能定理：mgh-WAC=0，即：WAC=mgh，①由于緩緩推，說明動能變化量為零，設克服摩擦力做功為WCA，由動能定理，當物體從C點被推回A點有：WF-mgh-WCA=0

②根據(jù)W=FLcosα可得由A點下落至C，摩擦力做得功為：③從D→A的過程摩擦力做功為：④③④聯(lián)立得：WAC=WCA⑤①②③聯(lián)立得：

；故A，C錯誤，B，D正確.故選BD.【題目點撥】本題重點是抓住來回兩個過程摩擦力做功相等，理解緩緩推的意義，對來和會兩個過程應用動能定理即可求解．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、C用盡可能小的圓圈住所有落點，圓心即為平均落點的位置【解題分析】

(1)[1]根據(jù)動能定律可得：根據(jù)平拋規(guī)律可得：聯(lián)立可得探究動能定理的關系式：根據(jù)表達式可知為了探究動能定理，并測量當?shù)氐闹亓铀俣冗€需測量的量為小鋼球的質量m，故AB錯誤，C正確．(2)[2]由解析（1）可知探究動能定理的關系式為：。(3)[3]從斜槽上同一位置靜止?jié)L下，由于存在誤差落于地面紙上的點跡，形成不完全重合的記錄痕跡，平均確定落點位置的方法為：用盡可能小的圓圈住所有落點，圓心即為平均落點的位置；12、C；；AC；；【解題分析】

（1）為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變，故必須使入射小球的質量大于被碰小球的質量。為了使兩球發(fā)生正碰，兩小球的半徑相同；（2）（3）兩球做平拋運動，由于高度相等，則平拋的時間相等，水平位移與初速度成正比，把平拋的時間作為時間單位，小球的水平位移可替代平拋運動的初速度。將需要驗證的關系速度用水平位移替代。根據(jù)表達式確定需要測量的物理量。（4）驗證小球在斜槽上下滑過程中的機械能守恒，即驗證在斜槽滑下動能的增加量與重力勢能的減小量是否相等?！绢}目詳解】（1）在小球碰撞的過程中水平方向動量守恒，則：在碰撞過程中機械能守恒，則：則碰后，入射小球的速度變?yōu)橐龊笕肷湫∏虻乃俣葹椋簞t只要保證即可，故選C。（2）（3）P為碰前入射小球落點的平均位置，M為碰后入射小球的位置，N為碰后被碰小球的位置，碰撞前入射小球的速度為：碰后入射小球的速度為：碰后被碰小球的速度為：根據(jù)動量守恒：，由于平拋運動的時間相等，可得；故需要的工具有刻度尺天平。（4）根據(jù)平拋運動的規(guī)律有：，解得平拋運動的初速度為則動能的增加量為：重力勢能的減小量為：則需驗證：即為：。【題目點撥】本題考查驗動量守恒定律的實驗，要注意本實驗中運用等效思維方法，平拋時間相等，用水平位移代替初速度，這樣將不便驗證的方程變成容易驗證；在學習中要注意理解該方