企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定評(píng)語(yǔ)單位指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和狀況,與學(xué)生談心評(píng)語(yǔ)大全您正在瀏覽的文章寄語(yǔ)大全請(qǐng)您牢記地址該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)歷的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生交流探討,組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的根本素質(zhì)。該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,***仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的根本素質(zhì)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,***完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細(xì)、正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)歷。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)歷。通過(guò)與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。各省、自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建立廳、教育廳,建委(建交委)及有關(guān)部門(mén)、教委,生產(chǎn)建立兵團(tuán)建立局、教育局,部機(jī)關(guān)各有關(guān)單位,各有關(guān)企業(yè)、高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,各有關(guān)社會(huì)團(tuán)體:普通高等學(xué)校、(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校)建立類(lèi)學(xué)生是住房城鄉(xiāng)建立事業(yè)開(kāi)展的新生力量,是珍貴的人才資源。做好建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)工作,對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)能力至關(guān)重要。近幾年,各地學(xué)校與住房城鄉(xiāng)建立領(lǐng)域企事業(yè)單位密切合作,完善學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)建立,努力探索應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)模式,取得了顯著成效。貫徹落實(shí),加快轉(zhuǎn)變住房城鄉(xiāng)建立開(kāi)展方式,創(chuàng)新管理模式,迫切需要推進(jìn)科技進(jìn)步,提高素質(zhì)。各地住房城鄉(xiāng)建立行政部門(mén)、教育行政部門(mén)、普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和企事業(yè)單位,要把建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)擺上重要位置,進(jìn)一步加大工作力度,積極推進(jìn)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),完善相關(guān)政策措施,建立長(zhǎng)效機(jī)制,使培養(yǎng)的人才更加適合行業(yè)的用人需求。為做好建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)提出以下意見(jiàn)。(一) 企業(yè)實(shí)習(xí)是建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)于樹(shù)立學(xué)生的工程意識(shí),促進(jìn)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為工程實(shí)踐能力,提高學(xué)生就業(yè)本領(lǐng)極為重要。企業(yè)實(shí)習(xí)一般包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(頂崗實(shí)習(xí))等多種形式。學(xué)校要根據(jù)建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,在不同教學(xué)階段統(tǒng)籌安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),合理確定企業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間、形式、學(xué)分和評(píng)價(jià)方式等,做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重。(二) 學(xué)校是學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)的組織者,要統(tǒng)一組織學(xué)生有序進(jìn)入企業(yè)參加實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)單位一般應(yīng)選擇規(guī)模較大、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)先進(jìn),有較高社會(huì)信譽(yù),具有較高資質(zhì)等級(jí)的建筑施工、工程勘察設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理、工程造價(jià)咨詢(xún)等工程建立類(lèi)企業(yè)及市政公用企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)習(xí)企業(yè))。學(xué)校應(yīng)與實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,明確校企雙方的職責(zé)任務(wù)。對(duì)頂崗實(shí)習(xí),學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生本人還應(yīng)簽訂三方協(xié)議,標(biāo)準(zhǔn)各方權(quán)利和義務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校與實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂長(zhǎng)期校企合作協(xié)議,使校企合作人才培養(yǎng)制度化、常態(tài)化。(三) 學(xué)校與實(shí)習(xí)企業(yè)要按照實(shí)習(xí)培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容要求,共同研究制定學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)方案,并認(rèn)真落實(shí)。校企雙方要對(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)企業(yè)的學(xué)生進(jìn)展職業(yè)道德、遵章守紀(jì)、、保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的教育培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)置人身意外傷害保險(xiǎn)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)完成規(guī)定的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程,打好企業(yè)實(shí)習(xí)的根底。