三年級下冊數學導學案-7.2 認識垂直｜ 青島版（五四學制）_第1頁
三年級下冊數學導學案-7.2 認識垂直｜ 青島版（五四學制）_第2頁
三年級下冊數學導學案-7.2 認識垂直｜ 青島版（五四學制）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊數學導學案-7.2認識垂直|青島版（五四學制）一、概述本節(jié)課是三年級下冊數學的第7章第2節(jié)，本課時主要學習垂直的概念，認識垂直的三個特征，并學會如何判斷直線是否垂直。二、學習目標認識垂直這一概念。掌握垂直的特征。學會判斷直線是否垂直。三、學習內容及方法3.1學習內容什么是垂直？垂直的三個特征。判斷直線是否垂直。3.2學習方法觀看教學視頻，在老師的指導下學習本節(jié)課的內容。完成課本練習題和教材配套練習題，鞏固所學知識。四、學習重點及難點4.1學習重點認識垂直這一概念。掌握垂直的三個特征。4.2學習難點判斷直線是否垂直。在實際問題中應用所學知識。五、課堂實踐5.1教學流程老師引導學生回顧本章前幾節(jié)內容。老師通過案例引入垂直這一概念，并解釋垂直的定義。老師介紹垂直的三個特征，并對每個特征進行講解。老師通過實例展示如何判斷直線是否垂直，并進行詳細解釋。學生在老師的指導下完成課本練習題和教材配套練習題。老師對學生的練習進行批改，并解答學生的問題。5.2教學重點垂直的三個特征。如何判斷直線是否垂直。5.3教學難點在實際問題中應用所學知識。判斷一條直線是否垂直需要一定的數學知識。六、習題6.1基礎題如圖，求線段AC的垂線。imageimage如圖，判斷直線AB是否垂直于直線CD。imageimage6.2提高題如圖，PQRS四個點，判斷PS和QR兩條線是否垂直。imageimage如圖，在一個正方形中，有一條線段，它剛好平分正方形的右下角預留出來的一個相等的等腰三角形，問這條線段是否垂直于正方形的底邊？imageimage七、小結在本節(jié)課中，我們學習了垂直這一概念和垂直的三個特征，以及如何判斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論