山西省忻州市南莊聯(lián)校2021-2022學年高二生物上學期期末試題含解析

山西省忻州市南莊聯(lián)校2021-2022學年高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是（）A．物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用B．物質流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的C．一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系，具有調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)三大功能是：物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞，根據(jù)各個功能的特點解題．【解答】解：A、分解者的作用是將有機物轉換為無機物歸還到無機環(huán)境中去，所以分解者是生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分，A正確；B、物質流是循環(huán)的，能量流是單向的、逐級遞減的，信息流往往是雙向的，B正確；C、根據(jù)能量流動的特點，一般來講一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少．但是也有些能量人不可以直接利用，只有通過食物鏈來利用，這樣可能導致營養(yǎng)級變多，很多時候營養(yǎng)級多，人可利用的能量反而會變多．比如人不能吃草，所以不能利用其能量，但可以養(yǎng)牛，?？梢詾槿颂峁┠芰?，C錯誤；D、信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系，生態(tài)系統(tǒng)可通過內部的信息流調節(jié)自身的結構和功能使生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，D正確．故選：C．2.某人由于營養(yǎng)不良，身體浮腫，其食療補救措施是A.多吃蔬菜

B.多喝豆?jié){

C.多吃饅頭

D.多喝水參考答案：B3.下圖直接可以得出的結論有（

）A．生長素能促進植物生長

B．單側光照引起生長素分布不均勻C．生長素能由頂端向下端運輸

D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端參考答案：A4.下列關于高爾基體的敘述，錯誤的是

A.高爾基體膜具有流動性

B.抗體從合成到分泌不經過高爾基體

C．高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成

D．高爾基體具有對蛋白質進行加工的功能參考答案：B5.如右圖所示為真核細胞蛋白質合成過程中必需的兩種物質（甲、乙），下列有關敘述中正確的是A．遺傳信息位于甲上B．乙由三個堿基組成C．甲的合成需要RNA聚合酶的參與D．乙可以轉運多種氨基酸參考答案：C6.下列哪一種植物細胞的細胞壁常常內突生長（）A．通道細胞B．傳遞細胞C．薄壁細胞D．保衛(wèi)細胞參考答案：B7.右圖是反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是（

）

A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動B．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①C．在②所在的神經元上，完成了電信號→化學信號的轉換D．③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能參考答案：C8.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，如果對35S標記的甲組噬菌體不進行攪拌、32P標記的乙組噬菌體保溫時間過長．最可能的實驗結果是（） A．甲組的上清液中無放射性 B．甲組的沉淀物中有較強的放射性 C．乙組的沉淀物中無放射性 D．乙組的上清液中有微弱的放射性 參考答案：B【考點】噬菌體侵染細菌實驗． 【分析】噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷． 噬菌體侵染大腸桿菌時，外殼吸附在大腸桿菌表面，DNA注入到大腸桿菌內，通過攪拌、離心，上清液中僅含噬菌體的外殼，下層是大腸桿菌，噬菌體的外殼和大腸桿菌分離．如果攪拌、離心后，仍有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上，則會導致放射性主要分布在上清液中，而沉淀物中有少量的放射性，所以沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致， 【解答】解：A、用35S標記的噬菌體侵染細菌，外殼吸附在大腸桿菌表面，雖不進行攪拌，但仍有少量外殼會在上清液中，所以上清液中不可能無放射性，A錯誤； B、用35S標記的噬菌體侵染細菌，外殼吸附在大腸桿菌表面，如果不進行攪拌，外殼很難與噬菌體分離，導致甲組的沉淀物中有較強的放射性，B正確； C、32P標記的乙組噬菌體，雖然保溫時間過長，導致部分細菌破裂，釋放出子代噬菌體，但仍有少量存在于沉淀物中，所以乙組的沉淀物中有放射性，C錯誤； D、32P標記的乙組噬菌體，由于保溫時間過長，導致部分細菌破裂，釋放出子代噬菌體，所以乙組的上清液中有較強的放射性，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查噬菌體浸染細菌的實驗，考查學生對教材實驗的掌握情況，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于中等難度題． 9.下列有關種內關系和種間關系的相關敘述中正確的是(

