中小學湯姆索亞歷險記讀后感模板

中小學湯姆索亞歷險記讀后感模板中小學湯姆索亞歷險記讀后感精選篇1

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的長篇小說，全文共35章，每篇故事的內(nèi)容都很引人入勝。

文章的主人公湯姆·索亞是一個又淘氣，又大膽，又英勇的人，他在學校上課時搗亂、做小動作，做禮拜的時候大聲喧吵;半夜三更溜進墓地，白天去鬼屋挖寶藏，約伙伴去做海盜、強盜;和貝基困在山洞時想盡種種方法，最終用智慧把他和貝基救了出來，但是，我還是覺得他太貪玩太淘氣了點(和我差不多)，其實男孩子這樣也正常，只要不是太過分就行了，我發(fā)覺了他并不像一些男孩，不僅貪玩淘氣，而且壞，他很有正義感，但我認為那大部分是貝基給他的，另外小部分是他的朋友給他的，像喬和哈克貝利，還有一些他認為是無價之寶的東西，比方石彈子、銅把手，(但是我覺得分文不值)我還發(fā)覺他們小鎮(zhèn)和我們小區(qū)的區(qū)分太大了：星期一到星期六只能赤腳，星期天做禮拜的時候才能穿鞋，在學校犯了錯誤要挨鞭子，逃學回校后至要挨鞭子就行了，而且還可以繼續(xù)讀書!假如我逃學，哪還上得了學啊?早就被退學了!但是如今的中國和以前的美國相比也沒意思。

這個故事讓我懂得：男孩愛玩、淘氣是正常的，但是不能壞，要有正義感，要不然，成年以后一輩子就毀了。我想湯姆·索亞應當早就懂得這個道理了，所以在他懂得這個道理之后，肯定時時刻刻都歡樂美好。

中小學湯姆索亞歷險記讀后感精選篇2

同學們在歷史的長河浮浮沉沉，最終成為了一粒粒的珠寶，在陽光下閃閃發(fā)光。

我就看了這一本書——《湯姆·索亞歷險記》，這里面有英勇的湯姆·索亞;嚴格的波莉姨媽;勤勞的席德等等。其中我最喜愛看里面的“海盜生活〞里面講了湯姆以為他是被人拋棄的孩子，根本沒有人愛他，所以，他、喬·哈帕和哈克貝利·費恩成為了鐵哥他們?nèi)齻€決定遠離他鄉(xiāng)，去當海盜。于是，他和鐵哥們各自回家去預備當海盜是要用的物品。第二天，他們就行駛著輪船去了杰克遜島。

從這本書中，我表達到了湯姆·索亞是個聰慧活潑的男孩，雖然他平常淘氣搗蛋，也常常逃學，得到波利姨媽的訓斥，但他充滿了正義感，而且他十分喜愛冒險跟著他的鐵哥們。湯姆也十分有想象力，他幻想著自己能干出一番英雄事業(yè)，后來他憑借著自己的機靈和英勇，最終找到了兩個強盜的窩，也找到了強盜藏的金銀財寶。

看了這本書后，我深受的體會到了湯姆·索亞的英勇。我也要向他學習，做一個英勇的女孩子，不能成為一個膽小如鼠的人。這樣子我會永久的在黑暗之中，走不出來，永久不能在陽光下歡樂的成長。

湯姆·索亞那種頑強的精神，永久存在我的心中，我也要把他發(fā)揚光大，讓人們時時刻刻的去堅持。所以從如今開始，我們不管遇到再大的風險，都要堅持下去。

中小學湯姆索亞歷險記讀后感精選篇3

今日，我讀了馬克·吐溫的一部享譽世界的兒童小說《湯姆索亞厲歷險記》。

從馬克·吐溫的筆下，讓我們看到一個頑皮小男孩——湯姆·索亞的冒險經(jīng)受。

湯姆·索亞是一個受姨媽監(jiān)護的無父無母的孤兒，他厭倦刻板單調(diào)的學校生活。反感枯燥乏味的布道教義，對無拘無束的冒險生活充滿了期望，常常想出種種絕妙的手段對抗姨媽的管束。

我喜愛湯姆的淘氣，帶著镢頭四處尋寶，甚至離家出走，去荒島當“海盜〞。

我喜愛湯姆的英勇，他靠著英勇、頑強的毅力帶貝基走出了迷宮般的山洞，而且找到了一大筆寶藏。

我喜愛湯姆的正直，他冒著生命危急挺身作證，救出蒙冤的我喜愛湯姆的穆夫·波皮

讓我難忘的是，看到湯姆讓刷墻的苦差，變成了孩子們羨慕的娛樂，而獲得很多玩具。瞧!：湯姆心里特別得意，不到一會兒的功夫，湯姆從一個一文不名轉(zhuǎn)瞬間變成了富翁，他得到了二十顆玻璃球，一只殘缺不全的口琴，一個繞線軸，一只貓……

