中公 教師考試 國家教師資格考試專用教材：英語學(xué)科知識與教學(xué)

中公教師考試國家教師資格考試專用教材：英語學(xué)科知識與教學(xué)2012年6月1日出版的圖書01內(nèi)容簡介文摘圖書目錄序言目錄030204基本信息《中公·教師考試·國家教師資格考試專用教材:英語學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))(適用于改革試點(diǎn)省市)(2013)》結(jié)合最新考試大綱進(jìn)行編寫，共包含語言知識與能力、語言教學(xué)知識與能力、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施與評價四部分的內(nèi)容。各位專家和一線教師全力協(xié)作，依據(jù)大綱標(biāo)準(zhǔn)，把握重點(diǎn)，字斟句酌，反復(fù)刪改，精益求精，潛心總結(jié)了初中英語教師資格考試的側(cè)重點(diǎn)，條理清晰，闡釋明確，給考生以啟發(fā)和借鑒。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《中公·教師考試·國家教師資格考試專用教材:英語學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))(適用于改革試點(diǎn)省市)(2013)》編輯推薦：我國教師資格考試現(xiàn)已在部分省市設(shè)立改革試點(diǎn)，打破了以往各地分別組織考試的形式，全國統(tǒng)一組織考試的趨勢愈發(fā)明顯。在全面深入研究最新考試大綱，總結(jié)初中英語教師資格考試各部分命題特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他未進(jìn)入改革試點(diǎn)的省市教師資格考試的整體發(fā)展變化，分析全國教師資格考試的命題趨勢，編寫了此本教材，幫助大家從整體上認(rèn)識教師資格考試，在最大程度上掌握考點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)效率。圖書目錄圖書目錄第一部分語言知識與能力第一章英語語言基礎(chǔ)知識從考試大綱看本章考點(diǎn)（2）考點(diǎn)聚焦（2）第一節(jié)構(gòu)詞法（2）考點(diǎn)梳理（2）一、轉(zhuǎn)化法（Inversion）（2）（一）動詞轉(zhuǎn)化為名詞（2）（二）名詞轉(zhuǎn)化為動詞（2）（三）形容詞轉(zhuǎn)化為動詞（3）（四）副詞轉(zhuǎn)化為動詞（3）文摘文摘版權(quán)頁：（2）聽說法的優(yōu)勢：①重視聽說訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力和自然的語音語調(diào)；②通過句型操練，能夠利用有限的語言材料使學(xué)生較快地學(xué)會口語表達(dá)；③在加強(qiáng)聽、說，提高學(xué)生外語實(shí)踐水平上有一定作用。（3）聽說法的不足：①只注意句型本身意義，忽視物質(zhì)意義和情景意義，從而造成學(xué)生往往并不了解句子的確切含義；②一般不指明語法規(guī)則，使學(xué)生對語言體系沒有一個清晰準(zhǔn)確的概念，加上機(jī)械性重復(fù)練習(xí)，學(xué)生的語言創(chuàng)造生成的能力得不到培養(yǎng)和發(fā)揮：③它是一個脫離語境，忽視意義的模式體系，所以不利于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自然的語言交際的能力。（二）認(rèn)知主文教學(xué)理論與認(rèn)知教學(xué)法序言序言前言2011年10月，教育部師范教育司、教育部考試中心頒布了《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。該標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后，教師資格考試打破了以往各地分別組織考試的形式，全國統(tǒng)一組織考試成為定式。為幫助廣大考生在較短的時間內(nèi)提高考試成績，中公教育教師考試研究院在各級教育行政部門的大力支持和協(xié)助下，組織相關(guān)專家深入研究考試大綱和命題趨勢，精心編寫了這套“國家教師資格考試專用教材”。本套教材共71本圖書，包括廣受考生歡迎的16本公共科目輔導(dǎo)用書，及55本專業(yè)的學(xué)科知識與教學(xué)能力輔導(dǎo)用書。本套教材涵蓋了教師資格考試大綱所規(guī)定的所有科目，包括幼兒園系列7本，小學(xué)系列7本，中學(xué)系列57本。在編寫過程中，我們實(shí)現(xiàn)了以下幾個目標(biāo)：1.依據(jù)大綱，緊扣真題2012中公版的教師資格考試叢書因嚴(yán)格依據(jù)新大綱編寫，深受廣大考生的歡迎，銷量居高不下。2013年，