學(xué)校要保證學(xué)生實(shí)習(xí)期間的管理工作整體可控,積極參與并配合企業(yè)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理,安排專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)展聯(lián)系,協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題,定期派出輔導(dǎo)老師了解學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)情況和完成實(shí)習(xí)方案所規(guī)定的任務(wù)情況。對(duì)承當(dāng)較多學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè),學(xué)校應(yīng)向企業(yè)派駐輔導(dǎo)教師。學(xué)校應(yīng)與實(shí)習(xí)企業(yè)共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),支持學(xué)生結(jié)合企業(yè)實(shí)際,以現(xiàn)實(shí)的工程技術(shù)工程或工程實(shí)踐問(wèn)題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目或畢業(yè)論文選題。在高等職業(yè)學(xué)校推廣學(xué)生在企業(yè)進(jìn)展畢業(yè)辯論的做法。(四) 學(xué)校要積極拓展和深化與實(shí)習(xí)企業(yè)的合作,充分利用學(xué)校人才、教學(xué)、科研方面優(yōu)勢(shì),為實(shí)習(xí)企業(yè)提供相關(guān)效勞。鼓勵(lì)、支持教師和科研人員參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和工程工程研發(fā)。根據(jù)實(shí)際需要,協(xié)助企業(yè)開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)、生產(chǎn)操作人員技能培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)等培訓(xùn)活動(dòng),為企業(yè)提高職工隊(duì)伍素質(zhì)效勞。對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理骨干參加高層次學(xué)歷教育入學(xué)考試,在同等條件下優(yōu)先錄取。(五) 接收學(xué)生實(shí)習(xí)是企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。符合條件的企業(yè)都應(yīng)積極承當(dāng)學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),特別是普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校所屬的建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、勘察設(shè)計(jì)咨詢(xún)業(yè)等企業(yè)每年必須承當(dāng)本校相應(yīng)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)企業(yè)要與學(xué)校共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)方案,提供符合要求的實(shí)習(xí)崗位;不得安排學(xué)生從事簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)或單獨(dú)承當(dāng)危險(xiǎn)性較大的工作;在條件允許的情況下,應(yīng)吸納本科生、研究生參與工程工程設(shè)計(jì)、科研課題研發(fā)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)方案中的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)工程技術(shù)知識(shí)的傳授,保證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所與設(shè)備條件,提供學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的時(shí)機(jī),組織安排實(shí)習(xí)學(xué)生輪崗,全面培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)文化,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。(六) 實(shí)習(xí)企業(yè)承當(dāng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作。實(shí)習(xí)企業(yè)要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)展三級(jí)生產(chǎn)教育,提高學(xué)生平安生產(chǎn)和自我保護(hù)意識(shí)。企業(yè)要為實(shí)習(xí)學(xué)生提供充分的平安防護(hù)和勞動(dòng)保護(hù)用品,與學(xué)校共同安排好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的,根據(jù)實(shí)際情況可為畢業(yè)實(shí)習(xí)(頂崗實(shí)習(xí))的學(xué)生支付合理的實(shí)習(xí)報(bào)酬。企業(yè)應(yīng)在實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)上予以相應(yīng)支持,選派具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)歷、技術(shù)技能水平高、責(zé)任心強(qiáng)的工程技術(shù)人員、管理人員和高技能人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,承當(dāng)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)管理人員,可作為研究生的聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師。(七) 實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)與學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)成果的考核評(píng)價(jià),做好平時(shí)實(shí)習(xí)情況的考核記錄。鼓勵(lì)研究生、本科生將實(shí)習(xí)企業(yè)的實(shí)際工程工程作為畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,〃真刀真槍〃做畢業(yè)設(shè)計(jì)。認(rèn)真落實(shí)職業(yè)教育〃雙證書(shū)〃制度,鼓勵(lì)、支持職業(yè)院校實(shí)習(xí)學(xué)生參加職業(yè)崗位培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)和職業(yè)技能鑒定,取得行業(yè)認(rèn)可的職業(yè)資格證書(shū)或崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。對(duì)在企業(yè)連續(xù)實(shí)習(xí)超過(guò)半年(一個(gè)學(xué)期)的研究生、本科生和職業(yè)院校學(xué)生,可由實(shí)習(xí)企業(yè)出具實(shí)習(xí)證明,載明學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間和,供用人單位參考。依據(jù)學(xué)校、企業(yè)和實(shí)習(xí)學(xué)生三方簽訂的協(xié)議,實(shí)習(xí)企業(yè)享有優(yōu)先錄用學(xué)生的權(quán)利。(八) 各級(jí)住房城鄉(xiāng)建立行政部門(mén)要提高對(duì)建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí),把普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)納入本地區(qū)、本行業(yè)人才隊(duì)伍建立規(guī)劃。