班主任競聘演講稿15篇

班主任競聘演講稿15篇班主任競聘演講稿1

敬重的各位評委：

大家好！我從事教育工作多年，擔(dān)任班主任工作也有10個(gè)年頭了。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任心中的百種味道。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是美好。我愿承當(dāng)這份辛苦，更期望享受這份美好。在工作中，我利用自己豐富的工作閱歷，負(fù)責(zé)的工作看法，耐煩的工作方法，贏得了學(xué)生的信任和確定。每當(dāng)家長把自己的心肝珍寶送到學(xué)校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，又要盡到做教師的責(zé)任，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫助他們明白道理，探究世界神秘。

作為一個(gè)班主任，我的優(yōu)勢是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培育學(xué)生，用優(yōu)良的班級文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠的師愛感化學(xué)生，用耐煩的說法制服學(xué)生，用熱情的鼓舞激勵(lì)學(xué)生。

假如我能應(yīng)聘勝利，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。首先，要以身作則，搶先垂范。身教勝于言教，在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己。其次，做好班級管理，形成良好班風(fēng)。在班級增設(shè)更多的管理崗位，使班級的每一扇窗、每一扇門都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班

級的主人。再次，通過豐富多彩的班級活動(dòng)，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最終，應(yīng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展的各項(xiàng)班隊(duì)工作，重視與家長的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭取更優(yōu)異的成果。

班主任競聘演講稿2

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是***，很感謝大家給我這樣一個(gè)自我陳述的機(jī)會！

我工作了18年，在班主任崗位上也就干了18年，18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作閱歷。特殊是調(diào)入試驗(yàn)中學(xué)的這兩年，讓我明白了何謂困難中求生存、何謂困難中求進(jìn)展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了肯定的升華。

想起這兩年的經(jīng)受，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解`方.#文...-，孤獨(dú)與無助，苦痛與眼淚，經(jīng)常讓我夜不成眠，我也經(jīng)常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉苦惱的我還是選擇了繼續(xù)，因?yàn)槲也荒艿R學(xué)生，因?yàn)槲野V迷于與學(xué)生一起的歡樂，癡迷于與學(xué)生真誠的溝通，癡迷于見證學(xué)生的成長！聽花開的感覺太好了！

中考結(jié)束了，成果出來了，任務(wù)圓滿完成了。說好了這一屆是最終一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭之后，我還是申請當(dāng)班主任了。因?yàn)槲矣形业慕逃枷?，我有我的教育理念，我不能把我的思想與理念大范圍的實(shí)施與推行，但最少我能讓一個(gè)班的學(xué)生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機(jī)會，所以我今日又站在這臺上了。

或許，你要問我，你的教育思想到底是什么？塑造人的靈魂！我追求的是多年以后，學(xué)生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。

或許，你要問我，你有什么獨(dú)特的教育方法？學(xué)校教育與家長教育相結(jié)合，最重要的是要培育學(xué)生自我教育的能力。

或許，你要問我，你遇上了困難怎么辦？我要告知你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。

或許，你要問我，你在試驗(yàn)中學(xué)到底取得了怎樣的成果？那么我問你，家長的確定，學(xué)生的留戀，科任老師的支持算不算成果？

或許，你也要問我，你自己的學(xué)科成果怎樣？那么我可以讓你放一百個(gè)心，我可以讓學(xué)生花最少的時(shí)間取得最好的成果！因?yàn)樵囼?yàn)中學(xué)是培育人才的搖籃，在這里我學(xué)會了沉淀學(xué)問，沉淀自己！

或許，你還要問我，假如我給了你機(jī)會，你會怎樣？我會告知他，踏踏實(shí)實(shí)做事，頂天立地做人！

班主任競聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我今日要競聘的是班主任崗位，面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

第三、我目前正在主動(dòng)努力地攻讀本科學(xué)歷。我具有做一個(gè)優(yōu)秀班主任的素養(yǎng)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有責(zé)任心、有愛心而又有耐煩的教師，我有高尚的品行，我有精深的專業(yè)學(xué)問和扎實(shí)的教育理論功底，有很好的協(xié)調(diào)能力。

