廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析

廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析2022-2023中考語文模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、積累1．下列句子沒有語病的一項是（）A．瑞典科學家發(fā)現(xiàn)了新的耐藥基因，可使細菌具備對抗當前最強力抗生素的功能。B．作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。C．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。D．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。2．下列詞語中加橫線字的讀音正確的一項是（）A．倔強（jué）臉頰（jiá）徘徊（huái）花團錦簇（chù）B．蟬蛻（tuì）訕笑（chán）哺育（bǔ）鋒芒畢露（lòu）C．拂曉（fú）綏靖（suí）阻遏（è）銳不可當（dāng）D．詰責（jié）不遜（xùn）黝黑（yǒu）長吁短嘆（yū）3．下面語段中的劃線句子，無語病一句的選項是（）①從《中國詩詞大會》到《見字如面》再到《朗讀者》，播出的文化類節(jié)目近期“出盡風頭”。對此有人說，文化類綜藝節(jié)目的春天來了。②董卿并不認同這樣的說法，她說：“文化類節(jié)目真的很難做，有人覺得這個節(jié)且會不會老百姓看不懂，可是首期最后一位嘉賓、96歲的大翻譯家許淵沖，他應該說是節(jié)目中文化含金量最高的，也是離普通老百姓生活比較遠的一位，③但他的講述卻引起了最多的關注、贊賞。④我覺得文化類節(jié)目需要更精心的設計，并不在于大眾是否熟悉嘉賓的事情，而是他的進述能不能調動我們的共鳴?！盇．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是（）A．追溯（shù）眼花瞭亂諂媚（chǎn）義憤填膺B．褻瀆（xiè）人聲鼎沸差使（chāi）食不果腹C．驀然（mù）紅妝素裹嘈雜（cáo）顧名思意D．贏弱（léi）一泄千里提防（tí）相形見絀廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第1頁。5．古今詩文名句默寫。晴川歷歷漢陽樹，__________。（崔顥《黃鶴樓》）__________，數(shù)百年來紡著疲憊的歌。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）可憐身上衣正單，__________。（白居易《賣炭翁》）__________，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：“__________，__________?！薄恫匪阕?詠梅》詞人借寫梅花凋落的情景來表達自己至死不變的愛國之心的詞句是：“__________，__________?！睆V東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第1頁。6．名著積累。經(jīng)典名著中有不少性格鮮明的女性形象，她們成為文學作品中獨特的風景。請從下面兩個人物中任選一個，結合具體情節(jié)從優(yōu)缺點兩個方面分析人物形象。①虎妞（《駱駝祥子》）②冬妮婭（《鋼鐵是怎樣煉成的》）二、閱讀7．閱讀下面的文字，完成下列小題。王大將軍既為逆，屯軍姑孰。晉明帝以英武之才，猶相猜憚，乃箸戎服，騎巴賨馬，赍①一金馬鞭，陰察軍形勢。未至十余里，有一客姥，居店賣食。帝過愒②之，謂姥曰：“王敦舉兵圖逆，猜害忠良，朝廷駭懼，社稷是憂。故劬③勞晨夕，用相覘察，恐形跡危露，或致狼狽。追迫之日，姥其匿之?！北闩c客姥馬鞭而去。行敦營匝而出，軍士覺，曰：“此非常人也！”敦臥心動，曰：“此必黃須鮮卑奴來！”命騎追之，已覺多許里，追士因問向姥：“不見一黃須人騎馬度此邪？”姥曰：“去已久矣，不可復及?！庇谑球T人息意而反。①赍（jī）：攜帶。②愒（qì）：同“憩”，休息。③劬（qú）勞：勞苦。1．解釋下列句子中加點詞的含義。陰察軍形勢（________）行敦營匝而出（________）去已久矣（________）于是騎人息意而反（________）2．下面各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（）A．晉明帝以英武之才故臨崩寄臣以大事也B．姥其匿之安陵軍其許寡人也C．便與客姥馬鞭而去鳴之而不能通其意D．帝過愒之擇其善者而從之3．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。王敦舉兵圖逆，猜害忠良，朝廷駭懼，社稷是憂。命騎追之，已覺多許里。4．簡要概括晉明帝是如何脫險的。8．閱讀文言文《智囊?侯嬴》節(jié)選，完成下列小題。夷門監(jiān)者侯嬴，年七十余，好奇計。秦伐趙急，魏王使晉鄙救趙，畏秦，戒勿戰(zhàn)。平原君以書責信陵君，信陵君欲約客赴①秦軍，與趙俱死，謀之侯生，生乃屏②人語曰：“嬴聞晉鄙兵符在王臥內(nèi)，而如姬最幸，力能竊之。昔如姬父為人所殺，公子使客斬其仇頭進如姬，如姬欲為公子死無所辭，顧未有路耳。公子誠一開口，如姬必許諾，則得虎符。奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之功也。”公子從其計，請如姬。如姬果盜符與公子。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第2頁。公子行，侯生曰：“將在外，主令有所不受。公子即合符，而晉鄙不授公子兵而復請之，事必危矣。臣客屠者朱亥可與俱，此人力士。晉鄙聽，大善；不聽，可使擊之?！庇谑枪诱堉旌?，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者③，而公子親數(shù)存之④。所以不報謝者，以為小禮無所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也?！彼炫c公子俱。公子至鄴，矯⑤魏王令代晉鄙兵，晉鄙合符，果疑之，欲無聽。朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第2頁。公子遂將晉鄙兵進，大破秦軍。