積極推進(jìn)校企合作培養(yǎng)人才,為學(xué)校和企業(yè)搭建合作平臺(tái),切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題,統(tǒng)籌做好職前職后人才培養(yǎng)。要研究提出企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生參加職業(yè)資格考試、崗位培訓(xùn)考核和職業(yè)技能鑒定的方法措施。高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)規(guī)定可計(jì)入?yún)⒓酉嚓P(guān)資格考核評(píng)價(jià)的職業(yè)實(shí)踐年限。各建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)要組織制定本專(zhuān)業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)等根本要求。(九)實(shí)習(xí)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員受聘擔(dān)任實(shí)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教師的,或擔(dān)任本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師的,指導(dǎo)學(xué)生投入的精力和時(shí)間應(yīng)計(jì)入個(gè)人工作量。根據(jù)住房城鄉(xiāng)建立領(lǐng)域各職業(yè)資格人員繼續(xù)教育要求,其用于指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間可按有關(guān)規(guī)定折抵本年度繼續(xù)教育選修學(xué)時(shí)。(十)切實(shí)落實(shí)鼓勵(lì)企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)的支持政策。落實(shí)《***進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國(guó)發(fā)〔XX〕16號(hào))要求,對(duì)高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加職業(yè)技能培訓(xùn),根據(jù)其取得職業(yè)資格證書(shū)(未公布國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)或培訓(xùn)合格證書(shū))或就業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)通過(guò)初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書(shū)或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)的,按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。對(duì)企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,在6個(gè)月之內(nèi)開(kāi)展崗前培訓(xùn)的,按規(guī)定給予企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。根據(jù)《財(cái)政部國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)支付學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬有關(guān)所得稅政策問(wèn)題的通知》(財(cái)稅〔xx〕107號(hào))明確的政策,凡與中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校簽訂三年以上期限合作的企業(yè),支付給學(xué)生實(shí)習(xí)期間的報(bào)酬,準(zhǔn)予在計(jì)算繳納企業(yè)所得稅稅前扣除。(十一)加強(qiáng)建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)平安、保險(xiǎn)等政策的研究。進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的學(xué)生,納入建筑施工企業(yè)人身意外傷害保險(xiǎn)的受保范圍。企業(yè)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供的平安防護(hù)和勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用,列入施工工程平安生產(chǎn)措施費(fèi)。按照《生產(chǎn)平安事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》的規(guī)定,解決學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)平安事故責(zé)任問(wèn)題。(十二)教育部聯(lián)合住房和城鄉(xiāng)建立部等有關(guān)部門(mén)對(duì)在接收建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的企業(yè),可認(rèn)定為〃國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心〃(詳細(xì)方法另行制定)。省級(jí)教育行政部門(mén)、住房城鄉(xiāng)建立行政部門(mén)等可擇優(yōu)認(rèn)定接收建立類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)突出的企業(yè)為〃省級(jí)工程實(shí)踐教育中心〃。對(duì)國(guó)家級(jí)、省級(jí)工程實(shí)踐教育中心實(shí)行年度報(bào)告、定期評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)管理。(十三)獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)工程實(shí)踐教育中心稱(chēng)號(hào)的企業(yè),將納入住房城鄉(xiāng)建立領(lǐng)域企業(yè)誠(chéng)信信息系統(tǒng),作為企業(yè)優(yōu)良業(yè)績(jī)之一向社會(huì),承受社會(huì)監(jiān)視。各級(jí)住房城鄉(xiāng)建立行政部門(mén)、有關(guān)行業(yè)組織開(kāi)展的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)級(jí)等評(píng)選活動(dòng),各級(jí)政府利用財(cái)政資金投資建立的房屋建筑與市政工程工程,可結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)工程實(shí)踐教育中心的企業(yè),給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜和優(yōu)先。(十四)教育行政部門(mén)對(duì)獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)工程實(shí)踐教育中心的企業(yè)提升在職工程師學(xué)位層次方面給予支持。在職工程師參加碩士或博士研究生考試的,同等條件下優(yōu)先錄取。在職工程師參加在職攻讀工程碩士(建筑與土木)、建筑學(xué)碩士、城市規(guī)劃碩士、風(fēng)景園林碩士和工程管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生考試的,在相關(guān)政策上給予大力支持。獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)工程實(shí)踐教育中心的企業(yè)可委托具有工程博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生資格的〃卓越工程師教育培養(yǎng)方案〃高等學(xué)校培養(yǎng)相應(yīng)的博士層次的工程技術(shù)人才,教育部對(duì)受委托高等學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)研究生層次工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論