教研的工作計(jì)劃范文模板7篇

教研的工作計(jì)劃范文模板7篇教研的工作方案范文篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年學(xué)校數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革試驗(yàn)為主線，堅(jiān)持xx中學(xué)近期老師培訓(xùn)主題。各班級以提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，畢業(yè)班以拔高數(shù)學(xué)成果為關(guān)鍵，仔細(xì)搞好教學(xué)討論，扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展，切實(shí)加強(qiáng)本校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有制造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣和活力，因此特結(jié)合我校本組的實(shí)際，制定本學(xué)年的教研組工作方案。

二、本學(xué)期主要工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)

老師都要仔細(xì)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)悟課改精神；仔細(xì)討論新教材新教法。全部數(shù)學(xué)老師都要學(xué)習(xí)討論近三年中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各班級所授學(xué)問在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確學(xué)校課程改革的方向；結(jié)合課程改革、中考改革，用好七班級新教材，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，做好我校數(shù)學(xué)課程改革。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施，深化教學(xué)改革。

組織老師學(xué)習(xí)《溫州市教學(xué)新常規(guī)》，使我校數(shù)學(xué)老師的教學(xué)能根據(jù)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。

1、重點(diǎn)抓好各班級老師備課時的溝通

2、各班級要討論個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；

3、組織各班級老師討論教材，多講公開課，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。

4、畢業(yè)班老師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)，不斷分析、總結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，討論每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

總之老師們共同爭論教材的重點(diǎn)，擬訂教案、練習(xí)，探討教學(xué)方法，真正做到取長補(bǔ)短，資源共享，轉(zhuǎn)變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學(xué)方法，每階段各備課組集體爭論一至二次，做好集體備課筆記。

（三）利用數(shù)學(xué)愛好小組，開展教學(xué)活動

為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，以班級為單位建立數(shù)學(xué)愛好小組，活動時間由各班級老師制定。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立樂觀的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

教研的工作方案范文篇2

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以同學(xué)為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本討論為主要方式，連續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實(shí)際，為老師營造良好的教研氛圍和展現(xiàn)舞臺，提高課堂教學(xué)水平。

二、本組老師狀況分析：

本班級四位語文老師，比較團(tuán)結(jié)，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能主動樂觀的完成工作，能常常溝通課堂中消失的問題，相互聽課，互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，大家能開心地工作。

三、教研重點(diǎn)：

1、一班級的教學(xué)以識字為主，在抓好同學(xué)扎實(shí)識字的基礎(chǔ)上，鼓舞和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練，讓同學(xué)接觸簡潔的讀書學(xué)問，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，豐富他們的學(xué)問積累，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

2、重視對同學(xué)口語交際力量的培育，使同學(xué)具有文明和諧地進(jìn)行人際溝通的素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)同學(xué)寫字、讀書姿態(tài)的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)把握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。

四、詳細(xì)措施

1、加大力度進(jìn)行集體備課教研。

在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色，我們本學(xué)期把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)討論上。依據(jù)新課程對教學(xué)的要求，加大力度進(jìn)行集體備課教研，先由執(zhí)教者談自己設(shè)想，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后，由其他老師談自己對此課的討論看法，達(dá)到相互啟發(fā)、共同提高、共同進(jìn)展的目的。教研時注意分析老師是否注意了同學(xué)的個體差異和敬重同學(xué)共性化的學(xué)習(xí)，是否關(guān)注了同學(xué)的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過程與方法，是否成為了同學(xué)自主合作學(xué)習(xí)探究的組織者、關(guān)心者和引導(dǎo)者。

2、抓好最基本的識字、寫字教學(xué)。

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是一班級的教學(xué)重點(diǎn)，是鞏固識字的重要手段，對于提高同學(xué)的文化素養(yǎng)起非常重要的作用，必需從小打好寫字基礎(chǔ)。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學(xué)抓實(shí)、抓細(xì)、抓恒。

（1）、每天利用一點(diǎn)時間重點(diǎn)指導(dǎo)識字、書寫，培育書寫習(xí)慣，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。

（2）、在識字教學(xué)中，培育同學(xué)的自主識字力量。依據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出同學(xué)的自主性，通過放手讓同學(xué)借助圖認(rèn)字、猜字、嬉戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)自主識字，讓同學(xué)自己尋求認(rèn)字方法，變被動為主動。