【注釋】①赴：舍身投入，同秦軍拼命。②屏（bǐng）：使人退。③鼓刀屠者：宰殺牲畜的屠夫。④親數(shù)（shuò）存之：親自屢次來慰問我。⑤矯：假托。1．解釋下列句子中加點的詞。而如姬最幸，力能竊之（_____）（2）公子誠一開口（______）公子遂將晉鄙兵進

（______）2．下列各句中，加點詞的意義和用法均相同的一組是（）A．公子從其計，請如姬

屠自后斷其股，亦斃之B．力能竊之

輟耕之壟上C．夷門監(jiān)者侯嬴

卿今者才略，非復吳下阿蒙D．公子即合符，而晉鄙不授公子兵而復請之

登軾而望之3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之功也。今公子有急，此乃臣效命之秋也。4．下列對文章的理解和賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．文章開篇寫侯生“好奇計”，這是總寫，有總領全文的作用。B．侯生把自己的好朋友朱亥推薦給信陵君，說明侯生考慮事情很周全。C．魏王派晉鄙率軍救趙，中途變卦，后來是在如姬的說服下又答應出兵的。D．如姬冒著生命危險偷兵符給信陵君，說明她是一個知恩圖報的人。5．侯嬴為信陵君進獻了哪幾條“奇計”？請簡要概括。9．閱讀文言文，回答問題。河中石獸紀昀滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1．下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第3頁。A．是/非木杮廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第3頁。B．與朋友交/而不信乎C．卒獲有所/聞D．此/先漢所以興隆也2．下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）A．山門圮于河（倒塌） B．爾輩不能究物理（客觀事物的道理）C．相與步于中庭（在） D．未復有能與其奇者（其中）3．對選文的理解和分析，不正確的一項是（）A．選文以時間為序敘述故事，先寫寺僧尋找石獸未得，再寫講學家的議論令眾人信服，最后寫按老河兵的說法尋得石獸。B．選文中的人物各具特點，在打撈石獸一事上，寺僧不切實際，認識片面；講學家不深思熟慮而盲目行動；老河兵善逆向思維，歪打正著。C．選文寓理于事，作者借人們尋找石獸的經(jīng)過及令人驚訝的結局，引出作者的思考和議論，揭示了文章的主旨。D．文章語言簡潔，如寫寺僧沿河打撈石獸，僅用“棹”“曳”“尋”等動詞領起三個短句，簡述打撈經(jīng)過，以“無跡”交代結果。4．將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？5．選文講述的故事說明了一個什么道理？請聯(lián)系實際，談談你從中得到怎樣的啟示。10．生命之芯①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的，但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉身它就又落下了。③妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第4頁。④去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠不會凋落嗎？廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第4頁。⑤果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風雨中生長，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。⑦果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前蒞臨了……我不由對葡萄葉充滿了敬意。⑧我們的生命果實是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷?？⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的；無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土……1．閱讀第①自然段，從修辭角度賞析劃線句2．第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，這樣描寫有什么作用？3．閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什么感悟？4．下列對本文的評析不正確的一項是（）A．本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料，形散而神聚。B．本文巧用對比，以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。C．“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪，應該把握住美好年華，為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。D．本文最后的省略號意味深長，言盡而意無窮。11．閱讀《奶奶是個哲學家》，回答各題。奶奶是個哲學家①如果我正經(jīng)八百地說奶奶是哲理深厚的大方之家，免不了有人會把大牙笑掉，我承認這一生里，奶奶農(nóng)民的身份鏈條從來沒有過一天的斷裂?？墒牵藗円驳贸姓J一個農(nóng)民的哲學范疇，有可能遠遠超出一畝三分地的邊界。②1979年春天，奶奶生了一場大病。病愈歸來，她被家里人剝奪了勞動的權利。奶奶到底閑不住，她要忙的事不少，最頂要的是和周家幺爺爺一起燒香，念經(jīng)。周家幺爺爺孤身一人，雖是一介女輩，村中無論老少，均以“周家幺爺爺”相稱。和周家幺爺爺一樣，奶奶其實一個字都不認識，但手一碰到書，那些字酒醒一般，立馬就活躍起來。③“為啥不管刮風下雨也要去周家念經(jīng)呢？”我不明白。④“因為她沒兒沒女，孤苦伶仃?！蹦棠陶f。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第5頁。