)A．寄生生物不一定只是動物，寄主也不一定只是植物B．互利共生的兩種生物一旦分開，兩種生物都不能獨立生活C．某種營群體生活的昆蟲個體之間為種內互助和競爭關系D．鱸魚在食物短缺時以幼小的鱸魚為食，屬于捕食關系參考答案：A略10.下圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側分別加入等質量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A.B兩側液面的變化是A.加酶前A側上升，加酶后B側上升并高于A側高度B.加酶前A側上升，加酶后B側上升并等于A側高度C.加酶前后A.B兩側液面不變

D.加酶前A.B兩側液面不變，加酶后B側上升并高于A側高度參考答案：A11.下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，錯誤的是

A.一個染色體組中不含同源染色體

B.由配子直接發(fā)育得到的個體稱為單倍體

C.體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體

D.二倍體生物中的一個染色體組攜有控制該物種生長發(fā)育的全部遺傳信息參考答案：C12.下列哪項是艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法或實驗設計思路()A．雜交實驗法

B．單獨地直接觀察不同成分的作用C．病毒侵染法

D．放射性同位素標記法參考答案：B13.在基因表達載體的構建中，下列說法不正確的是

①一個表達載體的組成必須有目的基因、啟動子、終止子等3個部分②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA③終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止④所有基因表達載體的構建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④參考答案：B14.人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為

(

)

A.X>Y>Z

B.Y>X>Z

C．Z＞Y＞X

D．Z>X>Y

參考答案：D15.淀粉酶能使淀粉水解成麥芽糖，而對麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有A．高效性

B．專一性

C．不穩(wěn)定性

D．種類多樣性參考答案：B16.關于現(xiàn)代生物技術的敘述錯誤的是A.蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質B.體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體C.植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒D.動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培養(yǎng)參考答案：B17.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網特征的是A.一種生物只能被另一種生物捕食

B.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級C.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的

D.食物網上的生物之間都是捕食關系參考答案：B18.下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，則呼吸曲線a、b、c分別代表A.酵母菌、乳酸菌、草履蟲B.草履蟲、乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲D.酵母菌、草履蟲、乳酸菌參考答案：D試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸。因此在氧濃度是0時，無氧呼吸比較強，隨著氧濃度的升高，無氧呼吸逐漸減弱，而有氧呼吸逐漸增強。對應圖中的a曲線。草履蟲只能進行有氧呼吸，在氧濃度是0時，不能進行呼吸作用。隨著氧濃度的升高，呼吸作用逐漸增強。對應圖中的b曲線。乳酸菌進行無氧呼吸。在氧濃度是0時，進行無氧呼吸，隨著氧濃度的升高，呼吸作用受到抑制，對應圖中的c曲線?？键c：單細胞生物的結構和生活【名師點睛】（1）酵母菌是兼性厭氧型生物，既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸；（2）草履蟲是原生動物，屬于需氧型生物，只能進行有氧呼吸；（3）乳酸菌是厭氧生物，進行無氧呼吸。19.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B．過程3在動植物體中都能進行C．1、3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能參考答案：C20.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是①化學消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤

D．③④②①⑥⑤參考答案：A21.對某一植物進行測交，測交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1：1：1：1，則該植株的基因型應是（）A.AABb

B.AaBB

C.Aabb

D.AaBb參考答案：D對某一植物進行測交，測交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1∶1∶1∶1，說明該植物可以產生四種比例相等的配子，只有基因型為AaBb的植物可以產生四種比例相等的配子?；蛐蜑锳ABb、AaBB、Aabb的植物均只產生2種比例相等的配子。22.能克服遠緣雜交障礙培育農作物新品種的技術是（

）A.基因工程

B.組織培養(yǎng)

