小學(xué)三年級下學(xué)期期末語文試卷含答案(共5套,部編版)

小學(xué)三年級下學(xué)期期末語文試卷含答案(共5套,部編版)

三年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測卷卷首寄語：同學(xué)們，緊張充實的一個學(xué)期又結(jié)束了?，F(xiàn)在請打開你們聰明的頭腦，來采摘這些豐收的果實吧！相信只要細心，你們一定會表現(xiàn)出色。加油！一、基礎(chǔ)知識（30分）1.看拼音，寫詞語。（10分）福澤麻煩摸飛煤精京打采熊萌挪若拉竹箏奇豆燕2.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。（4分）縫．√補．√模．×樣．√瞭．√望．×鴛鴦．√楊．×門縫．√縫．√模型．√警報．√蓮蓬．√3.一字多解，給加點的字選擇正確的意思，只填序號。（4分）（1）雖然戰(zhàn)士們都掛花了，但總算贏得了戰(zhàn)斗。（D）（2）秋天，菊花傲然開放，芳香撲鼻。（A）（3）一朵朵浪花在歡快地舞蹈。（B）（4）我們要學(xué)會節(jié)省，不能隨便亂花零用錢。（B）4.按要求寫句子。（12分）（1）一串美麗的夢，輕清脆麗的小球一個個像。（擴句）（2）棗核說他有辦法，讓大家都不用愁。（改直接引語為間接引語）（3）只要卷起頭發(fā)像紫菜卷那樣，就可以成為松松軟軟的被子。（用加點詞造句：紫菜卷）（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。（照樣子補充句子）（5）修改病句：①有一條漂亮的紅裙子。（改為“一條紅色漂亮的裙子”）②我推測蜜蜂可能一定找不到家。（去掉“可能一定”）姓名：__________班級：__________座位號：__________二、積累運用（15分）1.古詩大盤點。（4分）①野渡無人舟自橫。（《滁州西澗》）②人間四月芳菲盡。（《大林寺桃花》）③春來江水綠如藍。（《憶江南》）④竹外桃花三兩枝。(《惠崇春江晚景》)改寫：在竹林外，有幾枝桃花開放著。①學(xué)習(xí)了《膽小鬼小沙》，我們認識了一個膽小的孩子；學(xué)習(xí)了《我不能失信》，我們學(xué)會了誠信；學(xué)習(xí)了（作者）的《肥皂泡》，我們感受到了童年的美好。改寫：通過學(xué)習(xí)不同的作品，我們了解到了不同的人和事，也感受到了不同的情感和體驗。②造紙術(shù)是東漢時代的發(fā)明，而《清明上河圖》是北宋的畫作，趙州橋則是隋朝的設(shè)計并參與建造的。改寫：造紙術(shù)、《清明上河圖》和趙州橋都是中國古代的杰出成就，分別代表了不同的領(lǐng)域和時代。①垂柳倒映在溪水中，山溪宛如一條綠玉帶般平靜。一個人的身影出現(xiàn)在水中，釣竿上站著一只紅色的蜻蜓。突然，那個人的身影消失了，草地上跳躍著一只紅蜻蜓。改寫：這幅畫面描繪了一個寧靜而美麗的山溪景象，一個人在水中垂釣，與自然和諧相處。②這個地方的火燒云變化非常多，時而如此，時而如此。改寫：這里的火燒云形態(tài)多樣，時而呈現(xiàn)出這樣的形狀，時而又變成那樣。①大家都說他是個壞孩子，但我從未見過他做過壞事。媽媽告訴我不要輕信謠言，她說：“眼見不一定為實。”改寫：我們不能輕易相信別人對某個人或事的評價，需要自己去了解和判斷。②小明以前不喜歡學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他認識到自己的錯誤，向老師道歉，并承諾以后會認真學(xué)習(xí)。老師引用《左傳》中的話對他說：“知錯就改，善莫大焉?！备膶懀何覀儜?yīng)該及時認識到自己的錯誤，并努力改正，因為改正錯誤是一種很好的品質(zhì)。（一）肥皂泡（節(jié)選）（10分）1.用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。懸著√、脆薄√2.按要求從文中找詞填空。近義詞：散裂——破碎；突然——忽然反義詞：干燥——潮濕；沉甸甸——輕盈3.什么時候玩肥皂泡比較好，為什么？請用“——”在文中畫出相關(guān)語句。下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。4.“大家都忽然低了頭，揉出了眼淚”這句話有兩層意思，第一層是肥皂泡破裂了，第二層是懷念童年的美好。5.“我”愛玩吹肥皂泡，是因為感受到了童年的美好。改寫：玩肥皂泡是一種美好的童年記憶，讓我們感受到了那段美好時光的回憶。A.吹肥皂泡時，讓我充滿快樂、驕傲和希望。