2022年修文縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C2.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術(shù)？（）A.縮簡B.諧音聯(lián)想法C.視覺想象法D.關(guān)鍵詞法【答案】：C3.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.管理者B.促進(jìn)者和管理者C.示范者D.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀【答案】：B4.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：A5.有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是（）。A.課程設(shè)計B.制定課程目標(biāo)C.制訂課程計劃D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：A6.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.防微杜漸B.循序漸進(jìn)C.因材施教D.教學(xué)相長【答案】：C7.遇有不良情緒時，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.謾罵B.逃避C.合理宣泄D.壓抑【答案】：C8.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.2分鐘B.1分鐘C.5分鐘D.20秒【答案】：B9.關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：B10.領(lǐng)會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A.信息加工B.復(fù)雜記憶C.理解D.學(xué)習(xí)活動【答案】：C11.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是（）。A.方法型策略B.內(nèi)容型策略C.綜合型策略D.形式型策略【答案】：D12.什么情況下，動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用（）。A.動機強度較高B.動機最強C.動機強度較低D.動機強度適中【答案】：A13.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：A14.有關(guān)技能，下列表述錯誤的是（）。A.騎車、打字等屬于操作技能B.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)C.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化D.技能達(dá)到自動化水平稱為技巧【答案】：C15.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競賽的說法，正確的是（）。A.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動B.只能向參加競賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等C.開展競賽活動可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費用D.中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競賽活動【答案】：D16.學(xué)習(xí)動機的強化理論的提出者是（）。A.建構(gòu)主義者B.行為—認(rèn)知主義者C.行為主義者D.認(rèn)知主義者【答案】：C17.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵ǎ?。A.托爾曼B.巴甫洛夫C.桑代克D.苛勒【答案】：D18.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.序列性B.針對性C.方向性D.實在性【答案】：A19.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我效能感B.自我期待感C.自我歸因感D.自我預(yù)期感【答案】：A20.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為（）。A.推理式B.算法式C.啟發(fā)式D.演繹式【答案】：C21.（）是教育活動過程中最基本、最重要的關(guān)系。A.生生關(guān)系B.師師關(guān)系C.群體關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D22.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.完美之愛B.伴侶之愛C.空洞之愛D.浪漫之愛【答案】：C23.實施學(xué)分制的必要條件是（）。A.百分制B.過程管理C.導(dǎo)師制D.班組管理【答案】：C24.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構(gòu)成的是（）。A.崇高的人格形象B.光榮的角色稱號C.無私的職業(yè)特性D.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報酬【答案】：D25.主張學(xué)習(xí)是個體對事物經(jīng)認(rèn)識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：B26.被稱為“教育心理學(xué)之父”的是（）。A.布魯納B.柏拉圖C.桑代克D.陸志偉【答案】：C27.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A.形式運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.前運算階段【答案】：B28.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合B.教育與愛國主義相結(jié)合C.教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合D.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合【答案】：C29.（）指將能達(dá)到目標(biāo)的所有可能的選擇都我出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法。A.推理式B.啟發(fā)式C.算法式D.演繹式【答案】：C30.西方首先強調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.康德D.盧梭【答案】：B31.兒童對形狀形成正確知覺的關(guān)鍵期是（）歲。A.2B.1C.3D.4【答案】：D32.孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.理論聯(lián)系實際B.循序漸進(jìn)C.鞏固性D.啟發(fā)性【答案】：C33.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.學(xué)生委員會的決議B.組織的良好愿望C.教學(xué)人員D.教學(xué)大綱【答案】：C34.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴(yán)愛結(jié)合B.理論聯(lián)系實際C.因材施教D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合【答案】：D35.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體凝聚力越強，越容易從眾B.群體中地位低的人容易從眾C.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾D.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾【答案】：C36.將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造,形成知識結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：C37.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.可控性B.穩(wěn)定性C.原因源D.道德性【答案】：A38.在知識的學(xué)習(xí)過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.符號學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：C39.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.以上都對【答案】：D40.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.分析B.綜合C.抽象D.概括【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.符合堅持真理要求的是（）。A.堅持實事求是的原則B.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理C.尊敬師傅就是堅持真理D.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威【答案】：AD42.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求B.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展D.消費可以拉動需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜【答案】：BC43.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.長期-短期維度【答案】：ABC44.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行【答案】：AB45.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系B.從自身利益為主，公私兼顧C.樹立奉獻(xiàn)意識D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ACD46.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.為人師表B.以人為本C.崇高的理想信念D.教書育人【答案】：ACD47.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會批評B.情境控制C.講究批評藝術(shù)D.避免爭論【答案】：ACD48.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（）A.情緒體驗積極B.自我意識良好C.適應(yīng)教育環(huán)境D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD49.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師權(quán)力C.教師榮譽D.教師良心E.教師公正【答案】：ACDE50.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.概念相通、方法相似的知識C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識D.思維定勢帶來的負(fù)遷移E.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：BCDE51.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.儒家學(xué)說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求B.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”D.佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】：BD52.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強的毅力D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD53.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.道德現(xiàn)象的共含性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性【答案】：ABCD54.競爭必須（）。A.公平B.公開C.公正D.公告【答案】：ABC55.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AB56.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.社會輿論B.企業(yè)培訓(xùn)C.政策制度D.法律法規(guī)【答案】：ABCD57.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.保持時間在1分鐘以內(nèi)B.加工水平最低C.容量為5-9個組塊D.以言語聽覺編碼為主【答案】：ACD58.職業(yè)榮譽的特點（）。A.激勵性B.階級性C.多樣性D.集體性【答案】：ABC59.運用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.資料的準(zhǔn)確性和可靠性D.資料的可靠性E.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】：ABCDE60.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.行動研究B.詳細(xì)描述C.交流討論D.反思日記【答案】：ABCD61.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻(xiàn)精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要D.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強集體意識【答案】：ABCD62.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)C.在實踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德