這本書的故事情節(jié)自然流暢，對話生動，是你流淌著童真和童趣。湯姆·索亞的多姿多彩的生活，讓我羨慕，也讓我回味?？戳藴匪鱽啔v險記后，讓我想起了我的童年影子，和小伙伴們一起來當海盜去旅游的故事，去了山洞還挖了傳奇中的寶藏。

《湯姆索亞歷險記》讓我收獲，還帶給了我秀麗的一種享受。

我愛你，湯姆!

我也愛你《湯姆索亞歷險記》!

中小學湯姆索亞歷險記讀后感精選篇4

《湯姆索亞歷險記》，是一部擁有著100多年歷史的書籍。1876年，文學巨匠馬克·吐溫將它創(chuàng)作出來。時間并沒有沖淡它的'魅力，反而吸引著更多的讀者，我便是其中之一。

《湯姆索亞歷險記》為我們呈現(xiàn)了一個從5歲就搗蛋到成年的男孩。他那敢說敢做、喜愛自由、任性不羈的性格，惹出了不少“好玩兒的事〞，令大人頭疼不已。

不少人或許認為湯姆·索亞是一個頑皮搗蛋、不愛學習、不聽話的“壞孩子〞?；蛟S他確實是一個淘氣的孩子，但他卻擁有一個令人羨慕的自由、輕松、開心的童年。

如今的我們確定比湯姆更懂事，也比他更加乖巧，我們知道要努力學習，長大后才能在社會立足?？墒沁@樣真的好嗎?

就拿我來說。為了應付繁重的學習任務(wù)，我的書包越來越重，還成了“小眼鏡〞。而在馬克·吐溫的筆下，孩子們的童年應當是活活潑潑、親近自然并富有朝氣的。但如今為了能上一所好學校，連三年級的學生都開始補起了課，回家還有成堆的作業(yè)，個個熬出了“熊貓眼〞，假期還得上補習班……這樣確實能提高成果，可老師、家長，你們知道嗎?這樣的童年不是我們想要的!!!我們被學習壓迫著，不能到球場上揮灑汗水，不能到田間地頭盡情玩耍，不能與大自然親近……這樣的“童年〞真的就歡樂嗎?

我不禁想到了羅馬尼亞雕塑家布朗庫西曾說過：“一個人童年結(jié)束之時，便是他的心靈死亡之日。〞或許每個人都會長大，他的心靈都必需“死亡〞，但我想問問，中國的教育形式，是否太過拔高了?是否太殘酷了?是否令我們的童年太過早地結(jié)束了?

中小學湯姆索亞歷險記讀后感精選篇5

“湯姆!〞無人應聲“湯姆!〞還是無人應聲。湯姆又在偷吃果醬。

全文始終圍繞著這樣一個喜愛淘氣搗蛋，招惹是非，厭惡功課的孩子。他夢想著成為海盜，四處尋寶，開著自己的海盜船，一撒網(wǎng)一拉網(wǎng)就能吃到一頓海鮮大餐，然而現(xiàn)實卻是在家里等待波莉姨媽的清粥小菜。

這樣一個獨特的孩子放在當今社會恐怕難以生存。如今的任何一個孩子都比他好學，比他“懂事〞，但也不如湯姆有一個偉大理想，有一個敢于實現(xiàn)夢想的勁兒。

認真想想，又有多少孩子像湯姆一樣四處探險過?恐怕是屈指可數(shù)的，我想不是因為他們的負擔過重，而是他們已經(jīng)失去了精神家園。每個人都會長大，都必需走在社會中，但童年是否去得太早了，孩子們是否太快地走進社會了，而兒時的純真是否肯定會被社會拒之門外?

湯姆就像是一面鏡子，映照著當今的孩子，也照著大人們。孩子們看著鏡子在想：這個淘氣搗蛋的厭煩鬼是誰啊?為什么他不讀書不寫作業(yè)?大人們看著鏡子在想：這種單純真摯的童年生活是何時離我們而去的?為什么它在我的生活里失去蹤跡?

這些問題都是值得去想。但每個人都不同，鏡子給出的答案也不同，假如這些問題很誘惑你，那你就去照照鏡子吧。這鏡子在書店里就能買到，只要