肥皂泡透明而美麗，它能在下雨天為我們消磨時光。B.我這一生中有許多難忘的時刻，但我經(jīng)常想起的是第一次和叔叔一起去釣魚。那是初秋的一個溫暖的日子，陽光靜靜地照耀著樹林。我模仿別人的樣子甩出釣線，但突然間，我的誘餌消失了。我猛地一拉魚竿，卻只拉出一團水草，讓我感到非常失望。過了一會兒，我感覺到有東西在拽我的釣線，然后一下子將它拖入深水中。我連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條可愛的小狗魚在璀璨的陽光下活蹦亂跳。我高興地喊道：“我釣到魚了！”但叔叔說：“還沒有呢?！彼捯魟偮洌」肤~驚恐萬狀，箭一般地射向河心，釣線上的魚鉤也不見了。我很失望，但叔叔告訴我：“記住，在魚兒被拽上岸之前，千萬別自吹自擂。事情沒成功就自吹自擂一點用也沒有；縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道理?！睆哪且院螅慨?dāng)我聽到別人為一件尚未成功的事情自吹自擂時，我就會想起小河邊垂釣的那一幕。1.照樣子寫詞語：（1）眼巴巴（ABB式）（2）自吹自擂（ABAC式）2.根據(jù)語境選擇合適的詞語填入文中相應(yīng)的橫線上：慢條斯理、意味深長、欣喜若狂3.給文中的畫線句子加標點符號：無4.用“”畫出文中的一個比喻句，這句話中把比作：小狗魚在璀璨的陽光下活蹦亂跳。5.文中描寫“我”心情變化的詞語有：失望、高興、失望6.這個故事告訴了我們一個深刻的道理，請你在文中找到并用“”畫出來：在魚兒被拽上岸之前，千萬別自吹自擂。作文略。一、積累運用1.我會寫出正確、美觀的字體。（5分）2.我會根據(jù)拼音寫出正確的詞語。（10分）húlíchènshānfùzépáomòxùnsùsūxǐngjiǎnyànpànglǘchuàngjǔxiūjiàn3.我會根據(jù)加點字選擇正確的讀音打“√”。（4分）籠．罩（lǒng）折．騰（zhé）松散．散（sàn）模．樣（mú）籠．子（lóng）折．磨（zhé）散．步（sàn）模．型（mó）4.我知道要先比較一下，再組成詞語。（4分）嬌（艷麗）辨（區(qū)分）厲（嚴厲）密（保密）驕（驕傲）辯（辯論）歷（歷史）蜜（蜜蜂）5.我會按照樣子填空。（6分）（1）例：紅紅的（ABB式）（2）例：依依不舍（AABC式）二、1.春天的潮濕帶來了雨，山寺里的桃花開始盛開，太陽升起來，江邊的花朵更紅火了，春江的水已經(jīng)暖和了，鴨子們早就知道了。（4分）2.剃頭大師宋慶齡、冰心（謝婉瑩）、蔡倫、張擇端、李春。（5分）3.在陰雨天氣里，肥皂泡不容易破裂。肥皂水進入眼睛里，所以要揉眼睛。美麗的肥皂泡破了，心里不免傷心難過。（5分）4.眼見為實，耳聽為虛。人人都會犯錯，但只要知錯就能改正，這才是好同志。（3分）三、1.教授山上的豆腐，包子說他有辦法。（2分）2.我欣喜若狂地慢慢地思考，意味深長地表達，情不自禁地感嘆。（3分）3.用驚嘆號和問號表達強烈的情感。（2分）4.小狗魚看到危險，鱗片閃閃發(fā)光，像箭一樣射向河心。（2分）5.從失望到欣喜若狂，再到沮喪。（3分）6.如果事情沒成功，就不要吹噓；即使成功了，也不需要自夸。這是一個很簡單的道理。（2分）它只是一些普通的小草，但是一旦開花了，它們就變得美麗動人。我喜歡在野外漫步時，看到這些野菊花，它們讓我感到平靜和寧靜。1.文章主要講述的是什么？答：作者特別喜愛野菊花，回憶小時候在外婆家玩時看到滿山坡盛開的野菊花，感到它們美麗動人，讓作者感到平靜和寧靜。2.野菊花沒有開花時，人們常以為它是什么？答：人們常以為野菊花只是一些普通的小草。3.文章中的修辭手法是什么？答：文章中沒有明顯的修辭手法。4.作者為什么喜歡野菊花？答：作者喜歡野菊花是因為它們美麗動人，讓作者感到平靜和寧靜。5.文章中提到的外婆是誰？答：文章中沒有明確說明外婆是誰。野菊花的美麗與功效野菊花雖然平凡樸素，但到了秋天開花時，它們的美麗卻是自然樸實的。雖然沒有迷人的芳香和富麗華貴的外表，但它們的生命力很強，花期也長，即使在深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，野菊花依然開放。野菊花不僅美麗，而且有很多功效。據(jù)外婆所說，野菊花可以消炎止血，治感冒，是一種中藥。以前在新中國成立前，窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，效果很好。我曾經(jīng)不小心摔倒擦破了皮，外婆就摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，幾天后傷口就好了?