蘇教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Aboyand…》教案及教學(xué)反思

蘇教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Aboyand…》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠：熟悉并掌握AboyandGirl對(duì)話的日常用語(yǔ)；學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)別人的名字并介紹自己的名字；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和閱讀能力。2.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為AboyandGirl的對(duì)話，包括以下內(nèi)容：聽(tīng)力訓(xùn)練：讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音，熟悉Aboy和Girl的發(fā)音，并了解他們之間的對(duì)話；口語(yǔ)訓(xùn)練：讓學(xué)生跟著錄音模仿正確的發(fā)音，并練習(xí)以正確的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音、語(yǔ)速進(jìn)行日常對(duì)話；閱讀訓(xùn)練：讓學(xué)生在教師的幫助下讀懂對(duì)話中的生詞和重點(diǎn)詞匯，理解對(duì)話內(nèi)容。3.教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入教師向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生回憶本單元已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做鋪墊。步驟二：聽(tīng)力訓(xùn)練播放AboyandGirl的對(duì)話錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)并根據(jù)提示回答問(wèn)題；再次播放錄音，讓學(xué)生模仿對(duì)話中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，跟著錄音練習(xí)口語(yǔ)。步驟三：口語(yǔ)訓(xùn)練讓學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，每組分A和B兩人；A和B兩人模仿錄音對(duì)話進(jìn)行練習(xí)，教師適時(shí)給予及時(shí)糾正并幫助；學(xué)生交換角色繼續(xù)練習(xí)。步驟四：閱讀訓(xùn)練教師帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀AboyandGirl對(duì)話的文本，理解生詞和重點(diǎn)詞匯；讓學(xué)生自己讀對(duì)話，檢查自己的讀音和語(yǔ)調(diào)是否正確。步驟五：練習(xí)總結(jié)及拓展讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)總結(jié)，并口頭表達(dá)自己對(duì)本節(jié)課的理解和感受；教師根據(jù)學(xué)生的理解情況進(jìn)行課堂總結(jié)，并向?qū)W生展示其他有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的資源，以便學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)材料。二、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟都設(shè)置得比較明確，但在實(shí)施中還有一些不足之處。首先，在聽(tīng)力訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要根據(jù)錄音回答問(wèn)題，但時(shí)間較短，有些學(xué)生可能無(wú)法跟上，并感到壓力較大。因此，在今后的教學(xué)中，可以將回答問(wèn)題的時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)，讓學(xué)生有更大的自由度和空間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。另外，教師對(duì)學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行及時(shí)糾正，這一環(huán)節(jié)需要教師較多的耐心和細(xì)心。為了更好地幫助學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，教師還需要更多地給學(xué)生提供更多的材料和資源?？傊?，本次教學(xué)應(yīng)該算是一次比較成功的教學(xué)嘗試，但在實(shí)施