⑤我真是有些后知后覺了——每次出門前，除了經(jīng)書，奶奶總還會悄悄地帶上一點別的東西，比如一把掛面，或者幾棵白菜。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第5頁。⑥她接下來的又一句話卻是我沒有想到的：“人老了會眼花，但觀音菩薩不會。”⑦那時少不更事，奶奶的話，說是并未在意，不如說并沒聽懂。直到今天，從時間的回音壁上，我才讀懂了奶奶話里的話：有人嘴上念的是一本經(jīng)，心里念的是另一本經(jīng)，就算騙得過自己，總還有一雙無跡可循的眼睛會把真相看穿。而奶奶嘴上、心里念的是同一本經(jīng)，無管別人怎么看，她都虔誠地念給自己聽。⑧奶奶就這樣高格又低調地活著，不知疲憊。⑨土地是叔叔姑姑們跳出“農(nóng)門”后蛻下的皮。爸爸常年和他的小本生意一起在外飄著，東一塊西一塊的責任田，母親不得不大包大攬。兩個哥哥參軍后，我成了母親唯一可以指望的幫手。我甚至畏懼風調雨順、大地豐收，不是我不食人間煙火，而是因為一個少年在翻曬糧食的日復一日中，對于生活的熱情，已經(jīng)先于谷粒里的水分，被日頭無限蒸發(fā)，翻曬稻谷與清理稻葉，是烈日同我的合作，也是烈日與我的對壘。谷?？梢栽谖沂窒路?，我的兩張臉，卻難逃被一個又一個日頭煎炸得外焦里嫩的命運。曉上把稻谷請進屋躲雨，第二天旱上再送出去吸食陽光，在十多歲的我的手上，一畝田至少有上萬斤的重量。⑩但是奶奶是這長夜至暗處亮起的一豆燈影。只有我在曬樓的時候，奶奶常常將一碗綠豆湯遞到我跟前，然后接過我手上的谷耙，接過我的活。笑容在奶奶臉上緩緩升起、定格，慈祥的目光從我的眼眶灑進心間，宛如明月，讓我感受到了從炎炎夏日堅硬軀殼里剝離出來的一份清涼。?比綠豆湯更能補充能量的是奶奶盛在碗里的一句話：“你不怕苦，苦就會怕你?！?這句話在我后來的人生經(jīng)驗里并沒有完全得到印證，所幸余生還長，我愿意借用他們的全部，作為奶奶的論據(jù)。?A奶奶不是佛，但我早已是她的信徒。?初中畢業(yè)那年，我考上了“委培”中專。老師們覺得能長成“半殘品”于我已是撞了“天昏”，這讓很要面子的父親很沒有面子。我的錄取通知書被他草紙一樣扔進了豬圈。當草紙停落在一個糞團旁，他的聲音劃傷了我的耳朵：“一頭豬?！比锩髅麝P著兩頭豬呀。等我明白過來那兩頭和另一頭根本就不是一回事時，大概也明白了，那其實差不多也是一回事。?讓兩頭和一頭最終得以區(qū)分的是奶奶云淡風輕的一句話：“你是在罵他，還是罵自個？”?“哪個喊他不爭氣？一頭豬吆到北京去了，回來還是一頭豬！”父親和奶奶說話，語調很少調到那樣高。?“就算真是一頭豬，膘也有厚有薄?！蹦棠厅c著了父親穴道，他怔在那里，不再開腔。?B奶奶從豬圈里撿起了那張紙，撿起了我的人生。?“你們對我這樣好，死了都值得了?！薄澳銈儗ξ疫@樣好，死了太值不得了?！眱删涠际悄棠探?jīng)常說起的話。只有想起死亡的時候奶奶眼眶里才會涌起憂傷，奶奶說：“我不怕死，我只是舍不得離開你們?！?沒有一條路沒有盡頭。公元2018年2月27日12時16分，奶奶用永遠的沉默留下遺言。C從此相對無語，從此天人永隔，我止不住失聲痛哭。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第6頁。1．文章把農(nóng)民身份的奶奶稱為“哲學家”，意在告訴讀者，奶奶是一個_____而_____的人。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第6頁。2．“奶奶就這樣高格又低調地活著”，“高格”和“低調”在文中分別表現(xiàn)為什么？3．為什么說“奶奶是這長夜至暗處亮起的一豆燈影”？4．聯(lián)系語境，理解父親和奶奶講話的言外之意。一頭豬吆到北京去了，回來還是一頭豬！就算真是一頭豬，膘也有厚有薄。5．文中三處畫線句子分別表達了“我”對奶奶怎樣的感情？三、應用12．綜合性學習。春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之首，亦是傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”，俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。請根據(jù)下面這則材料，簡要概括什么是“年俗”?！按汗?jié)”原指正月初一這一天，但可以開始的春節(jié)準備、慶?；顒釉鐝呐D月初八就開始了，一直到正月十五“元宵節(jié)”結束，歷時一個多月。辛苦勞作一年的人們，在過年前后的這段時間里，闔家團圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福，以各種方式（如進行臘八、祭灶、守歲、拜年、祭財神、逛廟會等）來期盼來年的好運。___________________________________________春聯(lián)，又叫“春貼”“門對”“對聯(lián)”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學形式。今年是農(nóng)歷己亥豬年，請你根據(jù)所積累的知識，補全下面的春聯(lián)。（要求:必須含有“豬”字）①上聯(lián):名題雁塔登金榜下聯(lián):______________②上聯(lián):______________下聯(lián):新春納福鵲登梅隨著物質生活的日益豐富和娛樂方式的多樣化，許多傳統(tǒng)的春節(jié)習俗都在淡化，繼而逐漸消失。甚至有人認為，現(xiàn)在沒有必要再過春節(jié)了。請你針對這一現(xiàn)象，談談你的意見。_______________________________________四、綜合性學習與寫作13．作文。生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽略、被誤解、被傷害。但總也有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嗨，別沮喪?。∪松?，總會有不期而遇的溫暖。請以“不期而遇的溫暖”為題寫一篇作文。要求：①詩歌除外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。③書寫工整，不少于600字。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第7頁。

