初中物理-第三節(jié) 功教學(xué)課件設(shè)計

寺廟年久失修，方丈派淡泊和寧靜兩位和尚去修繕，寧靜把重力為2000N的木材送上了3m高的墻頭，淡泊把重力為1000N的水泥送上了5m高的廟頂，為了鼓舞干勁，方丈應(yīng)該給誰獎勵呢？請談?wù)勀愕睦碛?？你來做方?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是功，物理學(xué)中的功指的是什么？2.知道做功的兩個必要因素。3.舉例說明不做功的三種情況。4.會用公式計算功（兩種類型）

第九章第3節(jié)功哪個力的作用對小車有了“成效”？有了“貢獻(xiàn)”呢？

用力拉在水平桌面上的小車，小車前進(jìn)，則小車受到幾個力的作用？F對小車做了功ＦF支ＧF阻想想議議

叉車舉高貨物Fs物理學(xué)中的功主要是吸收了“貢獻(xiàn)”的意思。如果某個力對物體的移動做出了貢獻(xiàn)，取得了成效，說這個力對物體作了功。沒有做功（勞而無功）人用力推打石頭而沒推動，人的推力做功了嗎？s＝0F≠0分析想一想一、力學(xué)中的功1．功：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力對物體做了功。人推車前進(jìn)推力做功FFSFFS拉力對貨物做了功（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動的距離）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷力是否做功嗎？sFFFsF2．做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在這個力的方向上移動的距離。2．做功的兩個必要因素：沒有做功（勞而無功）人用力推打石頭而沒推動，人的推力做功了嗎？s＝0F≠0分析想一想沒有做功（不勞無功）分析s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行，有力對冰壺做功嗎？沒有做功（勞而無功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向與運動方向垂直3．不做功的三種典型情況（1）有力，但是在力的方向上通過的距離為零。（2）有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。（3）有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。一、力學(xué)中的功議一議（1）當(dāng)你抱著一摞書不動時，你累嗎？你對書做功了嗎？為什么？（2）用力推講臺，講臺沒有動，人累嗎？人對講臺做功了嗎？sss不做功議一議用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？問題？如果一個力作用在物體上，使物體移動一段距離，達(dá)到了一定成果（成效），如何來比較成果（或者成效）大??？制作：湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞1.甲乙比哪個力的成果大？2.甲、丙比哪個力的成果大？3.乙、丙比哪個力的成果大？啟示：比較力的成果，可以用什么辦法比？如何比較力的成果大??？GG1m甲2G2G1m乙GG2m丙F1F2F3功＝力×距離

二、功的計算1．功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m

W=Fs感受焦耳焦耳（1818～1889）是英國物理學(xué)家。1818年12月24日生于索爾福。他父親是釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑時間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對實驗特別感興趣。后來成為英國曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。焦耳可以說是一位自學(xué)成才的杰出的科學(xué)家。焦耳最早的工作是電學(xué)和磁學(xué)方面的研究，后轉(zhuǎn)向?qū)徂D(zhuǎn)化的實驗研究。1866年由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻(xiàn)，被授予英國皇家學(xué)會柯普萊金質(zhì)獎?wù)?。?在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？水平向前推時，箱子的重力做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，舉箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×

練一練50N100N10mF′＝G注意①在使用公式求功之前，要明確哪個力做功。②要搞清力的大?。孩垡⒁鈫挝坏慕y(tǒng)一。感受焦耳實驗?zāi)康模河嬎懔ξ矬w所做的功；實驗原理：W=Fs實驗儀器：刻度尺、測力計、鉤碼、滑塊、小車、平板、小木塊設(shè)計實驗：（1）你能用上述器材組合出多少組與做功有關(guān)的實驗，每人寫出1個有特色的實驗，小組討論達(dá)成一致；（2）用實測數(shù)據(jù)編寫一道計算力做功的試題，寫出解答過程。物理上的“功”指什么？功的單位是什么？怎樣判斷力對物體做功了？本課小結(jié)功如何計算？寺廟年久失修，方丈派淡泊和寧靜兩位和尚去修繕，寧靜把重力為2000N的木材送上了3m高的墻頭，淡泊把重力為1000N的水泥送上了5m高的廟頂，為了鼓舞干勁，方丈應(yīng)該給誰獎勵呢？請談?wù)勀愕睦碛?？你來做方?W2＝F2s2＝G2h2=1000N×5m=5000JW1＝F1s1＝G1h1=2000N×3m=6000J謝謝大家祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！例3起重機(jī)將2×104kg的貨物從地上吊起3m高后，又在水平方向上移動5m，求起重機(jī)做了多少功？解：起重機(jī)的拉力等于貨物的重力，在水平方向移動，拉力不做功，所以，起重機(jī)做的功為：

W＝Fs＝Gh＝mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J例1某足球運動員在水平方向用25N的力，將10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30m才停下來。在球滾