醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作計(jì)劃

醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作計(jì)劃?醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作方案

2023年是醫(yī)院接受等級(jí)復(fù)審的關(guān)鍵年。

而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。

為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技三基三嚴(yán)理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。

醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理依據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)方案》，以醫(yī)學(xué)臨床三基三嚴(yán)培訓(xùn)為中心內(nèi)容，仔細(xì)抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素養(yǎng)。

特制定2023年急診科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核方案。

一、加強(qiáng)對(duì)急診醫(yī)護(hù)人員三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的熟悉。

我科成立由科主任擔(dān)當(dāng)科室培訓(xùn)、考核小組長(zhǎng)，詳細(xì)負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。

常常利用科室會(huì)議，晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的熟悉和自覺(jué)性。

開(kāi)展三基三嚴(yán)訓(xùn)練，培訓(xùn)掩蓋率；100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容

（1）基礎(chǔ)理論包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。

如人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人養(yǎng)分、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。

（2）基本學(xué)問(wèn)包括為疾病診斷、治療直接供應(yīng)科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療學(xué)問(wèn)。

如醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本實(shí)行方法及臨床意義。

各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

（3）基本技能包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。

手術(shù)的基本操作方法包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能依據(jù)把握的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療方案等的思維推斷力量（如病歷、醫(yī)囑、處方的書(shū)寫(xiě)力量、體格檢查力量、診斷與鑒別診斷力量、門(mén)急診處理力量、閱讀幫助檢查報(bào)告力量等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容

徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；

心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；

電除顫儀器的使用技術(shù)；

呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；

三、培訓(xùn)方式方法

采納職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。

要求醫(yī)護(hù)人員利用一切工體，班余及空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及新技術(shù)、新理論學(xué)問(wèn)。

并定期進(jìn)行考核記錄在案。

醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理科室利用科主任查房晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論學(xué)問(wèn)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)采納現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期進(jìn)行急救模擬演練。

四、詳細(xì)培訓(xùn)考核方案

一月份

內(nèi)容針對(duì)冬季呼吸系統(tǒng)疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點(diǎn)，支配醫(yī)護(hù)人員對(duì)呼吸機(jī)及中毒學(xué)問(wèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

方法由科主任主辦講座1次，然后選高年資醫(yī)師一名講座一次。

每名醫(yī)護(hù)人員在室操作呼吸機(jī)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。

二月份

春節(jié)前協(xié)作急救換服裝后的嶄新面貌進(jìn)行一次較大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進(jìn)行心肺復(fù)蘇強(qiáng)化訓(xùn)練，并復(fù)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)，最終考核打分記錄在案。

三月份

支配全科醫(yī)護(hù)人員樂(lè)觀參與醫(yī)院醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)專(zhuān)題講座。

同時(shí)結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書(shū)、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對(duì)本季度醫(yī)療文書(shū)進(jìn)行檢查，進(jìn)行綜合評(píng)分并記錄在案。

四月份

主要是血液凈化技術(shù)培訓(xùn)。

科主任主持，復(fù)習(xí)灌流相關(guān)學(xué)問(wèn)及適應(yīng)癥、禁忌證。

必要時(shí)采納幻燈教學(xué)進(jìn)行講座。

然后由每位醫(yī)護(hù)人員上機(jī)操作。

進(jìn)行考核。

五月份

學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種農(nóng)藥中毒治療基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及相關(guān)進(jìn)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

參與全院性徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練。

六月份

主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。

由科主任主持在晨會(huì)交班及科行政會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

七月份

組織全科參與醫(yī)院臨床