參考答案廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第7頁。一、積累1、D【解析】

本題考查學生對病句的辨析及修改能力。學生要學會從不同的角度分析病句原因，可以從內(nèi)容角度、詞義角度分析病因，也可從語法角度分析病因，更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項缺少賓語，在句末加上“的能力”；B項語義重復，刪去“不正確的”或“錯別”；C項前后不一致，將“是否”改為“的”?！军c睛】辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結構，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結構來發(fā)現(xiàn)病因。2、C【解析】

C詞語中加橫線字的讀音正確。A花團錦簇（cù）。B訕笑（shàn）；鋒芒畢露（lù）。D長吁短嘆（xū）。3、C【解析】

A.不合邏輯，應是：近期播出的文化類節(jié)目“出盡風頭”。B.缺少成分，應該為：他應該說是節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓。C.沒有語病。D.“調動我們的共鳴”搭配不當，應為：引發(fā)我們的共鳴。故選C。4、B【解析】

A項，追溯（sù），眼花繚亂；C項驀然（mò），顧名思義；D項，一瀉千里，提防（dī）。5、（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）我是你河邊上破舊的老水車（3）心憂炭賤愿天寒（4）霧凇沆碭（5）大漠孤煙直長河落日圓（6）零落成泥碾作塵只有香如故【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“鸚鵡”“愿”“沆碭”“碾”等字詞的書寫。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第8頁。6、示例：①優(yōu)點：她很有能力，爽快利落。劉四的車廠基本上是靠虎妞來打理的，這也是她父親希望能夠把她一直留在身邊的主要原因；她敢作敢為，敢于大膽追求個人幸福，對祥子的愛雖然霸道但卻是真真切切的。缺點：她霸道潑辣，貪吃懶惰、好逸惡勞、心理變態(tài)。用欺詐手段控制了祥子，又不惜與有錢的生父劉四決裂。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第8頁。②優(yōu)點：善良大方熱情。在池塘邊第一次遇到正在釣魚的保爾，把《牛虻》這部小說介紹給保爾看，教訓維克多，把剛離開監(jiān)獄的保爾留在家里。缺點：有強烈的小資產(chǎn)階級情調，貪圖安逸生活。與保爾關系破裂，筑路時再見保爾，形同陌路?！窘馕觥?/p>

