譯林版英語三年級下冊《Unit5Howoldareyou？》教案

譯林版英語三年級下冊《Unit5Howoldareyou？》教案教學目標能聽懂、會說“Howoldareyou？”、“I’m_____yearsold.”這些表達年齡的句子。能理解簡單對話，能運用所學語言表達自己和他人的年齡。能運用數(shù)字0-100表達自己和他人的年齡。教學重點能夠準確表達自己的年齡以及理解他人的年齡。教學難點能夠運用數(shù)字0-100表達年齡。教學準備課件、幼兒英語教材、年齡計數(shù)器等教學輔助工具。教學過程Step1自我介紹（5分鐘）老師用英語對學生自我介紹，然后讓學生用英語介紹自己的名字和年齡。Step2詞匯學習（10分鐘）老師先出示數(shù)字0-100的圖片，然后教授數(shù)字：zero、one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty、twenty-one、twenty-two、twenty-three、twenty-four、twenty-five、twenty-six、twenty-seven、twenty-eight、twenty-nine、thirty、forty、fifty、sixty、seventy、eighty、ninety、onehundred。Step3句型學習（20分鐘）老師用蘋果、櫻桃、桃子等季節(jié)水果來詢問學生年齡，然后向學生展示“Howoldareyou？”和“I’m_____yearsold.”這兩句英語句子，進而帶領學生口頭表述自己的年齡。Step4轉換活動（10分鐘）老師用數(shù)字進行年齡測試活動，讓學生用屬于他們年齡的數(shù)字進行測試。如：老師問“你今年幾歲了？”，學生回答“我六歲了”，然后學生拿出數(shù)字6展示給老師。Step5練習（15分鐘）老師進行問答練習，讓學生兩兩組合，用“Howoldareyou？”和“I’m____yearsold.”相互問答年齡，然后組織普通課堂練習。Step6擴展活動（5分鐘）老師讓學生圍繞數(shù)字0-100準確表達自己的年齡，采訪其他的學生以及家長自我介紹，并詢問他們的年齡。學生也可以進行數(shù)字排列的練習。教學反思本節(jié)課通過數(shù)字和句型讓學生熟練掌握了表達年齡的方法，具有很高的實效性。此外，本課程也涉及一些擴展課程，例如數(shù)字的排列和問答等，豐富了教課內容，更好地激發(fā)