C.誘變育種

D.雜交育種參考答案：A23.下列有關生物進化的敘述，不正確的是（）A．生殖隔離的產生過程一般伴隨著基因頻率的改變B．種群的大小會影響種群基因頻率的變化C．自然選擇過程中，直接被選擇的是表現(xiàn)型D．同一物種不同種群的基因庫沒有差異參考答案：D【考點】現(xiàn)代生物進化理論的主要內容．【分析】現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．【解答】解：A、生殖隔離的產生會形成新物種，此過程一般有基因頻率的改變，A正確；B、種群的大小會影響種群基因頻率的變化，例如種群數(shù)量越多，種群基因頻率受到干擾發(fā)生的變化就越小，B正確；C、自然選擇過程中，直接被選擇的是表現(xiàn)型，C正確；D、同一物種不同種群所處的環(huán)境可能不相同，即自然選擇不同，所以它們的基因庫會出現(xiàn)差異，D錯誤．故選：D．24.下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是（

）

A．圖中①過程是在透明帶內發(fā)育的，②過程表示孵化后的發(fā)育過程

B．受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中，每個細胞的體積不斷增大

C．胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚時期進行

D．囊胚期已分化形成內、外兩個胚層參考答案：C略25.酒廠利用酵母菌釀酒過程中，經檢測活菌數(shù)量適宜但卻不生產酒精，應采取的措施是（）A．降低溫度 B．隔絕空氣 C．加緩沖液 D．加新鮮培養(yǎng)基參考答案：B【考點】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活：在有氧時，酵母菌大量繁殖，但是不起到發(fā)酵效果；在無氧時，繁殖速度減慢，但是此時可以進行發(fā)酵產生酒精．在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖，再隔絕氧氣進行發(fā)酵．20℃左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性．【解答】解：A、利用酵母菌釀酒過程中活菌數(shù)量適宜說明溫度條件適宜，故A錯誤；B、酵母菌釀酒過程中，經檢測活菌數(shù)量適宜但卻不生產酒精，說明酵母菌進行有氧呼吸進而大量繁殖，不能產生酒精，則隔絕空氣，讓酵母菌無氧呼吸產生酒精，故B正確；C、酵母菌釀酒過程中活菌數(shù)量適宜說明PH環(huán)境條件適宜，故C錯誤；D、酵母菌釀酒過程中活菌數(shù)量適宜說明培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質豐富，故D錯誤．故選：B．【點評】本題考查酵母菌發(fā)酵的原理，解題的關鍵是理解酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖，進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳．26.如圖表示某綠色植物細胞內部分物質的轉變過程,下列敘述正確的是(

)A.圖中①②兩物質依次是H2O和O2B.圖中(一)(二)兩階段產生[H]的場所都是線粒體C.圖中(三)階段產生的水中的氫最終都來自葡萄糖D.該過程只能在有光的條件下進行,無光時不能進行參考答案：A27.如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是(

)

A．體液免疫中抗原與抗體結合

B．細胞免疫中效應T細胞與靶細胞的密切接觸

C．甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調節(jié)

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流參考答案：B28.在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下，某細菌每20min就分裂繁殖一代?，F(xiàn)將該細菌種群(m個個體)接種到培養(yǎng)基上(資源、空間無限)，一晝夜后，該種群的個體總數(shù)是（

）

A.m·224

B.m·248

C.m·272

D.272參考答案：C29.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（

）

A．根尖能夠產生細胞分裂素

B．脫落酸能促進果實的衰老和脫落

C．生長素的化學本質是蛋白質

D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長參考答案：C30.下列說法正確的是A．成熟精子遇到卵子便可以發(fā)生受精作用B．排出成熟卵子細胞的過程即為排卵C．卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D．卵子產生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子受精后完成參考答案：D31.下列有關等位基因的說法不正確的是

A．位于同源染色體上的同一位置上

B．控制的是相對性狀C．內部的堿基排列順序完全相同

D．在體細胞內不會融合參考答案：C32.已知某細胞在減數(shù)分裂時含有4個四分體，那么該細胞在四分體時期所含的脫氧核苷酸鏈是（

）A、4條

B、8條

C、16條

D、32條參考答案：D33.某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的4項有關內容，你認為不正確的是（