此題考查的是對名著中人物形象的理解?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運?；㈡械闹饕宋镏?，祥子的妻子，是人和車廠，廠主劉四爺?shù)呐畠?。長的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，因此嚇住了男人，成了沒人敢娶的老姑娘。她是個辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動地位，是個敢于追求個人自由愛情的人。身上有很多階級剝削的色彩，既有許多舊社會惡俗，也是社會的犧牲品。《鋼鐵是怎樣煉成》講述了主人公保爾·柯察金從一個在社會底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長為一個為祖國和人民的事業(yè)奮斗畢生的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的歷程。冬妮婭是保爾初戀對象，是一個林務官的女兒；純潔善良，美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。這部書啟發(fā)了他的思想。冬妮婭是在偶然的相遇里認識保爾·柯察金的，由于他的倔強和熱情，她不自覺地喜歡他，但由于階級出身的關系，她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權的偉大斗爭，保爾因此放棄了他們的感情。據(jù)此概括作答。二、閱讀7、1．（1）暗中（2）沿著（走）（3）離開（4）通“返”，返回2．D3．（1）王敦起兵圖謀叛亂，猜忌并且陷害忠臣良將，朝廷驚恐，我擔心國家的命運。（2）下令騎兵去追趕他，可是已經(jīng)相距很遠了。4．晉明帝以國家命運為由請求賣小吃的外鄉(xiāng)老婦人幫忙隱匿行蹤，最終脫險。【解析】1．考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“陰”：暗中。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。2．D句子中加點詞的意義和用法全都相同。都是代詞。A前者“憑借，依仗”，后者“把”。B前者表希冀的語氣副詞“希望”，后者表肯定的語氣副詞“一定，必須”。C前者表順承，后者表轉折。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第9頁。3．本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“舉兵”：起兵。“猜害”：猜忌陷害。“社稷”：國家?！膀T”：騎兵?！岸嘣S里”：很多里。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第9頁。4．要求簡要概括晉明帝是如何脫險的。屬于對文言文要點情節(jié)的提取。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎。如可分析“用相覘察，恐形跡危露，或致狼狽。追迫之日，姥其匿之”“便與客姥馬鞭而去”“去已久矣，不可復及”等情節(jié)或描寫，皆可得出晉明帝以國家命運為由請求賣小吃的外鄉(xiāng)老婦人幫忙隱匿行蹤，最終脫險的答案。【點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：大將軍王敦已經(jīng)發(fā)動叛亂，把軍隊駐扎在姑孰。晉明帝依仗文才武略，也還疑懼他，于是就穿上軍裝，騎著良馬，拿著一條金馬鞭，去暗中察看王敦軍隊的情況。離王敦的軍營還差十多里，有一外鄉(xiāng)老婦在店里賣小吃，晉明帝經(jīng)過那里停下來休息，對她說：“王敦起兵圖謀叛亂，猜忌并且陷害忠臣良將，朝廷驚恐，我擔心國家的命運，所以早晚辛勞，來偵察王敦的動向。恐怕行動敗露，可能陷于困境。我被追擊的時候，希望老人家為我隱瞞行蹤?！庇谑前疡R鞭送給這位外鄉(xiāng)老婦就離開，沿著王敦的營區(qū)走了一圈就出來了。王敦的士兵發(fā)現(xiàn)了，說：“這不是普通人啊!”王敦躺在床上，忽然心跳，說：“這一定是黃胡子的鮮卑奴來了!”下令騎兵去追趕他，可是已經(jīng)相距很遠了。追擊的士兵就問剛才那位老婦：“沒有看見一個黃胡子的人騎馬從這里經(jīng)過嗎?”老婦說：“已經(jīng)走了很久了，再也追不上了?！庇谑球T兵打消了追趕的念頭就回去了。8、1．1）受寵（2）如果,果真（3）率領2．A3．（1）（這樣你就能）奪取晉郡的軍權，向北救援趙國，向西使秦軍退卻（擊敗秦軍）。（2）現(xiàn)在您（公子）有急事，這正是我舍命報效的時候啊。4．C5．①讓如姬幫助信陵君盜取兵符；②讓朱亥跟隨信陵君助奪兵權?！窘馕觥窟x自：《智囊?侯嬴》作者：馮夢龍年代：明參考譯文：廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第10頁。戰(zhàn)國時魏國有個叫侯嬴的夷門守門人，已經(jīng)七十多歲，常有奇謀異策。當時秦王進兵包圍趙國，情況緊急，魏王派將軍晉鄙率軍救趙，但是害怕秦兵勢大，于是又派人阻止晉鄙，要晉鄙屯兵邊界，不忙出戰(zhàn)。趙國平原君見救兵不來，就寫信責備魏信陵君，信陵君邀集門人前去攻秦，表示決心與趙國共存亡，并把此事告訴侯生，與他共謀對策。侯生支開旁人，悄悄說：“我聽說晉鄙的兵符，放在魏王的寢宮里；如姬是魏王最寵愛的妃子，她絕對有辦法可以竊得兵符；以前她父親曾遭人殺害，但始終沒能找到兇手，后來公子派門客斬了那仇人的頭，進獻給如姬；如姬（早）想為公子效死命，（因此）絲毫也沒有推辭?，F(xiàn)在只要公子開口請如姬幫忙，如姬一定會答應公子的請求，那么公子就能偷得兵符，奪得晉鄙的軍隊，北救趙，西抗秦，建立與五霸相同的功業(yè)?！毙帕昃篮钌?，如姬果然偷了晉鄙的兵符，交給信陵君。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第10頁。當信陵君要出發(fā)時，侯生說：“將在外，君令有所不受。所以，即使你的兵符相合，但晉鄙也可以不把兵權交給你，而要求再次請魏王加以確認。一旦再請示魏王，那事情就危險了。我有一個名叫朱亥的朋友，是位屠夫出身的大力士，公子可帶他同行。晉鄙肯交出兵權，那最好；假使不肯，便要朱亥擊殺他?！庇谑切帕昃闳グ菰L朱亥。朱亥知道內(nèi)情后笑著說：“我只是個在市井揮刀賣肉的屠夫，公子卻屢次親自拜訪。以前我所以不曾答謝公子，是因為還沒有找到適當?shù)膱蟠鸱椒?，平時一些小事可能對公子沒有什么實際的幫助?，F(xiàn)在公子有急事，正是我朱某效命出力的大好時機?！庇谑歉帕昃黄鸪霭l(fā)。信陵君到達鄴郡，就假傳魏王的命令，要接替晉鄙指揮軍隊。晉鄙雖合了兵符，但心中仍感到懷疑，不想交出兵權，正準備出言拒絕時，朱亥從袖中拿出一把四十斤重的大鐵椎，一椎就把晉鄙當場打死，信陵君于是接管了晉鄙的軍隊。