2023年學期教師工作總結(jié)三篇

2023年學期教師工作總結(jié)三篇學期老師工作總結(jié)篇1

特殊榮幸能夠成為區(qū)名師培育對象。心里特殊興奮，這于我而言既是機遇，又具挑戰(zhàn)，能使我在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再進一步。因為可以和“名老師”一起學習、溝通、研討。我從中學到了許多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實踐閱歷，更讓我的思想得到了升華，使我對教化有了更新的相識，更加熱衷于教化事業(yè)。在這半年來，通過各種形式的培訓和學習，寫教學心得，讀書筆記…….我深切的體會到自己在不斷的累積，不斷的進步！

名師促進工程教化局領(lǐng)導付出了許多的努力，為我們的成長搭建了更為廣袤的平臺并制定了具體的活動安排。在此我要感謝區(qū)政府、區(qū)教化局領(lǐng)導對老師隊伍建設(shè)的重視。這一平臺的搭建，就似乎為我們架起了通往勝利的快速路，為我們的成長供應(yīng)了穩(wěn)固的基石。

每一次活動為我們忙前忙后的李局長、吳科長、原老師及北師大小店項目組的專家、老師們。有這樣的團隊領(lǐng)導做我們的堅毅后盾，我們每一位名師工程中的老師都倍感暖和，也覺得動力十足。

同時學校領(lǐng)導也賜予我信任和支持，同事們賜予了我?guī)椭?，家長們賜予協(xié)作與理解。在我外出學習期間，學校同年級組的幾位老師還幫我上課，解除我的后顧之憂。

完成的實施工作

本學期主要是撰寫了個人成長規(guī)劃，并結(jié)合培訓所得、導師建議進行了修改，并初步成形。

每月按時按量完成教化心得及教學設(shè)計等內(nèi)容，做到勤動筆、常反思。

參與了區(qū)教化局組織的'每一次培訓及講座，仔細做了筆記，并結(jié)合自身實際狀況進行反思，寫了肯定數(shù)量的反思日記。赴北師大進行了為期一周的研修學習，近距離地接觸了多位專家老師，在與他們溝通中收獲許多。

取得的閱歷和成效

1、我時刻以名師的標準來嚴格要求自己，思想上要求上進，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，時時以身作則，到處為人師表。為了能在名師培訓中盡快成長，我主動參與各類活動，提高自己各方面的實力。

2、名師培育對象，要求每月四次的教化心得，要多動筆，“學習——實踐——反思——再學習”的過程。因為“思想的火花稍縱即逝”，要做一個有心人。北師大的教授要求我們多學習，還舉薦了許多雜志、書籍供我們學習，探討。我有安排地仔細學習新的教化理念,提高自身素養(yǎng)。仔細學習小學語文共生課堂的理論，充溢自己，并努力做到與教學實踐相結(jié)合

3主動參與各項實踐溝通活動，獲得了許多與專家、同行合作溝通的機會，進行了許多理論上的探討，主動探究新的教學路子，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學問的提升。

學期老師工作總結(jié)篇2

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一個學期已經(jīng)結(jié)束了，回顧本學期自己的教學工作有收獲也有缺憾。作為一名青年老師，在工作中會有種種的不足之處，但我努力付出了，我必有收獲。冰心曾說過：“勝利的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當時它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?！每個人的背后都有些自己的犧牲與付出。

在工作中，我把自己的課堂與課外時間都付出給了學生，課堂上出示教學重點，讓學生先學，再講授做題方法，盡可能提高課堂效率，使學生有所收獲。在課外，利用課間時間抓緊批改作業(yè)，發(fā)覺學生錯誤盡可能的當面指出，以便學生改正。除此之外，對練習冊的批改，訂錯要求人人過關(guān)，因為數(shù)學的質(zhì)量在于訂錯，不改錯就不會有進步。在小組評價上，我對小組的評價激勵是學生進步的動力，具有很好的效果。我把小組成員兩人進行捆綁，課堂練習時兩人互批可提高效率，我還在小組中進行競賽，比一比哪組背書最快，背的最嫻熟，評出前三名，給小組加分嘉獎，我發(fā)覺學生背書的終點足了，卯足盡背書，效率提高了。還對錯題訂錯進行競賽，看看哪一組錯題訂正快、正確率高、訂錯仔細細致，評比排名進行加分嘉獎。雖然小組合作仍有缺陷，但是只要努力必定會有進步的。