一、關(guān)懷愛惜每一個(gè)孩子

二、加強(qiáng)思想教育，實(shí)行自我管理

小學(xué)生天生稚嫩，區(qū)分是非能力較差。因此，作為班主任要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更多教育機(jī)會，使學(xué)生在教育中體驗(yàn)到什么是好，什么是壞，什么事應(yīng)當(dāng)做，什么事不應(yīng)當(dāng)做。教育他們既要準(zhǔn)時(shí)，又要留意小孩子的年齡特點(diǎn)。生硬說教大聲斥責(zé)，收效不大。因此，我每天都會利用好早讀課時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)把班中出現(xiàn)的狀況或發(fā)生的事情，和孩子們一同分析，引導(dǎo)他們學(xué)會區(qū)分好壞。對做得好的學(xué)生給予表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)。對做了錯(cuò)事的學(xué)生提出要求，寄予期望。

三、落實(shí)班級崗位，鍛煉孩子的能力

每個(gè)小學(xué)生都期望受到老師的欣賞，同時(shí)也都期望有表現(xiàn)自己的機(jī)會。他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心。我抓住學(xué)生的這些特點(diǎn)，在班中實(shí)行了班干部輪番值班制度。開學(xué)初，民主選舉了十個(gè)小干部，每天兩個(gè)小干部負(fù)責(zé)管理班級，每個(gè)小干部每周剛好輪到值日一天。輪到的那一天，這兩個(gè)小干部要相互分工與合作管理班級一天的全部事情，早上提前20分鐘到學(xué)校，組織值日生做好值日工作，然后仔細(xì)早讀，檢查同學(xué)的出勤，整理好講桌，對衛(wèi)生、安全等方面查一遍。

四、建立競爭機(jī)制，形成競爭氣氛

讓學(xué)生參加競爭是提高學(xué)生心理素養(yǎng)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增添學(xué)生的競爭意識，培育學(xué)生的自尊心、自信念、上進(jìn)心和經(jīng)受挫折的能力。這樣才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的進(jìn)展。

五、重視行為習(xí)慣的培育

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，我覺得培育良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培育學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。

六、加強(qiáng)與家長間的溝通

家庭教育和學(xué)校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。

班主任競聘演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我是xx，從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)，是xx畢業(yè)生，我從事幼兒教師這份專業(yè)也有x年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認(rèn)為不管是我的資格也好，我的能力也好，我都特別適合班主任這個(gè)職位，我也信任我肯定能夠做好。

我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專業(yè)，在大學(xué)畢業(yè)之后，我就來到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年。所以我的專業(yè)是比較對口的，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步，我始終在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書籍。這么多年的工作中，我從來沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤，我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然，我也還有進(jìn)步的空間，所以我也不會覺得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。

不管是大班還是小班的學(xué)生，都很喜愛我，都會乖乖聽我的話，所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ摹Ｎ艺J(rèn)為對待孩子要有足夠的耐煩和信念，幼兒園的小朋友年紀(jì)都比較的小，有許多的事情都不能自己獨(dú)立的做，需要老師幫忙。特殊是小班的朋友，有一些詞他們不會說，所以需要我們教師去引導(dǎo)他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的留意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時(shí)候出現(xiàn)意外。所以從我的能力這一方面來說，我覺得自己很適合班主任的崗位。

我如今算是我們幼兒園資格比較深的教師了，至少在我們的教師團(tuán)隊(duì)中，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長，所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)當(dāng)輪到我了，再加上我的能力也不差，所以我對班主任的這個(gè)崗位是勢在必得的。我知道，當(dāng)了班主任之后，我的工作會更多，但我自己很情愿把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家進(jìn)步行溝通、溝通，我在這么多年的工作經(jīng)受中，已經(jīng)有一套自己的和家長溝通的方法了，所以我信任我可以做好這個(gè)工作。

不管是從哪一方面來看，我都覺得我特別的適合班主任的工作崗位，我也信任我自己肯定可以做好的。若是我成為了班主任，我還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲疫€有許多可以進(jìn)步的地方，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒有當(dāng)上班主任，我也不會放棄，我會繼續(xù)加油的。

感謝大家！

班主任競聘演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家下午好。

我畢業(yè)三十年來，也曾獲得過市級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價(jià)值得到進(jìn)一步的提升，我決定競聘七年級的班主任。

下面是我競聘的優(yōu)勢：

一、30年做了23年的班主任工作，15年的級部組長。

二、思想道德過硬，本人17年的黨齡。

三、有肯定的班級管理閱歷，有自己的班級管理和育人思想，有信念搞好班級建設(shè)和開展好班級活動(dòng)的能力，同時(shí)能跟上教改的步伐。

假如此次能競聘上，那是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我承諾將從以下幾個(gè)方面，做好班主任工作：