并率領這支軍隊大敗秦軍。1．本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意的詞語是：將：率領。2．本題考查文言文中虛詞的意義和用法，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文學習中，要特別重視并掌握這類詞。解答時，首先要明確每組題目中這個詞的正確解釋或用法，再作比較，得出正確選項為A項,意思都是代詞。其他各項的意思分別為：B：代詞/到，往。C：……的人/……的情況。D：表轉折/表修飾。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關鍵詞語。重點詞語：卻：擊敗。秋：時候。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。4．本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，逐項進行分析即可。A項理解不正確，文章開篇寫侯生“好奇計”并不是總寫。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第11頁。5．本題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。侯嬴為信陵君進獻的“奇計”：讓如姬幫助信陵君盜取兵符，讓朱亥跟隨信陵君助奪兵權。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第11頁。9、1．C2．D3．B4．（1）過了十多年，僧人募集資金重新修繕寺廟，在水中尋找石獸，卻沒有找到。（2）只知道其中一點，不知道其他的情況太多了，怎么能憑常理主觀推斷呢？5．道理：對任何事情不可主觀臆斷，而要根據(jù)實際情況作出判斷（實踐出真知）?！窘馕觥?．本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領會。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境斷句?？山柚鷺酥拘栽~語斷開比較明顯的地方，找出謂語動詞，并注意對稱句式，常見虛詞的位置。由易到難，由大到小，層層劃分。C.不正確。“卒”是副詞，意為“終于，最終”，可與下句斷開；“獲有所聞”意為“有所收獲”，中間不可斷開。正確斷句應為“卒/獲有所聞”。2．本題考查文言詞語，平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點詞語的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學會遷移運用。D.有誤。“未復有能與其奇者”意思是：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！捌洹钡囊馑际恰斑@，這種”。3．本題考查對文章內(nèi)容的理解。B.有誤。應該是：寺僧不深思熟慮而盲目行動；講學家不切實際，認識片面；老河兵綜合考慮，實事求是。4．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調整，達到詞達句順．此句中重點的詞有：(1)閱：經(jīng)過；歲：年；募：募集；竟：終了，最后。（2）但，只；其，其中；臆斷，主觀地判斷。5．本題考查對文章主旨的把握能力。文章主旨句一般出現(xiàn)在文章最后。本文的主旨句是：然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？先正確翻譯句子，本句翻譯為：既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據(jù)某個道理就主觀判斷呢？然后在理解句意的基礎上，分析可知，“可據(jù)理臆斷歟”，是強調實踐的重要性，凡事要實踐，不能主觀推論，實踐才能出真知。參考譯文：廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第12頁。滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。過了十多年，寺僧們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底沒能找到。寺僧們認為石獸順流而下了，于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒找到它們的蹤跡。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第12頁。一位講學家在寺廟里設館教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能探求事物的道理，這石獸不是木片，怎么能被洪水帶走呢？是石頭的特點應該是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎？”大家都很信服，認為這是正確的言論。一位老河兵聽說了之后，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應當在上游尋找它。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞，越?jīng)_越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷，石頭又會多次向前翻轉，不停地轉動，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，本來就荒唐了；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？”寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據(jù)某個道理就主觀判斷呢？10、1．運用擬人手法，生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節(jié)發(fā)芽（睜開葉芽）、長葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)（充滿生命活力），蘊含了作者的喜愛之情。2．結構上起到照應、對比的作用；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈，突出果實是葉子生命的燈芯。3．我們應該明白自己生命的真正目的，為什么生命使命而生活；我們更應該像以果實為靈魂的葡萄葉那樣，把握住美好年華，為實現(xiàn)人生價值而不懈努力，人生才有意義；我們應以敬畏生命的態(tài)度關注和思考自然界的一切生命，從中得到人生有益的啟迪。4．B【解析】

