




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、根據(jù)拼音規(guī)范正確地書寫詞語。
二、選擇題
2、下列加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.樸素(p?)
附近(fù)
徐徐(yú)B.搗亂(d?o)
和諧(xié)
冠心?。╣uān)C.倘若(sháng)
繪畫(huì)
剝蓮蓬(bō)D.應和(hé)
慰藉(jiè)
綺麗(q?)
3、下列詞語中,沒有錯別字的一項是(
)A.人聲鼎沸
鑼鼓喧天
振耳欲聾B.響徹云霄
悄無聲息
齊頭并進C.人山人海
鴉鵲無聲
浩浩蕩蕩D.山崩地裂
竊竊私語
曼天卷地
4、下列加點詞語的使用,錯誤的一項是(
)A.節(jié)日的廣場人聲鼎沸,鑼鼓喧天,好一派熱鬧的景象。B.跳蚤市場上,同學們三頭六臂,想出了很多辦法吸引顧客。C.樂樂參加運動會沒及時完成作業(yè),老師給他開綠燈,讓他明天補交。D.童話里,有機智過人的神筆馬良,有愛憎分明的葫蘆娃。
5、給加點的字詞選擇正確的解釋。
孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許。(
)A.用頭支承。B.表示程度最高。C.人體或物體上最高的部分。
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
(1)張小東打羽毛球。(發(fā)揮想象,續(xù)寫“張小東”接下來的兩個連續(xù)動作)
___________________________
(2)德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯著越來越短的蠟燭上。(仿寫一個比喻句)
__________________________
(3)呂東告訴爸爸:“我買了一本《愛的教育》,我真的十分高興。”(改成轉述句)
____________________________
(4)媽媽告訴我,健康身體的擁有,跟是否堅持鍛煉有直接的關系。(修改病句)
____________________________
7、修改病句。
(1)蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像仿佛蓋了一層厚厚的白雪。
___________________。
(2)她發(fā)明那兩雙蘆花鞋既像四只鳥窩,又像兩對鳥。
___________________。
8、填入適當?shù)年P聯(lián)詞,把句子補充完整。
1.(
)我們遇到什么困難,(
)不要退縮。
2.(
)她很樂觀,(
)這點困難對她來說不算什么。
3.(
)明天下雨,慶祝會(
)照常進行。
4.(
)現(xiàn)在好了點,(
)要接受批評,努力改正。
四、日積月累
9、文本回放。
(1)品詩句:王冕借墨梅抒發(fā)堅貞的傲骨:“不要人夸好顏色,_________?!北哪棠虒δ赣H的依戀“是______的回憶:_______,_______,母親的膝上?!逼鋵嵞阋彩且粋€小詩人,仿寫一首:秋天的田野,多么令人心醉!_______,_______,古銅的笑臉。
(2)賞美景:在范成大的眼里,鄉(xiāng)村農(nóng)作物有蓬勃生長之美:“___________,_________”。艾青看到的世界“好像__________,到處是綠的……”
(3)贊人物:這學期,我們認識了不少英雄人物:_______的黃繼光,_____的哈爾威船長,_______的雨來,為他們點贊!
(4)明道理:天行健,____________;書山有路勤為徑,_____________。
五、閱讀與理解
10、閱讀下面的文言文,回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。1.解釋下面加橫線字的意思。
(1)兔走觸株
(
)
(2)因釋其耒而守株
(
)
(3)冀復得兔
(
)
2.翻譯下面的句子。
因釋其耒而守株,冀復得兔。
____________________________________________
3.用原文說一說事情的起因、經(jīng)過和結果。
起因:_______________________________________________________________
經(jīng)過:_______________________________________________________________
結果:_______________________________________________________________
4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?
____________________________________________
11、閱讀下文,回答問題。豐碑紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前行。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨??耧L呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進,在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著。隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進!”“前面有人凍死了?!本l(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法辨認他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴峻起來,嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發(fā)棉衣?”呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕?!奥犚姏]有,警衛(wèi)員?叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長……”將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說,大步走進漫天的風雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?1.文中兩處加點的“愣”字,在表達上有相同點也有不同點,請簡要分析。
相同點:______________________________________________________________
不同點:______________________________________________________________
2.文中省略號的作用是______________________________。
3.“風更狂了,雪更大了”是__________描寫,起到了_____________________的作用。
4.想想軍需處長為什么會凍死?
_______________________________
5.“他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子?!边@句話用了什么修辭手法?它的好處是什么?
_______________________________
6.為什么說“他成了一座晶瑩的豐碑”?
_______________________________
六、語言綜合運用
12、將下面的通知轉述給你的家長。通知明天下午,學校將召開教師會,學生3:30放學、請家長3:20到學校門口等待接學生。上興趣班的同學4:20放學,請家長4:10到學校門口等待接學生。實驗小學6月10日
(1)若你不上興趣班,你回家應
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零星維修服務協(xié)議
- 湖南省長沙市開福區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題(含答案)
- 英語學習情境創(chuàng)設與運用課程設計
- 醫(yī)療健康技術發(fā)展動態(tài)表
- 《世界著名音樂作品欣賞與解析教案》
- 教育資源投入與使用效果對比分析表
- 非謂語動詞在各類時態(tài)中的用法解析:高一英語教學教案
- 個人健康管理大數(shù)據(jù)分析與服務平臺建設方案
- 營銷總監(jiān)聘用協(xié)議
- 數(shù)字校園采購協(xié)議
- 《馬克思主義政治經(jīng)濟學概論》課程教學大綱
- 倉庫管理基礎知識培訓模板課件
- 孤獨癥康復教育人員上崗培訓練習題庫及答案
- 環(huán)境心理學課件
- 《質量保證體系》情況說明
- 親人意外逝世的訃告微信群通知五篇-正式的去世訃告模板
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務區(qū)設計規(guī)范
- 中電朝陽250兆瓦智慧風儲一體化風電項目環(huán)評報告書
- 做一個幸福教師
- 國家自然科學基金申請標書模板
- 車間斷針記錄表
評論
0/150
提交評論