；乇狈缴蠈W(xué)之前，我摘了許多野菊花帶回家，媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我第一次嘗到野菊花荼，只覺得沁人心脾，真是清涼解渴。野菊花雖然土生土長，但它們卻默默地?zé)o私地向人們奉獻。它們平凡樸素，卻又那么頑強。我們需要學(xué)習(xí)野菊花的精神，做一個平凡卻頑強的人。反問句：“人不也需要有一點野菊花的精神嗎？”（改為陳述句：人需要有一點野菊花的精神。）野菊花的用途：消炎止血、治感冒、清熱敗火。人們需要學(xué)習(xí)野菊花的頑強精神?！究鞓妨?xí)作】自擬題目。（略）一、書寫展示。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。二、詞句檢閱。（一）拼拼寫寫，我能行。普通泡沫臘燭兄夢斬教訓(xùn)速度行為無誤（二）給加點字選擇正確的讀音，打“√”。1.媽媽加班沒回家，他只好到隔壁一個作坊里寫作?！?.這種鮮花來自美洲，我們這邊鮮少有人見過?！?.跟老板折騰了半天，總算讓他同意打折了?！?.透過門縫縫縫，他看見妻子正在燈下縫縫縫補衣服?！蹋ㄈ┻x擇正確的字打“√”。1.請不要打斷他的話，讓他繼續(xù)把話說完吧?！?.由于旅途勞累，她剛下車就感到天旋地轉(zhuǎn)?！蹋ㄋ模┮蛔侄嗔x。信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④聽?wèi){，隨意，放任；⑤憑據(jù)；⑥書信。1.我們的慶齡是個守信用的孩子。（①）2.我才不信呢，你別小人說大話啦?。á冢?.爸爸很久沒回家了，我決定寫一封信給他。（⑥）4.他們一家都只信科學(xué)，不信宗教。（③）5.不要信口開河，說話一定要負責(zé)任。（④）三、閱讀理解。（20分）1.野菊花的精神是什么？樸素、頑強、無私奉獻的精神。2.處理傷口時，以下哪種方法可以消炎止血？A.消炎止血3.請簡述“微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈?！边@句話的意思。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子隨著風(fēng)在枝頭上跳舞。4.請簡述宋慶齡的故事。宋慶齡守信用，她答應(yīng)的事情一定會做到。5.請簡述白居易的詩句“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！钡囊馑?。白居易感嘆春天過去了，不知道春天去了哪里，也不知道自己變成了什么樣子。四、完形填空。（20分）1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.B9.C10.B五、寫作。（33分）略。六、剔除格式錯誤和有問題的段落，然后改寫每段話。略。一、閱讀理解。（20分）1.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。（8分）（1）《肥皂泡》中，為什么肥皂泡會破裂？（2）《蜜蜂》中，小女孩為什么要用牽?；ㄈヒ鄯?？（3）《荷花》中，作者為什么說荷花是“水中仙子”？（4）《火燒云》中，為什么小男孩喜歡看火燒云？2.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。（4分）（1）《剃頭大師》中的小沙怕做噩夢。（）（2）《小真的長頭發(fā)》中的小真是個男孩。（）（3）《周易》中有句話叫“知錯就改，善莫大焉”。（）（4）《論語》中有句話叫“君子不器”。（）3.根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（8分）（1）《荷花》中，作者寫道：“傍晚六點，一片靜謐?！边@里的“靜謐”是形容詞，意思是_________。（2）《火燒云》中，小男孩看到了一只鳥，這只鳥是_________。（3）《剃頭大師》中，小沙怕剃頭，因為他害怕自己的_________會變短。（4）《小真的長頭發(fā)》中，小真喜歡用自己的頭發(fā)做_________。二、詞匯運用。（10分）1.根據(jù)句意及首字母提示，補全單詞。（5分）（1）Iamveryt______dtoday.Iwanttotakeanap.（2）Thec_________risverycrowdedduringrushhour.（3）Pleaser_________eyourhandbeforeyouspeak.