（3）、檢查：作業(yè)布置以配套的《金椰風(fēng)》、《甲乙本》為主；家庭作業(yè)的布置盡量做到各班統(tǒng)一（少而精），不留書面作業(yè)，嚴(yán)格掌握同學(xué)的作業(yè)量，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的布置做到有布置就有批改，批改要求：細(xì)致、仔細(xì)，有等第、有訂正、有批改日期。

（4）、聽課：一星期至少聽組內(nèi)老師一節(jié)課，所聽的每一節(jié)課要有具體的過程，多反饋溝通，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，教學(xué)反思。

組內(nèi)教研工作支配：

3月份

1、制定本學(xué)期教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。

2、聽桂老師的一節(jié)識字課，就識字教學(xué)的步驟和方法做溝通和爭論。

3、集體備課。

4、教案檢查。

5、單元測試，通過測試狀況對之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，針對問題提出方法。

4月份

1、組內(nèi)研討課

2、完成研討課總結(jié)

3、單元測試，通過測試狀況對之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，針對問題提出方法。

4、教案、作業(yè)、聽課本檢查。

5、期中復(fù)習(xí)。

5月份

1、期中考試。

2、期中考試試卷分析。

3、針對家長開放周的課進(jìn)行研討、磨課。

4、單元測試，通過測試狀況對之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，針對問題提出方法。

5、檢查教案和作業(yè)。

6月份

1、期末復(fù)習(xí)方案溝通。

2、檢查教案和作業(yè)。

3、生字和古詩驗(yàn)收。

4、期末復(fù)習(xí)。

5、期末考試。

6、教學(xué)總結(jié)和教研總結(jié)上傳。

教研的工作方案范文篇3

一、本學(xué)期工作目標(biāo)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

1、注意教科研質(zhì)量，提高教研內(nèi)容的實(shí)效性。

2、重視教研內(nèi)課題的重建工作，充分調(diào)動各位老師參加的熱忱，使組內(nèi)課題順當(dāng)開展。

3、結(jié)合學(xué)校的要求，做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動。

二、本學(xué)期主要工作

（一）注意老師常規(guī)管理加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，對每位老師的教案進(jìn)行詳細(xì)規(guī)范。

2、每周定期召開教研組活動，做到每周都有內(nèi)容，都有溝通，并仔細(xì)落實(shí)學(xué)校要求。

3、依據(jù)學(xué)校的要求，開展組內(nèi)學(xué)科實(shí)踐活動，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、加強(qiáng)教研組理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成學(xué)校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)溝通活動。

（二）教科研工作做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴(yán)琳

2、做好課題討論的開展工作。以學(xué)校的要求為準(zhǔn)則，做好十月到十二月份的課題討論公開課。

3、結(jié)合組內(nèi)的實(shí)際狀況，做好“小百花”及二教齡老師鞏固課的預(yù)備和開展工作。

三、詳細(xì)工作開展每周教研組活動：

1、周二第四、五節(jié)課。

教研的工作方案范文篇4

幼兒園新學(xué)期來了，時間過得真快。從夏天到秋天是一個新的季節(jié)。我班主任的工作也迎來了新的一年，所以我為這個新學(xué)期制定了新的方案。以下是我班主任的工作方案：

首先，家長會將在開學(xué)時進(jìn)行

在學(xué)年開頭的時候，為了更好地了解暑假在家大班的孩子的狀況，我方案召開一次家長會，向家長了解他們的孩子，同時向家長解釋我這學(xué)期要做什么。我相信隨著家長會的進(jìn)展，我可以對孩子有更深的了解，然后我可以讓我的工作有一個新的起點(diǎn)。作為大班班主任，我想盡可能的為孩子服務(wù)，努力做好孩子的工作，讓大班孩子在幼兒園最終一年取得更好的成果，更大的進(jìn)展。