一、班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者，肯定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項(xiàng)工作支配。學(xué)校要求做的肯定要仔細(xì)的、按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，學(xué)校不讓做的肯定不去做。

二、我將樹立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞。所以我會注重培育學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，比方學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等。同時(shí)也會注重班級的文化建設(shè)，只有建立一個(gè)良好的班級文化，學(xué)生才會形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向進(jìn)展。

三、建立新型的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。關(guān)懷他們的成長，敬重學(xué)生人格，嚴(yán)格有度要求有法。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才情愿信任我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，敬重學(xué)生的人格，通過常常與學(xué)生溝通，了解班級內(nèi)的各種動(dòng)向，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整。

四、時(shí)刻以“嚴(yán)〞來要求學(xué)生堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，學(xué)生也是班級的管理者，讓學(xué)生都參加到班級事務(wù)中來，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束，才會敢于去管，擅長去管，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛，關(guān)懷學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題、困難，準(zhǔn)時(shí)幫他們解決，讓學(xué)生從心底體會到班主任對他們的愛。

五、我將主動(dòng)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平常的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)改變狀況；另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。

六、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，建立互相敬重的家校關(guān)系。我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。了解學(xué)生在家的狀況，實(shí)行多種途徑，如開家長會、家訪和家長通電話微信等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和協(xié)作，讓學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好。

我信任在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成果，紀(jì)律，管理等方面都會不遜于其他班級。

感謝大家！

競聘人：

20xx/8/21

班主任競聘演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！今日，我來到這里所競聘的崗位是班主任。

各位領(lǐng)導(dǎo)，假如這次幼兒園班主任競聘演講能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開展工作：

一、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班，必需與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師敬重學(xué)生的人格，就等于敬重了教育。〞我會關(guān)懷、愛惜學(xué)生。當(dāng)然，關(guān)懷和敬重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

二、培育學(xué)生中的小領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮班干部的作用。

一個(gè)良好班集體的成長，并不是幼兒園班主任競聘一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用，讓學(xué)生參加管理，齊抓共管。前兩個(gè)學(xué)期我在班上培育了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉壸隽嗽S多工作，為班級建設(shè)做了許多奉獻(xiàn)，也贏得了許多榮譽(yù)。當(dāng)其它班級的老師，同學(xué)羨慕她們時(shí)，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感受的地方。

三、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系

在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴(yán)重了，我們就反復(fù)的班主任競爭上崗演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，主動(dòng)參與教師崗位的競聘。XX年7月我走出了師范學(xué)校的大門，20xx年某月應(yīng)聘到無錫山語銀城試驗(yàn)幼兒園主班職務(wù)，雖然來園的時(shí)間不長，但是無錫山語銀城試驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又暖和的大家庭讓我逐步成長起來的。

今日，我參與小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和悄悄無聞的班主任競聘上崗敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來品質(zhì)，本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，喜愛集體，服從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。

二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。

總結(jié)：假如我能夠競聘上崗演講稿，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我信任，在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持，感謝！

班主任競聘演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

大家好！

今日站在這個(gè)莊嚴(yán)的演講臺上，我覺得有些慚愧，因?yàn)樽约汉透魑恍屑依锸窒啾戎皇且粋€(gè)小學(xué)生，還有許多東西需要去向大家求教，所以懇請各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚?，以便讓我不斷進(jìn)步！

作為一名教師，我覺得自己始終都有一個(gè)很大的遺憾，那就是沒有當(dāng)過“正式〞的班主任！自從20xx年開始從事教學(xué)工作以來，我始終承當(dāng)著三個(gè)平行班級的語文教學(xué)任務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作，可能領(lǐng)導(dǎo)也覺得我的擔(dān)子太重，所以始終沒有支配我做班主任！其實(shí)以前我也沒有太劇烈的感受，反而覺得不做班主任是得到了巨大的照看，因?yàn)榫臀业挠^看來說班主任的日常工作可謂特別繁瑣，所要承當(dāng)?shù)呢?zé)任可謂特別重大，而班主任的津貼則少得可憐，因此始終暗暗慶幸！

