動漫新概念課堂流程之五步教學法

動漫新概念課堂流程之五步教學法..第一頁，編輯于星期六：十三點三十七分。

一、掌握課堂“五步教學法”的實際操作技巧。二、保障課堂的高效。三、教學步驟清晰，減輕老師備課、授課壓力，鍛煉學生主動配合。此課程的目的及意義：第二頁，編輯于星期六：十三點三十七分。一、導入新課激發(fā)學習興趣（15分鐘）

1、參照教學課件，或教師自主用一段導言，一個話題，或者是以師生對話問答的形式開始，話題、對話或?qū)а詰摵驼n文所涉及的內(nèi)容有關聯(lián)，并突出趣味性，酌情導出本課生詞的同時，更重要的是激發(fā)學生學習興趣，對本課的學習產(chǎn)生渴望，導入環(huán)節(jié)的難度要低于課文的難度，要做到詞不離句句不離文。第三頁，編輯于星期六：十三點三十七分。

2、領讀單詞表單詞，帶領學生瞬時記憶單詞，為最后當堂背寫課文打下基礎。

注意：教師操作此環(huán)節(jié)時，切忌展開和講解過多，無形增加學習難度！第四頁，編輯于星期六：十三點三十七分。二、視聽動漫預覽文章梗概（5分鐘）1、播放動漫前,提問學生教學課件上的問題，帶問題第一遍試聽動漫。2、聽完一遍后重復問題，第二遍，邊聽邊讓學生回答，了解他們對全篇課文的理解程度,發(fā)現(xiàn)存在的問題，為下一環(huán)節(jié)的教學提供突破難點的依據(jù)。

3、集體視聽第三遍動漫課文，文章梗概熟記于胸。第五頁，編輯于星期六：十三點三十七分。三、師生互動復述全篇課文（50分鐘）

根據(jù)課文長短和難易程度，依句意把flash圖片分成若干句群。模仿課文錄音，跟讀第一個句群里每個句子最少兩遍，教師根據(jù)課文內(nèi)容多角度設置問題，學生用整句話回答，理解文章并幫助記憶。這個過程一定要注重師生互動，不能成為教師的獨角戲，學生是這個環(huán)節(jié)的主角。借助關鍵詞(二冊)，教師帶領學生一起看圖片復述。第六頁，編輯于星期六：十三點三十七分。找個別學生看圖片復述原文。師生再次一起復述一遍，做到點面結(jié)合（總--分--總）。用同樣的辦法和步驟學習第二個句群。教師指導學生看圖片記憶復述前兩個句群。用同樣的辦法和步驟學習第三個句群。用同樣的辦法和步驟學習第四個句群。以此類推，循序漸進，通曉復述全篇，培養(yǎng)英語思維。最后全體視聽課文一遍，融會貫通。第七頁，編輯于星期六：十三點三十七分。四、語法沉淀鞏固提升能力

（40分鐘）

語法沉淀，三維訓練，多角度記憶課文。突破重點、難點，鞏固所學，啟迪智慧。針對性練習檢測，輕松應對各級測試。第八頁，編輯于星期六：十三點三十七分。五、默寫課文布置家庭作業(yè)（10分鐘）放學前看圖片當堂默寫部分或全篇課文，檢驗學習效果。作業(yè)1、利用學生快樂大本營或教練機，跟讀朗讀操練課文。2、模仿錄音，將課文以標準語速錄入教練機。3、利用教練機，預習復習公立學校所學課文。第九頁，編輯于星期六：十三點三十七分。Tha