大班健康教案老狼老狼幾點(diǎn)教案及教學(xué)反思

大班健康教案老狼老狼幾點(diǎn)教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本教案適用于大班幼兒園健康教育課。在當(dāng)前健康意識(shí)逐漸增強(qiáng)的時(shí)代，幼兒健康教育已經(jīng)成為幼兒園教育重要的組成部分。而“老狼老狼幾點(diǎn)”可以很好地與幼兒的日常生活相結(jié)合，教育孩子們保持健康的生活習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)孩子的觀察力、團(tuán)體意識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)能力等。二、教學(xué)目標(biāo)了解午睡時(shí)間的重要性，養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋午休的好處。培養(yǎng)幼兒的觀察力和團(tuán)體意識(shí)。提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備曲目：《老狼老狼幾點(diǎn)》。課件：老師用課件幫助幼兒理解表達(dá)。貼畫：教師攜帶貼畫讓幼兒體驗(yàn)角色并加深印象。四、教學(xué)內(nèi)容與步驟步驟1：引入教師會(huì)播放《老狼老狼幾點(diǎn)》的曲目。教師帶著全班幼兒一起聽，并一同畫畫，感受其中的身體動(dòng)作。步驟2：孩子們要午休老師會(huì)問幼兒：“你們是不是每天都要在學(xué)校午休？”與孩子們一起討論午休的意義和重要性，并解決孩子們的種種疑惑。給孩子們手動(dòng)做鬼腳步，并教他們伸懶腰，讓孩子們感受到恢復(fù)活力的好處。步驟3：老狼和小羊老師講述故事。講故事之前，老師先畫出故事中的人物和場(chǎng)景，然后通過講述故事來讓孩子們了解午睡時(shí)間和午休好處。在故事結(jié)束后，老師會(huì)提問孩子們：老狼為什么要小睡一下？（因?yàn)樗眢w疲勞了，需要恢復(fù)體力。）你們也會(huì)需要午休嗎？（有時(shí)候，如果身體感到累了，就需要午休。）給孩子們?cè)俅误w驗(yàn)鬼腳的動(dòng)作，并引導(dǎo)孩子們快速地做一遍。最后停下來，全體圍成一個(gè)圈，體驗(yàn)早上醒來的感覺。步驟4：小結(jié)老師帶領(lǐng)孩子們回顧今天的活動(dòng)，提醒孩子們午休的好處并加強(qiáng)孩子們對(duì)于健康生活的意識(shí)。五、教學(xué)反思在本節(jié)課中，老師通過講故事、手動(dòng)動(dòng)作及配合教材，使孩子們更好地理解了午休的重要性。在整個(gè)教學(xué)過程中，有以下特點(diǎn)：界定教學(xué)目標(biāo)具體明確，重視幼兒個(gè)體差異，教學(xué)前期了解個(gè)體差異，從而教學(xué)過程中可以及時(shí)針對(duì)性地進(jìn)行展開。整個(gè)課程步驟清晰，因材施教，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)幼兒發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容緊密貼合幼兒身邊的生活，及時(shí)調(diào)整節(jié)奏，以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)愉悅感。教師引導(dǎo)了孩子們的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步的探究，發(fā)現(xiàn)知識(shí)本身和知識(shí)中的規(guī)律，并建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。以上就是本文介紹的大班健康教案老狼老狼幾點(diǎn)教案及教學(xué)反思，通過這個(gè)教