二、作為兒童保健工作

大班的孩子雖然離學(xué)校很近，但是還很小，所以這學(xué)期我會更加關(guān)注孩子的健康狀況。首先，在孩子進(jìn)入幼兒園之前，我會和其他老師一起做好幼兒園的衛(wèi)生工作，對園內(nèi)的各種設(shè)備進(jìn)行清潔消毒，尤其是大班孩子要上課的教室。我會重點(diǎn)打掃衛(wèi)生，對教室設(shè)施和兒童桌椅進(jìn)行大面積的消毒，讓教室保持清潔衛(wèi)生，讓孩子在沒有健康隱患的狀況下開學(xué)。這學(xué)期除了消毒所，其余的班級一個月打掃一次，讓孩子生活在一個相對健康平安的地方。同時，孩子更小，不知道如何關(guān)懷自己的衛(wèi)生。所以這學(xué)期我會督促孩子留意個人衛(wèi)生，讓孩子勤洗手、洗頭、換衣服等個人衛(wèi)生習(xí)慣。

第三，開展豐富幼兒園生活的活動

孩子們進(jìn)入大班，由于他們將面臨上學(xué)校的壓力，所以這學(xué)期我將盡可能地開展一些有利于孩子們身心健康成長的活動，關(guān)心他們豐富課外生活和公園生活。在這個年齡，他們喜愛玩。由于他們的天性，我不會壓抑他們的活潑。所以在這個新學(xué)期里，我會和其他老師一起規(guī)劃一些活動，讓孩子在放學(xué)后參加其中，這也是對孩子在園區(qū)生活的一種調(diào)整。當(dāng)然還有課外活動。比如現(xiàn)在秋天到了，我會和學(xué)校的負(fù)責(zé)人商議?，在不久的將來帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動的過程中享受生活的美妙，學(xué)習(xí)大自然的學(xué)問。這是一舉兩得。為什么不做呢？

新學(xué)期，我會做好充分的預(yù)備迎接這些可愛的孩子，讓我的工作深化他們，盡可能做好班主任的工作，給孩子足夠的關(guān)愛，關(guān)心大班的孩子成長。

教研的工作方案范文篇5

指導(dǎo)思想：

推動“二期”課改，發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，使“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)樂觀性。以同學(xué)為主，引導(dǎo)他們發(fā)覺、探究、實(shí)踐、體驗(yàn)和合作的學(xué)習(xí)方式，努力提高他們語文的素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

1.連續(xù)學(xué)習(xí)316個生字，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境里的意思，能比較嫻熟的運(yùn)用音序和部首查字法自同學(xué)字，連續(xù)培育獨(dú)立識字的力量，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

2.積累本冊教材中學(xué)習(xí)的393個詞語，按要求積累其他詞語，不斷增加同學(xué)的詞匯量。能聯(lián)系上下文理解詞語的意思，體會課文中關(guān)鍵詞語的作用。部分詞語能學(xué)習(xí)運(yùn)用。

3.學(xué)過的句子會讀，能聯(lián)系上下文理解句子得意思。學(xué)習(xí)本冊教材中的常用句式，連續(xù)積累句子，部分句子能學(xué)習(xí)運(yùn)用。在理解語句的過程中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的用法。

4.聽任說話，養(yǎng)成用心聽講，仔細(xì)思索的習(xí)慣，能抓住別人的講話主要內(nèi)容轉(zhuǎn)述，能詳細(xì)的敘述故事，能敘述自己的經(jīng)受和見聞。

5.能用一般話正確、流利的朗讀課文。連續(xù)提高默讀力量，能借助資料解決閱讀中的部分疑問。能復(fù)述課文大意，能初步把握課文的主要內(nèi)容，體會課文的思想感情。能熟記教材規(guī)定的名句，能背誦全部古詩，能背誦部分課文，積累課文中的美麗詞語和精彩段落。

6.學(xué)習(xí)觀看生活，學(xué)習(xí)清晰明白地寫出自己的所見所聞。學(xué)寫簡短的日記，觀看作文、看圖作文和想象作文，做到有挨次、語句教通順，學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號

7.樂觀參與課內(nèi)外的語言實(shí)踐活動。能主動參與收集資料、辦報(bào)、出專欄、爭論會等活動。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)與人溝通，合作，提高口頭表達(dá)和語言運(yùn)用力量。

8.進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，能自覺進(jìn)行課外閱讀，有自主選擇閱讀材料的愛好和力量。閱讀總量達(dá)到2025萬字左右。

詳細(xì)措施：

1.引導(dǎo)同學(xué)在閱讀的實(shí)踐中學(xué)習(xí)閱讀，并逐步學(xué)會閱讀，讓同學(xué)在朗讀、默讀的過程中感悟、體會課文的內(nèi)容和感情。教會同學(xué)有時為了理解一個段落，一句話，甚至一個詞語，需要仔細(xì)閱讀全篇課文。

