練習(xí)十三（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

練習(xí)十三（教案）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)1~5的真分?jǐn)?shù)，并能使用自己的話描述真分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)。能夠使用既定的測(cè)量工具和方法，測(cè)量一些物品的長度，如手指、文具等。能夠找出兩個(gè)長方形的相同面積，并能用自己的話表述相同面積的概念。二、教學(xué)重點(diǎn)真分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)與描述。長度的測(cè)量方法和技巧。相同面積的概念的理解和表述。三、教學(xué)內(nèi)容1.真分?jǐn)?shù)1.1真分?jǐn)?shù)的概念將一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母約分后，如果分母大于分子，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就是真分?jǐn)?shù)。1.2真分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)真分?jǐn)?shù)的分子比分母小，表示的是一個(gè)小于1的數(shù)，在數(shù)軸上的位置在0和1之間。1.3真分?jǐn)?shù)的表示方法在數(shù)軸上繪制一條長度為1的線段，將這條線段平均分成分母份，從0點(diǎn)開始，分別用小數(shù)點(diǎn)和分?jǐn)?shù)線標(biāo)明出分?jǐn)?shù)的位置。1.4真分?jǐn)?shù)的例子1/2、2/3、3/4、4/5、5/6等。2.長度測(cè)量2.1長度測(cè)量的概念長度是表示物品長短大小的量，在我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｊ褂玫膯挝挥欣迕?、毫米等?.2長度測(cè)量的方法使用測(cè)量工具，例如尺子、卷尺、直尺等工具，從物品的起點(diǎn)（一般是左端點(diǎn)）開始測(cè)量到終點(diǎn)（一般是右端點(diǎn)）的長度。2.3長度測(cè)量的技巧在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要保證測(cè)量工具垂直于物品，并且尺子要貼近物品表面進(jìn)行測(cè)量。3.面積概念3.1面積概念的定義面積是表示平面圖形大小的量，通常單位為平方厘米、平方米等。3.2相同面積的概念當(dāng)兩個(gè)圖形的面積相同時(shí)，這兩個(gè)圖形的大小是相等的，無論外形如何。3.3相同面積的例子例如一個(gè)面積為10平方厘米的長方形和一個(gè)面積為10平方厘米的正方形的大小是相等的。四、教學(xué)方法講解法：講解真分?jǐn)?shù)、長度測(cè)量方法和技巧、面積概念等內(nèi)容。案例教學(xué)法：讓孩子們通過實(shí)際操作，熟練掌握測(cè)量工具的使用方法，以及面積相同的概念。五、教學(xué)評(píng)估教師觀察法：在課堂上觀察學(xué)生對(duì)真分?jǐn)?shù)、長度測(cè)量和面積概念的理解情況。課后作業(yè)：布置一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。六、教學(xué)反思在這節(jié)課中，我采用了講解法和案例教學(xué)法相結(jié)合的方式，讓學(xué)生們通過實(shí)際測(cè)量物品的長度，理解長度的測(cè)量方法和技巧，并通過案例分析的方式，讓學(xué)生們理解相同面積的概念。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)真分?jǐn)?shù)的理解還有些模糊，需要