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第一章三角形的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)
三角形與三角形有關(guān)的線段三角形內(nèi)角和三角形的外角三角形知識(shí)結(jié)構(gòu)圖三角形的邊(三邊關(guān)系)高中線角平分線全等三角形a.三角形的三條高線(或高線所在的直線)交于一點(diǎn),銳角三角形三條高線交于三角形內(nèi)部一點(diǎn),直角三角形三條高線交于直角頂點(diǎn),鈍角三角形三條高線所在的直線交于三角形外部一點(diǎn)。b.三角形的三條中線交于三角形內(nèi)部一點(diǎn)。c.三角形的三條角平分線交于三角形內(nèi)部一點(diǎn)。ACBDFEADBCEDFCBA2、三角形的三線4.三角形的內(nèi)角和:180°5.三角形的外角:三角形一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角三角形的外角和:360°三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和。三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角。3.三角形具有穩(wěn)定性,而四邊形沒(méi)有穩(wěn)定性。6.三角形的內(nèi)角與外角之間的關(guān)系:三角形的性質(zhì)(1)邊上的性質(zhì):三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊(2)角上的性質(zhì):三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和。三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角。3、三角形按內(nèi)角的大小分為三類:①銳角三角形;②直角三角形;③鈍角三角形。
根據(jù)下列條件判斷它們是什么三角形?(1)三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是1:2:3()(2)兩個(gè)內(nèi)角是50°和30°()練一練:1、下列每組分別是三根小木棒的長(zhǎng)度,用它們能擺成三角形嗎?(單位:厘米。填“能”或“不能”)
(1)3,4,5()(2)8,7,15()(3)13,12,20()(4)5,5,11()不能不能能能直角三角形鈍角三角形4、一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和8,而第三邊長(zhǎng)為奇數(shù),那么第三邊長(zhǎng)是
______5、已知一個(gè)等腰三角形的一邊是3cm,一邊是7cm,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是
_________
3、在△ABC,AB=5,BC=9,那么
<AC<
___
(第6題)(第7題)6、如上圖,∠1=60°,∠D=20°,則∠A=
度7、如上圖,AD⊥BC,∠1=40°,∠2=30°,則∠B=
度,∠C=
度4147或917cm10050601.如圖,在△ABC中,BE是邊AC上的中線。已知AB=4,AC=3,BE=5,△ABE的周長(zhǎng)=________.2.如圖,CE,CF分別是△ABC的內(nèi)角平分線和外角平分線,則∠ECF的度數(shù)=______度.3.在△ABC中,AD是BC邊上的中線,已知AC=3,△ABD和△ACD的周長(zhǎng)的差是2,你能求出AB的長(zhǎng)嗎?三角形的中線、角平分線、高線、中垂線的概念練一練:10.5901或55、如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,CE是AB上的高,BD,CE交于點(diǎn)P。已知∠ABC=600,∠ACB=700,求∠ACE,∠BDC的度數(shù)。4008004.如圖,AD、BF都是△ABC的高線,若∠CAD=30度,則∠CBF=______度。30SSS用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為:在△ABC與△DEF中AB=DEAC=DFBC=EF∴△ABC≌△DEF(SSS)ABCDEF三角形全等判定方法1三角形全等判定方法2用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為:在△ABC與△DEF中AB=DE∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF(SAS)ABCDEFSAS三角形全等的判定方法3:ASA用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為:在△ABC與△DEF中,∠A=∠DAB=DE∠B=∠E∴△ABC≌△DEF(ASA)ABCDEF三角形全等的判定方法4:AAS用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為:在△ABC與△DEF中,∠A=∠D∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF(AAS)ABCDEF三角形全等的判定方法(1)全等三角形的定義(2)邊邊邊公理(SSS)(3)邊角邊公理(SAS)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等兩邊及它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等能夠完全重合的兩個(gè)三角形是全等三角形(4)角邊角公理(ASA)兩角及它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(5)角角邊公理(AAS)兩角及其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等如圖,已知AC平分∠BCD,要說(shuō)明△ABC≌△ADC,還需要增加一個(gè)什么條件?