冀教2011版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson45China》教案及教學(xué)反思

冀教2011版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson45China》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫關(guān)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際，能夠表達(dá)自己對(duì)中國(guó)文化的看法。能夠培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)China的文化知識(shí)和表達(dá)能力。難點(diǎn)：如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。3.教學(xué)內(nèi)容本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容如下：Chinaasweseeit,andwhatweknowaboutit.TheGreatWall,theForbiddenCity,andtheHanyuPinyinsystem.Chinesefood,calligraphy,andtheChinesezodiac.4.教學(xué)過(guò)程具體的教學(xué)過(guò)程如下：Step1.教師介紹本課程。Step2.展示圖片，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片中的中國(guó)文化現(xiàn)象。Step3.小組討論，學(xué)生使用所學(xué)語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)中國(guó)的看法。Step4.學(xué)生自己介紹中國(guó)的文化現(xiàn)象，教師給出指導(dǎo)和幫助。Step5.學(xué)習(xí)TheGreatWall,theForbiddenCity,andtheHanyuPinyinsystem這三個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)問(wèn)答和表達(dá)練習(xí)。Step6.學(xué)習(xí)Chinesefood,calligraphy,和theChinesezodiac這三個(gè)主題，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)和表達(dá)活動(dòng)。Step7.總結(jié)課程，讓學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和跨文化意識(shí)。5.教學(xué)資源繪本：《中國(guó)文化的奇妙之旅》多媒體課件常規(guī)教學(xué)設(shè)施二、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)分析本課程的教學(xué)目標(biāo)是較為明確的，同時(shí)也根據(jù)課文內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行了合理的設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生能夠很好地掌握有關(guān)中國(guó)文化的相關(guān)知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)用到實(shí)際生活中去。2.教學(xué)重難點(diǎn)分析本課的教學(xué)重難點(diǎn)是比較合理的，而且在教學(xué)過(guò)程中也能夠得到很好的突出和強(qiáng)化。例如，通過(guò)提問(wèn)和討論的方式，能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。3.教學(xué)策略分析本課程采用了多種有效的教學(xué)策略，如準(zhǔn)確的引導(dǎo)、適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)、靈活的控制等，這些策略在教學(xué)過(guò)程中能夠很好地發(fā)揮作用，使學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí)，并取得良好的效果。4.教學(xué)活動(dòng)分析本課程所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，從圖片展示、小組討論到各種練習(xí)活動(dòng)，都非常有實(shí)際意義，都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠很好地參與活動(dòng)，表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。總體而言，本課程