）

比較內容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去除細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液B融合方法物理方法、化學方法、生物方法物理方法、化學方法C典型應用無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等單克隆抗體的制備等D培養(yǎng)基的主要區(qū)別糖類是離體組織賴以生長的成分葡萄糖和動物血清不可缺少參考答案：B34.下列關于生長素兩重性的表述錯誤的是A.既能促進植物生長，也能抑制生長B.既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C.既能促進果實成熟，也能抑制果實成熟D.既能防止落花落果，也能疏花疏果參考答案：C試題分析：A、既能促進植物生長，也能抑制生長，其與生長素濃度有關，屬于對生長素的雙重性描述，A錯誤；B、低濃度生長素促進發(fā)芽，高濃度生長素抑制發(fā)芽，屬于對生長素的雙重性描述，B錯誤；C、生長素促進果實發(fā)育，能獲得無子果實，乙烯能促進果實成熟，不屬于對生長素的雙重性描述，C正確；D、低濃度生長素能防止落花落果，高濃度生長素能疏花疏果，屬于對生長素的雙重性描述，D錯誤．故選：C．考點：生長素的作用以及作用的兩重性．35.下列選項不能說明神經系統(tǒng)分級調節(jié)的是（）A．指尖采血時，針刺指尖不能引起縮手反射B．運動員聽到槍聲時迅速起跑C．司機看見路人過斑馬線時停車等候D．嬰兒膀胱充盈時，引起膀胱排尿參考答案：D【考點】腦的高級功能；人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程．【分析】本題主要考查神經系統(tǒng)結構和功能，腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；神經系統(tǒng)中的高級中樞在大腦皮層，低級中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），高級中樞能夠控制低級中樞的活動．【解答】解：A、針刺指尖引起縮手反射，屬于非條件反射，是低級的神經活動，指尖采血時，針刺指尖不能引起縮手反射，說明受大腦皮層的控制，故能說明高級中樞能夠控制低級中樞，A正確；B、運動員聽到槍聲時迅速起跑屬于條件反射，需大腦皮層和脊髓等中樞的參與，故能說明高級中樞能夠控制低級中樞，B正確；C、司機看見路人過斑馬線時停車等候，屬于條件反射，需大腦皮層和脊髓等中樞的參與，故能說明高級中樞能夠控制低級中樞，C正確；D、嬰兒大腦發(fā)育不完善，膀胱充盈時，引起膀胱排尿，說明大腦皮層不能抑制脊髓的低級中樞，故不能說明高級中樞能夠控制低級中樞，D錯誤．故選：D．

36.下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（

）A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同B．細胞的分裂、分化對于生物體是有積極意義的，但細胞的衰老和凋亡對生物是不利的C．細胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D．進入衰老過程的細胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體參考答案：D37.下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是(

)A.由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體B.由配子發(fā)育成的生物體，細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體C.單倍體一般高度不育，多倍體一般莖稈粗壯，果實、種子較大D.單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個參考答案：D38.用醋酸洋紅法確定花粉發(fā)育時期的原理是()A.醋酸洋紅可使細胞全部著色B.醋酸洋紅可使單核期的細胞著色C.醋酸洋紅可使花粉細胞核著色D.醋酸洋紅可進入細胞顯示放射性標記參考答案：C試題分析：確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法是醋酸洋紅法．但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用焙花青﹣鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色．解：用醋酸洋紅法確定花粉發(fā)育時期的原理是：醋酸洋紅可使花粉細胞核著色，C正確．故選：C．考點：單倍體誘導與利用．39.甘油、膽固醇等脂溶性物質可以通過擴散的方式優(yōu)先進入細胞，這最可能與下列哪項有密切關系A．載體的存在使膜具有選擇透過性

B．雙層磷脂分子構成細胞膜的基本骨架C．細胞膜具有流動性，有利于甘油、膽固醇等物質進入細胞D．糖蛋白能特異性地識別甘油、膽固醇等物質參考答案：B40.有關人體血液中胰島素和胰高血糖素對血糖濃度變化影響的敘述，正確的是A．當小腸大量吸收葡萄糖時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少B．若數(shù)小時未進食，胰島B細胞分泌的胰島素會增加C．胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖D．高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖原參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（11分）甲圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構，乙圖代表細胞核。請據(jù)圖回答：

⑴Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細胞器是

（填名稱）。分離細胞器的方法是