后來有幸在蚌埠傾聽了教育專家魏書生先生的班主任工作主題講座，他的一席話卻讓我徹底轉(zhuǎn)變了自己對班主任這個(gè)角色的看法！魏老師說：“我屬于情愿當(dāng)班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當(dāng)班主任，那是失去了增長能力的機(jī)會，吃了大虧。〞是啊，做為一名教師不能只滿足于把自己所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)完成，還應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)主動(dòng)地參加到教書育人的神圣工作之中，并且在工作不斷地鍛煉自己，使自己所學(xué)的學(xué)問能有發(fā)揮的機(jī)會，使自己的能力能有更大的增添，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無愧于教師這樣一個(gè)神圣的稱號，使自己的人生價(jià)值能得到最大程度的實(shí)現(xiàn)，而要做到這些，主動(dòng)選擇去做班主任則是一條捷徑！

于是當(dāng)班主任這個(gè)想法便像一粒種子一樣在我的心中漸漸萌發(fā)。因此在后來的日常工作之中，我便主動(dòng)觀看四周班主任的工作方法，同時(shí)向一些杰出的班主任請教當(dāng)班主任的心得體會和工作閱歷，并且買了一本魏書生先生的《班主任工作漫談》認(rèn)真閱讀，這一切更加強(qiáng)化了我對班主任工作重要性的認(rèn)識，更堅(jiān)決了我要做一名班主任的想法！有一次，我們學(xué)校的一位女班主任請產(chǎn)假，我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求做“臨時(shí)班主任〞；在得到授權(quán)后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際主動(dòng)地開展活動(dòng)，比方利用自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生舉行詩歌創(chuàng)作朗誦會、主題演講、小組乒乓球?qū)官?、羽毛球競賽、個(gè)人才藝展示、小型文藝演出等。這些活動(dòng)的開展一方面得到了學(xué)生們的主動(dòng)響應(yīng)，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，培育了他們的綜合素養(yǎng)，另一方面也讓我更加了解了自己的學(xué)生，積累了珍貴的工作閱歷，提高了組織班級活動(dòng)的能力，同時(shí)也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我在這方面的工作能力，可謂一舉多得！

如今來到了春暉學(xué)校，一切都是新的，我也期望自己能夠把握住這次機(jī)會，當(dāng)一回真正的班主任，真正做到徹底地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的進(jìn)展盡一份綿薄之力！假如這次競聘勝利，首先，一方面我將會更加努力地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，另一方面，我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力；其次，我會滿腔熱情地愛惜自己的學(xué)生，在保證學(xué)業(yè)成果穩(wěn)步提升的同時(shí)，主動(dòng)開展有利于他們身心健康進(jìn)展的活動(dòng)，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì)，提高他們的綜合素養(yǎng)；最終，我還要在今后的工作中不斷總結(jié)閱歷，爭取成為一個(gè)合格且受學(xué)生敬重和寵愛的班主任。

當(dāng)然，假如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我有充分的信任，我也情愿在進(jìn)行班主任工作的同時(shí)兼任團(tuán)委副書記的工作。信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，利用已有的工作閱歷，我肯定會主動(dòng)主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)！

俗話說：說到不如做到，要做就做最好！請各位信任，我肯定會用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的諾言！感謝大家！

班主任競聘演講稿8

敬重的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

請?jiān)试S我進(jìn)行自我介紹，我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)xx系。今日很榮幸今日有機(jī)會參與學(xué)校的教師資格競聘演講，今日我要競聘的是美術(shù)特長班老師。

關(guān)于美術(shù)我有肯定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)分于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等很多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1、在“趣〞中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參加活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，依據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多項(xiàng)選擇取幼兒生活中熟識的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

2、與家長做好溝通工作，留意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的預(yù)備。

3、潛心討論教學(xué)方案，通過查閱和觀賞他人作品提高審美觀和了解如何開展好玩的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的獨(dú)特化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和歡樂。

4、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀看觀賞自然中的美妙事物，觀看四周的人和事，積累豐富的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有肯定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。

我知道競爭是激烈的，但同樣也是歡樂的。在新的歲月里，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過程中，懷著永久的愛心，永久的敬重，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，為培育高素養(yǎng)人才，奠定基礎(chǔ)。

感謝大家！

班主任競聘演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！作為一名參與工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對這個(gè)艱難而充滿挑站性的工作，我先說自己小學(xué)班主任競聘演講稿的條件：

第一、在工作中仔細(xì)責(zé)，做好每一件事的工作看法是我對自己的要求。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接閱歷，從中學(xué)到了許多的管理方法和閱歷。