（4）Theteacheraskedustom_________easentenceusingtheword“happy”.（5）Mymotherisaverygoodc_________r.Shecanmakedeliciousmeals.2.選擇合適的詞匯完成句子。（5分）（1）Idon’tliketoeatmeat,butIlovetoeat________.A.vegetablesB.fruitsC.bread（2）Ihavea________tomorrow,soIcan’tgotothepartytonight.A.testB.gameC.vacation（3）I’msorry,Ican’t________youwithyourhomeworknow.Ihavetogotothelibrary.A.helpB.teachC.play（4）Mysisterisaverygoodsinger.Shecansing________songs.A.happyB.sadC.beautiful（5）IwanttobeadoctorwhenIgrowup,becauseIwantto________people.A.helpB.teachC.play三、書面表達。（15分）假設(shè)你是李華，你的好朋友張明將來你家玩，但他不知道具體路線。請你根據(jù)以下地圖，給他發(fā)一封電子郵件，告訴他如何到達你家。DearZhangMing,I’mlookingforwardtoyourvisittomyhouse.Herearethedirectionstomyhouse:First,takethesubwayline2tothestopcalled“Xinjiekou”.Then,takebusNo.12andgetoffatthestopcalled“HepingStreet”.Finally,walkalongHepingStreetforabout5minutesuntilyouseeabigredbuildingonyourleft.That’smyhouse!Ihopethishelps.Seeyousoon!Bestregards,LiHua也許是因為彬彬有禮，大雁沒有再和青蛙爭論下去。天色漸漸晚了，一輪明月升上了天空。大雁望著那清輝皎潔的月亮，對青蛙說：“你看，天上的月兒多么美??！有了它，黑夜就變成了銀色的世界?！鼻嗤懿灰詾槿坏卣f：“你說月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有?！贝笱慵m正它的說法：“池塘里只是月亮的影子?！鼻嗤懿环?，固執(zhí)地堅持自己的看法，說到最后一句，還做了一個手勢，好像真要把月亮打碎似的。大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來，這不是在池塘里，當(dāng)心自己摔死！”青蛙這時候神氣十足，越說越來勁，它終于站了起來，捏緊爪子，縱身向月亮撲去?？墒?，當(dāng)它剛躍起的時候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……1.給下面的詞語找個意思相近的詞。稀罕——珍貴厭煩——膩煩2.文中加點詞“不以為然”是說青蛙（C）認為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮，沒什么稀罕的。3.青蛙縱身向月亮撲去，是（C）失足了。4.用“像流星一樣”畫出文中的一個比喻句，這句話把青蛙比作。5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。在天上，當(dāng)看見云時，青蛙認為那是白天的月亮；當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時，青蛙認為自己能夠在池塘里看到同樣的景象。青蛙之所以這樣說是因為它的思維受限于池塘，無法想象更廣闊的世界。6.如果來得及，大雁會怎樣勸告青蛙？大雁會對這只固執(zhí)的青蛙說：“你的思維受限于池塘，無法想象更廣闊的世界。月亮不只是在你的池塘里，它還存在于其他地方。請你放下固執(zhí)的想法，打開心扉，去探索更廣闊的世界吧！”輕松習(xí)作略。一群五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（2）改寫句子。原句：守信用膽小鬼我變成了一棵樹。改寫：因為我守信用，所以我變成了一棵樹，雖然我有點膽小。（3）合并句子。原句：水來土掩近墨者黑，不入虎穴。合并后：近墨者黑，不入虎穴，水來土掩。