試題分析：1．本題考查從修辭的角度賞析句子。句子中“昏睡的”“醒了”兩個詞語把葡萄藤人格化，表現(xiàn)了對它春天到來時的生機及作者對它的喜愛之情。據(jù)此理解作答即可。2．本題是對文中重要語段的作用的理解的考查?；卮鸬臅r候，要從內(nèi)容和結構兩個個方面理解。一再寫葡萄葉，結構上葡萄葉生長旺盛與葡萄葉過早凋落起到照應、對比的作用；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈。3．本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。這是一道談感悟的試題，只要認真研讀文章，準確把握人物形象和主題，然后再結合現(xiàn)實生活，那一定能做出理想的答案。本題可圍繞生命的使命，怎樣更有意義的生活和敬重生命展開。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第13頁。4．B項，“以妻子對葡萄葉的討厭”的說法是錯誤的，原文中的妻子并不討厭葡萄葉子，只是為了“不用像往年那樣總是掃葉子了”，而且“反襯”的作用分析也不正確，因為妻子的行為是導致后面故事的誘因，為后文做了鋪墊。故選B。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第13頁。11、1．普通（平凡）富有人生智慧2．“高格”表現(xiàn)為奶奶表里如一，無論別人怎么看，始終堅守內(nèi)心的善良?！暗驼{”表現(xiàn)為奶奶借念經(jīng)的名義去陪伴孤苦伶仃的周家幺爺爺，并悄悄地給予她物質上的幫助。3．酷熱難耐時，奶奶的綠豆湯為我?guī)硪环萸鍥?，讓我感受到關愛；超負荷的勞作讓我對生活失去熱情，而奶奶的話語給了我戰(zhàn)勝困難的信心。4．（1）這孩子不是學習的料，無論上啥學，都不會有出息。（2）就算這孩子天資不好，好好培養(yǎng)，將來也會有用的（將來也可以變得優(yōu)秀）。5．A.信任敬佩之情B.感激之情C.懷念之情?！窘馕觥?．要求學生仔細閱讀文本，從整體上把握文本內(nèi)容。本文描述了一位身份是農(nóng)民的，但是懂得很多生活哲理的奶奶。農(nóng)民是普通的或平凡的。但生活哲理是可以教育人或感化人的。故第一空填“普通的或平凡的”，第二空填“懂得人生哲理或富有智慧”。2．要求學生仔細閱讀文本，找到題干問題所在的位置，結合上下文分析。題干出現(xiàn)在第⑧段，答題區(qū)間在⑧段之前。結合“奶奶到底閑不住，她要忙的事不少，最頂要的是和周家幺爺爺一起燒香，念經(jīng)。周家幺爺爺孤身一人，雖是一介女輩，村中無論老少，均以‘周家幺爺爺’相稱。和周家幺爺爺一樣，奶奶其實一個字都不認識，但手一碰到書，那些字酒醒一般，立馬就活躍起來。”分析，這是奶奶的“高格”。結合“我真是有些后知后覺了——每次出門前，除了經(jīng)書，奶奶總還會悄悄地帶上一點別的東西，比如一把掛面，或者幾棵白菜?！狈治觯骸懊看纬鲩T前，除了經(jīng)書，奶奶總還會悄悄地帶上一點別的東西，比如一把掛面，或者幾棵白菜?！笔悄棠痰摹暗驼{”。3．要求學生結合下文分析即可。結合“奶奶常常將一碗綠豆湯遞到我跟前，然后接過我手上的谷耙，接過我的活。笑容在奶奶臉上緩緩升起、定格，慈祥的目光從我的眼眶灑進心間，宛如明月，讓我感受到了從炎炎夏日堅硬軀殼里剝離出來的一份清涼?！薄氨染G豆湯更能補充能量的是奶奶盛在碗里的一句話：‘你不怕苦，苦就會怕你?！钡贸觯嚎釤犭y耐時，奶奶的綠豆湯為我?guī)硪环萸鍥?，讓我感受到關愛；超負荷的勞作讓我對生活失去熱情，而奶奶的話語給了我戰(zhàn)勝困難的信心。4．要求學生仔細閱讀文本，結合上下文語境揣摩句子的言外之意。結合“當草紙停落在一個糞團旁，他的聲音劃傷了我的耳朵：‘一頭豬。’”分析“一頭豬吆到北京去了，回來還是一頭豬！”得出：“我”不是學習的料，無論上啥學，都不會有出息。結合“奶奶從豬圈里撿起了那張紙，撿起了我的人生?！狈治觥熬退阏媸且活^豬，膘也有厚有薄?！钡贸觯汉⒆犹熨Y不好，好好培養(yǎng)，將來也會有用的。廣東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第14頁。5．要求學生通讀文本，把握文本中流露的對奶奶的情感即可。結合“這句話在我后來的人生經(jīng)驗里并沒有完全得到印證，所幸余生還長，我愿意借用他們的全部，作為奶奶的論據(jù)?！狈治觯篈處，此時的我對奶奶表現(xiàn)出的是信任敬佩之情。結合B處“奶奶從豬圈里撿起了那張紙，撿起了我的人生?！绷髀冻龅氖俏业母屑ぶ?。結合“沒有一條路沒有盡頭。公元2018年2月27日12時16分，奶奶用永遠的沉默留下遺言?！狈治鯟處“從此相對無語，從此天人永隔，我止不住失聲痛哭?！绷髀冻鍪菍δ棠虧鉂獾乃寄钪椤V東省佛山市南海中學2023年中考一模語文試題含解析全文共17頁，當前為第14頁。三、應用12、（1）“年俗”是指從臘月初八到正月十五期間，人們通過各種活動方式來期盼來年好運的一種習俗。（2）①下聯(lián):豬拱華門報吉祥②上聯(lián):吉日生財豬拱戶（3）示例:我認為“沒有必要再過春節(jié)”這一看法是錯誤的。因為春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。在春節(jié)期間，全國各地均舉行各種慶賀新春活動，洋溢著熱鬧喜慶的氣氛；這些活動以除舊迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的地域特色，凝聚著中華文明的文化精華。（贊同，理由充分也可）【解析】