假使給我一個(gè)班級，我將至少具體，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的幼兒園班主任競聘書工作：

一、規(guī)范班級制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。

一個(gè)良好班集體的成長，并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)懷和敬重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。

二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我準(zhǔn)備通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、言論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向主動(dòng)的方面進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

三、針對學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。

一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行班主任競聘稿角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊急而勞碌的學(xué)校生活。

二是抓好中年級的青春期教育。

三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思索，為最終沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最終的選擇。

四、親密聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。

五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育合力〞不只是一句空話。

當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。今日的競聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰咏艹龅耐瓿蓪W(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾〞的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。假如有幸擔(dān)任班主任，我肯定會盡我最大努力做好班主任競聘報(bào)告

工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。

班主任競聘演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好！

特別高興今日來參與高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)懷和厚愛，兩年前，我臨危受命，擔(dān)任214班班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在同事的幫助和指導(dǎo)下，班級日漸起色，突出重圍，經(jīng)過近兩年的艱苦的努力，高考完成了達(dá)標(biāo)任務(wù)，班級平穩(wěn)進(jìn)展，學(xué)生健康成長。

高考過后，我仔細(xì)總結(jié)梳理，收獲的不僅是有學(xué)生的成才，還有我自己對班主任工作的認(rèn)識。

班主任工作最重要的是要勤快。腿勤，手勤，眼勤?？捶Q定一切。這一年半，我堅(jiān)持周末不回家，堅(jiān)持晚自習(xí)坐班，堅(jiān)持日日出勤，堅(jiān)持現(xiàn)場管理。親密關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向。切實(shí)解決班級的麻煩問題，遇到問題就要解決它。平常多關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防患于未然。

班主任工作要面向全體學(xué)生。班主任對全體學(xué)生的要做到：偏愛后進(jìn)生，厚愛特別生，博愛中間生，嚴(yán)愛高才生。對待學(xué)生要真誠，有時(shí)候你的多學(xué)生的一句問候，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變了對你的看法，對學(xué)習(xí)充滿興趣，尤其是后進(jìn)生，他們是脆弱的，需要老師情感上的關(guān)注。班級學(xué)生多，不同的學(xué)生對你的觀點(diǎn)有否認(rèn)看法，不能對學(xué)生有偏見，拿出自己博大的胸襟來包含學(xué)生，對學(xué)生分層教育，讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。

班主任要加大班干的培育。班委的選擇班委選擇的標(biāo)準(zhǔn)：正直、上進(jìn)、有責(zé)任心、愿意為同學(xué)服務(wù)的；有團(tuán)隊(duì)意識、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂，選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級，要把握有度，你要作為班干的頑強(qiáng)后盾，為班干創(chuàng)建管理平臺，但不能什么事情都依靠班干，做到班級每天的動(dòng)態(tài)要知曉。做一個(gè)勤勞聰慧的班主任。

班主任要做一個(gè)未雨綢繆的人，在整個(gè)高中階段，我們的老師都比較熟識學(xué)生的可能動(dòng)態(tài)。例如高一要培育學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上野中的優(yōu)越呀，青春期談戀愛呀，期末的躁動(dòng)呀，高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應(yīng)的措施。班主任工作我認(rèn)為作到“四心〞是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長對我放心；科任們有信念；學(xué)生能夠安心。

十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年，帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特別的班主任工作。目前是干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，業(yè)務(wù)上日漸成熟，生活上基本穩(wěn)定，有條件，有干勁，有夢想。我的教育夢就是不僅教書，更要育人，在與學(xué)生的共同成長中體驗(yàn)美好。今日，我來到這里申請高一班主任工作，我覺得我申請的.不僅是一份班主任這一職務(wù)，而是一份使命，一份責(zé)任，更是一個(gè)夢想。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請求，實(shí)現(xiàn)我的教育夢想，我將感謝在我成長關(guān)鍵時(shí)期給我?guī)椭拿恳粋€(gè)人。

感謝大家。

班主任競聘演講稿11

時(shí)光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學(xué)生涯中，我始終兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成果。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學(xué)生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成果。在平常的工作中，我組織學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎(jiǎng)，李博文獲區(qū)演講競賽一等獎(jiǎng)等。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動(dòng)中，我班獲年級組第一名的好成果。我要求學(xué)生們德智體等方面要全面進(jìn)展，做一名合格的中學(xué)生。

隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些閱歷，不再是手足無措的新手了；同時(shí)在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了許多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)當(dāng)把握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行〞，我期望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的緣由之一。此外，通過近十年的英語教學(xué)，對英語教學(xué)已經(jīng)比較熟識，就有更多的時(shí)間和精力來承當(dāng)班主任的工作。因此我個(gè)人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。

正如我在班主任申請中所說的，我期望承當(dāng)起一個(gè)班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和郁悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念確實(shí)立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教育有關(guān)?！吧厦媲l線，下面一根針〞，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的，也是美好的，借用如今流行的話說叫做“累并歡樂著〞，我情愿承當(dāng)這份辛苦，更期望享受這種美好。

假如通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

首先，我將樹立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培育學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。培育學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀。教育學(xué)生要喜愛學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí)，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就勝利了一半。

其次，我將培育和諧的班級人際關(guān)系。

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)當(dāng)和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友，培育學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才情愿信任我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

第三，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我，時(shí)刻以“嚴(yán)〞來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，有事必需早請假。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生不舒適，我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的暖和。所以我的學(xué)生愛我，我被評為學(xué)生最寵愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號。

第四，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，協(xié)作學(xué)校各部門主動(dòng)開展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高〞，班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平常的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)改變狀況；另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。

最終，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的狀況也顯得尤為重要。我將實(shí)行多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和協(xié)作。家長對此做法都很滿意。

當(dāng)然，我的想法還不夠全面，過去的成果僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教。

班主任競聘演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今日，是我第一次站在這個(gè)演講臺上。但作為一名年青的幼教工，我本著鍛煉、提高的目的，參加這次主班競聘。

20xx年，我來到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我十分喜愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。從一名實(shí)習(xí)生做到配班教師，實(shí)習(xí)階段真的讓我感受許多，剛做事情不知道從什么地方開始，可怕做錯(cuò)。但經(jīng)過幾位教師耐煩幫助，我較快把握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的確定。教學(xué)工作一年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?、扎?shí)的工作作風(fēng)始終兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對幼兒的看法，從她那里真的學(xué)到了許多。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。假如在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任，我會做到以下幾點(diǎn)：

1。常常與家長溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育。2。班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。

3。我會以“愛心、耐煩、細(xì)心〞貫穿始終，去關(guān)懷每一位學(xué)生。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。

4。教學(xué)方面，多和有閱歷教師溝通。給孩子的教學(xué)環(huán)境。

做主班事情會許多，壓力也會有。但我信任：“壓力就是動(dòng)力〞。在以后的教學(xué)工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼教工。

班主任競聘演講稿13

大家好!

我是**，今日很榮幸的能夠參與這次的競聘。通過這一年的工作，我有信念去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作。

在這一年里我跟著李老師到了許多東西。如：如何結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況進(jìn)行有計(jì)劃，目的的教育教學(xué)工。如何探究教育幼兒上課的方法，技巧，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照看到每一位幼兒的生活瑣事。耐煩的面對每一個(gè)幼兒，用自己的耐煩，愛心，責(zé)任心去教育他們，愛惜他們。

記得剛開學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼，每天來學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來幼兒園，就撒謊說老師在學(xué)校打她了。第二天早上，她的奶奶和媽媽來學(xué)校找我們吵架，李老師雖然很生氣，但她卻始終給家長解釋，后來家長知道是孩子在撒謊就始終對我們抱歉，經(jīng)過一個(gè)月的耐煩教育，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子最終不哭了。

雖然這件事情很一般，但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐煩，愛心，責(zé)任心。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必需時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有科學(xué)的管理方法和足織能力。

在某一方面來講，雖然我的閱歷并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)閱歷與方法。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，加強(qiáng)各方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的閱歷，投入到今后的工作中，開創(chuàng)將來的資源。

我喜愛我的工作，每天和孩子在一起開快樂心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真，看到美好，看到歡聲笑語。有的孩子還會做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長說，萱萱回老家見到豬很新奇，因?yàn)樵诔抢餂]見過，晚上非要跟豬睡。

可愛的孩子們讓我更加喜愛這份工作，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸，我會好好的鍛煉自己，把自己精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。

班主任競聘演講稿14

時(shí)光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學(xué)生涯中，我始終兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成果。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學(xué)生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列

學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí)，教育學(xué)生要有高尚的道