幼兒園大班《泥土里有什么》科學(xué)活動(dòng)教案

幼兒園大班《泥土里有什么》科學(xué)活動(dòng)教案一、活動(dòng)目的幫助幼兒了解泥土的基本組成；培養(yǎng)幼兒觀察、探究的興趣；培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)泥土的基礎(chǔ)知識；準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)素材；確定活動(dòng)場地。2.學(xué)生準(zhǔn)備生活用品（可使用的物品：瓶蓋、小石子、小樹枝、小葉片、小花等）；更衣服（其中包括圍裙和手套）。三、活動(dòng)具體步驟1.前期準(zhǔn)備教師先向幼兒簡單介紹“泥土”，告訴幼兒在生活中，泥土廣泛應(yīng)用于建筑、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面。引導(dǎo)幼兒自主分析泥土的基本組成，預(yù)測泥土里會有哪些東西。2.探究教師在課前準(zhǔn)備好泥土樣品，將其放在透明的容器里供幼兒觀察。然后，教師引導(dǎo)幼兒自主進(jìn)行泥土觀察實(shí)驗(yàn)：（1）觀察泥土的顏色教師在白色干凈的菜盤子里放入適量的泥土，讓幼兒用雙手搓揉，感受泥土的質(zhì)地，然后觀察泥土的顏色，并讓幼兒多說幾個(gè)顏色的名稱。（2）用鹽酸試劑測試泥土氣味用試管裝入少量的泥土，加入幾滴鹽酸試劑，觀察產(chǎn)生的氣體顏色和氣味，并引導(dǎo)幼兒思考泥土里產(chǎn)生這種氣體的原因。（3）用溫水浸泡泥土教師在一個(gè)透明的容器里放入適量的泥土和溫水，然后讓幼兒分別用自己收集的物品在里面觀察并挑選出不一樣的東西。3.總結(jié)幼兒觀察完泥土后，教師引導(dǎo)幼兒回憶所發(fā)現(xiàn)的事情，總結(jié)泥土里面有什么東西，并讓幼兒嘗試簡單概括一下這些東西的特征。四、活動(dòng)講解1.教具準(zhǔn)備泥土、鹽酸試劑、透明容器、溫水、菜盤、收集物品的盒子。2.活動(dòng)時(shí)間大約45分鐘。3.注意事項(xiàng)活動(dòng)前需要保證環(huán)境衛(wèi)生；教師要重點(diǎn)講解泥土的基礎(chǔ)內(nèi)容；對幼兒不能使用過于刺激性的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意安全。五、活動(dòng)延伸1.安排登記活動(dòng)結(jié)果讓幼兒用自己的方式記錄所學(xué)到的東西，比如繪制手冊、卡片等。教師可以在課后對所記錄的結(jié)果進(jìn)行整理，讓幼兒看到結(jié)果的實(shí)用性。2.探究泥土應(yīng)用隨后，教師可利用幼兒在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的事實(shí)和過程，引導(dǎo)幼兒探究泥土在生活中的應(yīng)用。比如，泥土可以用于盆栽種植，可以制作陶器、磚瓦，等等。3.實(shí)地探究教師可安排實(shí)地探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校園，去附近的公園、山區(qū)等地方收集不同的泥土，并讓幼兒比