2.教會同學(xué)抓住關(guān)鍵詞語提問，抓住重點(diǎn)句提問，抓住課文的題目提問。借助課文練習(xí)復(fù)述，進(jìn)一步提高復(fù)述力量。

3.迎接區(qū)力量診斷，開展組內(nèi)說課、聽課、評課活動，討論教法，提高課堂效率，夯實(shí)基礎(chǔ)。

4.堅(jiān)持每天一默，每周一練，利用兩分鐘預(yù)備零背誦三年來的全部古詩，默寫佳句。

5.借助教材讓同學(xué)改編成課本劇，與同學(xué)一起合作，分角色演一演。

6.以學(xué)校作文科研為依托，關(guān)心同學(xué)打開寫作思路，拓展選材渠道，擴(kuò)充想象空間，注意趣味性、生活性。

詳細(xì)支配：

1.通讀本冊教材的編寫說明。

2.確定班級組七篇作文題目，確定默寫的基礎(chǔ)學(xué)問

3.聽、評課(荒蕪的花園)。

4.討論課型，設(shè)計(jì)教學(xué)方法。

5.制定期中復(fù)習(xí)方案。

6.期中學(xué)習(xí)力量診斷的質(zhì)量分析。

7.溝通作文教學(xué)中的心得

8.說課。

9.期終學(xué)習(xí)力量診斷的質(zhì)量分析。

教研的工作方案范文篇6

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞上級訓(xùn)練部門的工作目標(biāo)，同時也充分體現(xiàn)我校藝體訓(xùn)練的特色。我們藝體教研組將連續(xù)深化學(xué)習(xí)當(dāng)前訓(xùn)練的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好藝體訓(xùn)練教學(xué)工作。以提高同學(xué)活動力量為核心，以提高學(xué)校整體運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo)，為教會同學(xué)強(qiáng)身健體的方法;以提高同學(xué)發(fā)覺美，觀賞美，制造美為藝術(shù)訓(xùn)練的目標(biāo)，陶冶情操，辨明美丑，培育同學(xué)終生熬煉的愛好，樹立健康第一的思想而努力。教會同學(xué)觀賞音樂，培育愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，陶冶情操，享受陽光。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序。訂正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式敏捷多樣。

3、抓好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的組建工作，運(yùn)動員選材，運(yùn)動隊(duì)方案，逐步提高我校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平。

4、校運(yùn)動隊(duì)參與區(qū)、鎮(zhèn)學(xué)校生田徑運(yùn)動會競賽力爭好名次。

5、按要求開齊開足音樂課，美術(shù)課等課程。

6、組織好六一文藝匯演工作。

7、組織好美術(shù)作品展現(xiàn)，評比工作。

三、主要工作：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學(xué)常規(guī)管理。

2、校田徑隊(duì)作好充分預(yù)備參與淮南市學(xué)校生田徑運(yùn)動會競賽。

3、抓好校田徑隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)并加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理，力爭運(yùn)動成果有較大幅度提高。

4、參與區(qū)、鎮(zhèn)各級小型體育競賽。

5、做好六一文藝匯演工作。

6、做好美術(shù)作品展現(xiàn)，評比工作

三、詳細(xì)支配

二月份：

1、教材發(fā)放。

2、迎接學(xué)校開學(xué)檢查

三月份：

組織校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作

四月份：

1、學(xué)校質(zhì)量抽測

2、春季運(yùn)動會和大課間文化展現(xiàn)

五月份：

1、課堂達(dá)標(biāo)

2、同學(xué)綜合素養(yǎng)展現(xiàn)

六月份

1、各班級素養(yǎng)測試

2、上半年工作總結(jié)

3、1-5班級質(zhì)量調(diào)查

教研的工作方案范文篇7

教學(xué)質(zhì)量的凹凸直接會影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率，所以為了要更好的進(jìn)展幼兒園，老師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和力量，這樣才能適應(yīng)社會變化的潮流，當(dāng)然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，這樣才能受到家長的相信，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了教研方案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作方案的要求，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹立以人為本的訓(xùn)練思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動，提高老師的訓(xùn)練技能。加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓(xùn)練。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)。

二、