（4）改寫句子。原句：四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。改寫：四月芳菲已經(jīng)結(jié)束，而山寺的桃花開始盛開，我獨自欣賞澗邊的幽草，聽見黃鸝在深樹中鳴唱。（5）補充句子。原句：王剛，現(xiàn)在雖然沒有車輛沒有交警，但是周圍有很多的電子眼呀，而且待會兒如果突然有車過來就太危險了。我們還是等一等吧，好嗎？補充：我們可以選擇走人行道或者等到車輛經(jīng)過后再過馬路，這樣更加安全。2.②老師說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”照樣子寫句子。老師夸獎道：“你們表現(xiàn)太棒了！”蒲公英的花可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。蒲公英的花就像我們的手掌，可以隨意張開或合上。微風(fēng)吹拂，銀杏樹的葉子輕輕搖曳。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？正是如此，這表明有無數(shù)只駱駝。這是我最喜歡的那本書。這是我最喜歡的那本書籍。①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。我坐在舒適的沙發(fā)上，感到非常愉悅。②……因為……所以……因為天氣炎熱，所以我穿了短袖襯衫。（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_。”是唐代詩人李商隱《錦瑟》中的詩句。（2）“_青青園中葵_，朝露待日晞?！?，詩句的意思是：園中的葵花青翠欲滴，等待著旭日東升的時刻。（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《登高》。（1）行到水窮處，坐看云起時。（2）日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。（3）八仙過海——各顯神通。二、閱讀（一）閱讀語段，回答問題。1、填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥捕魚的事，說明翠鳥捕食的特點。2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。3、從文中找出下列詞語的近義詞。等候——等待鋒利——尖銳４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛銳利。（二）課外閱讀。閱讀短文，回答問題。題目：《小狗和小鳥》問題：短文講述了什么故事？小狗和小鳥之間的關(guān)系是怎樣的？陽春三月，銀梨樹被細雨喚醒。它褪去舊衣，開始新生活，貪婪地吸取清新甜潤的露珠，長出可愛的嫩綠枝葉。五月是銀梨樹穿上綠葉白花衣的季節(jié)，翩翩的綠葉襯托著潔白的梨花，在陽光下閃耀如銀海。到了中秋，銀梨樹結(jié)滿了大小不一的果實，扁圓形狀與蘋果相似，總是“三只一群”或“五只一伙”生長。果實開始是淡綠色，后來變黃，家鄉(xiāng)的銀梨果實美味可口，皮薄肉脆水多味甜，不亞于北京鴨梨。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。蒙蒙的細雨，清新的露珠，婆娑的綠葉，銀色的海洋。2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（1）形狀：扁圓（2）顏色：開始呈淡綠色，后來變黃。3、用“像一片銀色的海洋”畫出一個比喻句。4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、五月、中秋時節(jié)。5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。銀梨的四季6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。清新：這個公園里的空氣很清新，讓人感覺很舒服?！玖?xí)作范文】我最喜歡的人我最喜歡的人是我的媽媽。我喜歡她因為她總是關(guān)心我，幫助我解決問題。比如，有一次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她花了很多時間幫我解決問題。另外，她也很擅長烹飪，每次做的飯菜都很好吃。我還記得有一次生日，她為我做了一頓大餐，讓我覺得特別幸福?？傊业膵寢屖且粋€非常好的人，我很感激有她這樣的媽媽。