Module 8 Unit 1 Will you help me（說課稿）-2022-2023學(xué)年英語五年級下冊-外研版（一起）

Module8Unit1Willyouhelpme一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會讀、能說出以下生活常用語：Willyouhelpmewith…?Sure,I’dloveto./Ofcourse./Sorry,Ican’t./Maybetomorrow.能用英文表達請求他人幫助的意愿和感謝，并以一定程度的交際能力來進行日常生活上的簡單交流。能通過本單元的學(xué)習(xí)了解并體驗與他人協(xié)作、互助的重要性。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：能聽懂、會讀、能說出本單元常用語及句型。

通過反復(fù)練習(xí)，提高運用該句型及常用語的交際能力。教學(xué)難點：能正確、自然地用英文表達出請求幫助的意愿和感謝。

能以情景交際的方式運用所學(xué)知識，進行日常生活上的簡單交流。三、教學(xué)內(nèi)容聽重點對話和讀重點句子：Unit1Part1，例：Willyouhelpmewithmymath?

Unit1Part2，例：Sure,I’dloveto./Ofcourse./Sorry,Ican’t./Maybetomorrow.

對話練習(xí)：學(xué)生A請求幫助，學(xué)生B回答是否愿意幫忙。

學(xué)生B使用表示“是/不是”的句子作出回答。

學(xué)生A表示感謝。

情景練習(xí)：學(xué)生在小組內(nèi)扮演不同的角色，進行模擬生活情景對話，練習(xí)請求幫助和感謝。

老師在課堂上模擬生活情景，鼓勵學(xué)生積極參與，并與學(xué)生進行互動。四、教學(xué)方法聽力訓(xùn)練法

交際法

互動式教學(xué)法

情景教學(xué)法五、教學(xué)過程熱身練習(xí)：運用CatchIt模塊中的“QuickThinking”進行快速詞匯回想和答題練習(xí)。

快速帶領(lǐng)學(xué)生回顧前幾個單元的重點句式和單詞。聽說練習(xí)：朗讀Unit1Part1中的常用語及句型，讓學(xué)生跟讀。

播放Unit1Part1的錄音，讓學(xué)生跟讀，熟悉口音和發(fā)音。

學(xué)生對話練習(xí)，組成兩人小組，分別扮演請求幫助的人和回答的人交流對話，并自行切換角色，再次進行對話練習(xí)。生活情景模擬：模擬小組活動，學(xué)生分為A、B兩組，模擬生活中遇到問題請求幫助的情景。

收集學(xué)生PPT，呈現(xiàn)一些常見情景場景，老師模擬生活，引導(dǎo)學(xué)生展開交流對話，鼓勵他們自主想象情境共創(chuàng)對話。結(jié)束語：引導(dǎo)學(xué)生回顧今天所學(xué)、所感，以“校內(nèi)朋輩幫助”為主題，同學(xué)之間相互協(xié)作，互助互學(xué)，共創(chuàng)美好明天。

提醒學(xué)生多加練習(xí)，掌握請求幫助和感謝的基本句型，提高交際能力。六、教學(xué)評估課堂互動式教學(xué)，及時糾正學(xué)生錯誤發(fā)音及語法等語言問題，提高語言表達自信度。

組織情景對話練習(xí)，觀察學(xué)生是否能流暢用英文表達請求和感謝對方。

提交課后附加題，以檢測學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。七、參考資料TheTas