請(qǐng)說(shuō)明理由?;颉螧AC=∠DACBC=CD或∠B=∠DBAFCDE如圖,已知AB=ED,AF=CD,EF=BC,說(shuō)明∠EFD=∠BCA的理由。BAFCDE如圖,已知AB=ED,AC=FD,BC=EF,說(shuō)明:∠EFD=∠BCA解:在△ABC和△DEF中AC=DFAB=DEBC=EF∴△ABC≌△DEF()∴∠EFD=∠BCA()SSS全等三角形對(duì)應(yīng)角相等___________________________BAFCDE如圖,已知AB=ED,AF=CD,BC=EF,說(shuō)明:∠EFD=∠BCA解:∵AF=CD()∴AF+____=DC+____
即AC=DF在△ABC和△DEF中
AC=DFAB=DEBC=EF∴△ABC≌△DEF(SSS)∴∠EFD=∠BCA(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)已知FCFCACBOD如圖:AC和DB相交于點(diǎn)O,若AB=DC,AC=DB,則∠B=∠C,請(qǐng)說(shuō)明理由.思考題:
角平分線上的任意一點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等角平分線的性質(zhì):如圖,若點(diǎn)P是∠CAB的平分線上一點(diǎn),并且PB⊥AB,PC⊥AC,則有PC=PB角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。ABCP角平分線性質(zhì):∵AP平分∠CABPC⊥AC,PB⊥AB∴PC=PB
如圖,直線l1、l2、l3表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)加油站,要求它到三條公路的距離相等,請(qǐng)你通過(guò)畫圖找出建加油站的位置.l1l2l3ABCO如圖,在△ABC中,AD是△BAC的角平分線,DE是△ABD的高線,
∠C=90
度。若DE=2,BD=3,求線段BC的長(zhǎng)。BDEAC(要求寫出完整的解題過(guò)程)有A,B,C三農(nóng)戶準(zhǔn)備一起挖一口井,使它到三農(nóng)戶家的距離相等.這口井應(yīng)挖在何處?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出井的位置,并說(shuō)明理由.ABCO線段中垂線的性質(zhì):
線段中垂線上的任意一點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等如圖,若直線m是線段的垂直平分線,C是直線上的任一點(diǎn),則有CA=CB三角形中線的性質(zhì):
三角形的中線把三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形如圖,若AD是△ABC中BC邊上的中線,則有△ABD的面積=△ACD的面積
在模擬考試中,有學(xué)生大題做得好,卻在選擇題上失誤丟分,主要原因有二:1、復(fù)習(xí)不夠全面,存在知識(shí)死角,或者部分知識(shí)點(diǎn)不夠清楚導(dǎo)致隨便應(yīng)付;2、解題沒(méi)有注意訓(xùn)練解題技巧
,導(dǎo)致耽誤寶貴的時(shí)間。
選擇題考查的內(nèi)容覆蓋了初中階段所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生通過(guò)計(jì)算、推理、綜合分析進(jìn)行判斷,從“相似”的結(jié)論中排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾,找到正確的選項(xiàng)。部分學(xué)生碰到選擇題提筆就計(jì)算,答題思維比較“死”,往往耗時(shí)過(guò)多,如果一個(gè)選擇題是"超時(shí)"答對(duì)的,那么就意味著你已隱性丟分了,因?yàn)檎加昧私獯饎e的題目的時(shí)間.因此,除了具備扎實(shí)的基本功外,巧妙的解題技巧也是必不可少的。下面舉例再回顧一下解數(shù)學(xué)選擇題的幾種常用方法,供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考,希望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。一、直接法:直接根據(jù)選擇題的題設(shè),通過(guò)計(jì)算、推理、判斷得出正確選項(xiàng)例1、拋物線y=x2-4x+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()。
A、(-2,1)B、(-2,-1)
C、(2,1)D、(2,-1)
類比:點(diǎn)A為數(shù)軸上表示-2的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)A沿?cái)?shù)軸移動(dòng)4個(gè)單位到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)是()A2B-6C-6或2D以上都不對(duì)直接分類法練習(xí)1、商場(chǎng)促銷活動(dòng)中,將標(biāo)價(jià)為200元的商品,在打8折的基礎(chǔ)上,再打8折銷售,現(xiàn)該商品的售價(jià)是()A160元B128元C120元D88元直接計(jì)算
練習(xí)2、下列與是同類二次根式的是()ABCD選項(xiàng)變形直接變形法練習(xí)3