題目：我最愛的媽媽。1、比一比，組成詞語。（4分）舞蹈、綠洲、后悔、一致2、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）光彩奪目的、時間過得真快、快樂地學(xué)習(xí)3、把成語補充完整。（4分）大材小用、異口同聲、和顏悅色、鴉雀無聲4、選詞填空。（6分）①一束金光、②嚴肅、③機靈5、按要求寫句子。（14分）（1）擴寫句子。（３分）①一群彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。②老師高興地說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”（2）照樣子寫句子。（4分）①微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。②這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？（3）造句。（６分）①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。新開了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有。②因為明天是元旦，所以放假不上學(xué)了。6、把詩句補充完整，并按要求填空。(6分)（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，空中一聲啼鳥起?！笔翘拼娙死钌屉[《嫦娥》中的詩句。（2）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》。7、把語句補充完整。（６分）（1）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。（3）八仙過?！黠@神通。二、閱讀（15分）（一）閱讀語段，回答問題。（6分）問題：翠鳥在水面上等待什么？答案：小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個自然段具體描寫翠鳥捕魚的事，說明翠鳥機靈、靈活的特點。2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）等候——（等待）鋒利——（尖銳）４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛非常銳利。（１分）(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（９分）家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）（蒙蒙）的細雨（甜潤）的露珠（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1）形狀：扁圓扁圓的（2）顏色：開始呈淡綠色，后來變黃了3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）像一片銀色的海洋！4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、五月、中秋時節(jié)。（1分）5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）家鄉(xiāng)的銀梨樹6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）贊不絕口：同學(xué)們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。扎著小辮子的姑娘正在和一個老爺爺爭論著什么。黃蝴蝶飛到油菜花的花瓣上，我都快認不出它來了。填詞：閃耀的刀劍，歡快的笑聲。飛翔的燕子，涌動的水花。靜靜地觀察，歡快地歌唱。查字典填空：（1）“折”在字典里有三種讀音，分別是：zhē、zhé、shé，在“折磨”中讀zhé，在“折騰”中讀zhē，在“枝折花落”中讀shé。（2）“欲”用部首查字法應(yīng)先查心部，再查谷畫?！坝痹谧值渲械慕忉層校孩儆?；②想要，希望；③將要。給下列詞語中的“欲”字選擇正確的解釋：搖搖欲墜（①），求知欲（①），欲言又止（②）。選擇題：1.下列加點字注音完全正確的一組是D.相冊（cè）咳嗽（sòu）。2.下列詞語書寫沒有錯誤的一組是B.設(shè)計縣官狐貍撐竿。3.下列說法有誤的一項是D.兵來將