（1）要通過閱讀材料，找到“年俗”的本質屬性等信息，把它們提取出來，整合在一起。如可提取分析“從臘月初八就開始了，一直到正月十五‘元宵節(jié)’結束”“在過年前后的這段時間里，闔家團圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福，以各種方式……來期盼來年的好運”等句。即可整理出正確答案。（2）對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調。第四，切忌合掌。如①的上聯(lián)“名題雁塔登金榜”是寫人，“名題雁塔”是可以看成主謂賓結構，所以可對“豬拱華門”?！暗墙鸢瘛睘閯淤e結構，可對“報吉祥”?！伴T”又是平聲字。這樣所擬之句既符合上聯(lián)的形式要求，句子本身的內(nèi)容也很連貫，更重要的是符合題干下聯(lián)中必須含有“豬”字的要求。按同樣道理，即可擬出②句的上聯(lián)。（3）此題的答案比較開放。關鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點說清楚講明白。絕對不能離開原文來斷定答案。立場要鮮明，根據(jù)要真實有效?？膳e現(xiàn)實生活的實例來證明自己的觀點。如中華傳統(tǒng)節(jié)日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。春節(jié)的意義：往淺里說：春節(jié)是中國最重要、最隆重同時也是最富特色的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史。春節(jié)是中華民族闔家團圓的節(jié)日，人們在春節(jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團聚，表達對未來一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，同時也是中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和永遠的精神支柱。往深里說：春節(jié)是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體，蘊含著中華民族文化的智慧和結晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的社會倫理觀念；所以，一定要大力弘揚春節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出辭舊迎新、祝福，團圓平安、興旺發(fā)達等等的主題，努力營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。四、綜合性學習與寫作13、不期而遇的溫暖美，在不期而遇!與你的那一次邂逅，使我明白了真正的美