、當(dāng)a=-1時(shí),代數(shù)式(a+1)2+a(a-3)的值是()A-4B4C-2D2直接代入法已知代入
練習(xí)4、不等式組的最小整數(shù)解是()A-1B0C2D3直接代入法選項(xiàng)代入已知一次函數(shù)y=ax+c與二次函數(shù)y=ax2+bx+c,它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系內(nèi)的大致圖象是()點(diǎn)撥(A)對(duì)拋物線來(lái)講a<0,對(duì)直線來(lái)講a>0矛盾.(B)∵當(dāng)x=0時(shí),一次函數(shù)的y與二次函數(shù)的y都等于c∴兩圖象應(yīng)交于y軸上同一點(diǎn).∴(B)錯(cuò),應(yīng)在(C)(D)中選一個(gè)(D)答案對(duì)二次函數(shù)來(lái)講a>0,對(duì)一次函數(shù)來(lái)講a<0,∴矛盾,故選(C).二、排除法:排除法根據(jù)題設(shè)和有關(guān)知識(shí),排除明顯不正確選項(xiàng),那么剩下惟一的選項(xiàng),自然就是正確的選項(xiàng),如果不能立即得到正確的選項(xiàng),至少可以縮小選擇范圍,提高解題的準(zhǔn)確率。排除法是解選擇題的間接方法,也是選擇題的常用方法。1.結(jié)論排除法:例2、如圖:某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣玻璃,最省事的辦法是()。A、帶①去B、帶②去C、帶③去D、帶①和②去2.特殊值排除法例3、已知:a<b,則下列各式中正確的是()。A、a<—bB、a-3>b-8C、a2<b2D、-3a>-3b③①②3、逐步排除法例4、能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的條件是()。A、AB=CD、∠B=∠DB、∠A=∠B、∠C=∠DC、AB∥CD、AD=BCD、AD∥BC、AD=BC4、邏輯排除法例5、順次連接平行四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是()A、正方形B、矩形C、菱形D、平行四邊形三、數(shù)形結(jié)合法由已知條件作出相應(yīng)的圖形,再由圖形的直觀性得出正確的結(jié)論。例6.直線y=-x-2和y=x+3的交點(diǎn)在第()象限。
A.一 B.二 C.三 D.四點(diǎn)撥:畫出兩函數(shù)的草圖即可得答案Oy=x+3y=-x-2yx四、特殊值法:選擇題中所研究的量可以在某個(gè)范圍內(nèi)任意取值,這時(shí)可以取滿足條件的一個(gè)或若干特殊值代人進(jìn)行檢驗(yàn),從而得出正確答案.有些問(wèn)題從理論上論證它的正確性比較困難,但是代入一些滿足題意的特殊值,驗(yàn)證它是錯(cuò)誤的比較容易,此時(shí),我們就可以用這種方法來(lái)解決問(wèn)題。
點(diǎn)撥:取m=-10,n=-2進(jìn)行驗(yàn)算.
B練習(xí):當(dāng)時(shí),點(diǎn)P(3m-2,m-1)在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限代入法特殊值代入五、定義法:運(yùn)用相關(guān)的定義、概念、定理、公理等內(nèi)容,作出正確選擇的一種方法.
例8已知一次函數(shù)y=kx-k,若y隨x的增大而減小,則該函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)()
A.第一、二、三象限;
B.第一、二、四象限
C第二、三、四象限;
D.第一、三、四象限
點(diǎn)撥:本題可采用“定義法”.因?yàn)閥隨x的增大而減小,所以k<0.因此必過(guò)第二、四象限,而-k>0.所以圖象與y軸相交在正半軸上,所以圖象過(guò)第一、二、四象限.
練:下列命題正確的是()A對(duì)角線互相平分的四邊形是菱形B對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是菱形C對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形D對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形直接依據(jù)定義判斷(六)方程法通過(guò)設(shè)未知數(shù),找等量關(guān)系,建方程,解方程,使問(wèn)題得以解決的方法。例10.為了促銷,商場(chǎng)將某商品按標(biāo)價(jià)的9折出售,仍可獲利10%。如果商品的標(biāo)價(jià)為33元,那么該商品的進(jìn)價(jià)為()A.31元B.30.2元C.29.7元D.27元七、觀察規(guī)律法對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)觀察,找出內(nèi)在的隱含規(guī)律,從而選出正確答案。于不知運(yùn)算關(guān)系或規(guī)律探究類的題目,我們可以先對(duì)【例】
n個(gè)自然數(shù)按規(guī)律排成下表:
根據(jù)規(guī)律,從2002到2004,箭頭的方向依次應(yīng)為()A.↑→ B.→↑ C.↓→ D.→↓點(diǎn)撥:仔細(xì)觀察這一系列自然數(shù)的排列規(guī)律,可以發(fā)現(xiàn)1,2,3,4,組成一個(gè)循環(huán),5,6,7,8是另一個(gè)循環(huán),故2001,2002,2003,2004組成一個(gè)循環(huán),故應(yīng)選
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