在作業(yè)批改上，我堅持每周不少于三次正式作業(yè)，我仔細批改作業(yè)，從中發(fā)覺學生學問上的漏洞，這樣對學生的.指導才能做到有的放矢。當然，我并沒有做好的是在一些學問方面反饋的技巧，以后要注意方法指導。此外，在作業(yè)批改上，我應(yīng)當寫一些激勵表揚的話語，這樣學生會更有信念。

在后進生的輔導方面，我對后進生的輔導讓他們訂錯，講題，雖然他們進步了，但是我對他們的輔導還是不夠的，應(yīng)想方設(shè)法激發(fā)他們對學習的愛好。

在工作中我有缺憾，由于從事教學時間短，自身還缺乏閱歷，讓學生講題有些少了，學生沒有達到講明白的境界，所以會出現(xiàn)講過的題和會的題仍舊出錯。另一方面，我還未對題型進行歸類總結(jié)，缺乏總結(jié)也是教學失敗的一大問題。

我已經(jīng)知道自己的不足之處，在下個學期肯定要更加努力，改正自己的缺點，使自己進步的更快。

學期老師工作總結(jié)篇3

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間20xx悄然落下帷幕，20xx的曙光在向我們招手，至此辭舊迎新之際，回顧自己走過的串串蹤跡、點點滴滴，雖不是碩果累累，但也是全力以赴。欣喜中伴有無奈，辛勤中帶來收獲。為使新學期的工作更加圓滿，現(xiàn)將本學期工作匯報如下：

一、教學方面

1、學科課教學

本學期除擔當3——6年級科學外，還兼任六年級品社學科教學。勞碌的教學充溢了自己體現(xiàn)了教學相長的道理。如：建國初期那些個“第一次”，從“一窮二白到旺盛昌盛”的發(fā)展過程。本學期學校新定了科學教參，給教學帶來了朝氣與活力，教參后面的光碟有很多視頻，開闊了師生的`視野，拓寬了學問領(lǐng)域。即生動好玩又豐富多彩。鮮活的畫面、好聽的解說、精準的要點給教學帶來了極大地便利。好用性強，價值性高。期末期間，學區(qū)對四年級科學、品社進行了抽測，目前成果還沒下來，我知道不足之處在所難免，我肯定依據(jù)試卷做一下自我分析、解剖，以利下學期再戰(zhàn)。

2、二備和反思

從期初到期末嚴格按學校要求進行二次備課和反思，沒因為各種緣由忽視了此項工作，而是和年輕老師一樣進行二備和反思。因為這是教學工作的關(guān)鍵，只有備好課才能上好課。由于學校教學儀器少，所以，教學中我常常用類比的方法、畫圖的方法進行教學。如：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)（地殼、地幔、地核）時，與雞蛋對比，動物的體態(tài)與環(huán)境的關(guān)系時，與手燜、手套對比。二次備課和課后反思在不斷地鞭策著我，激勵著我，總結(jié)閱歷，彌補不足，升華教化教學方法，歷練教化教學理念、步驟，使教化教學更具魅力。

3、各項教學活動

能按學校安排要求開展各項活動，尤其是匯報課的實施，熬煉了自我，提升了自我。《我們四周的材料》是三年級第三單元第一課內(nèi)容，從教學前的打算、設(shè)計，到課堂上的學習、引領(lǐng)，及課后的反思，每一步都仔細完成，收獲頗豐。

4、校本教研，校內(nèi)外培訓，區(qū)域校本教研等教學活動，是相互學習，促進提高的重要手段，從中獲得了新理念和新思路。

5、依據(jù)學校安排，完成了遠程教化應(yīng)用課八節(jié)，能自己制作課件，并存入指定的文件夾中。

二、教學檢查與驗收

期初、期中、期末能剛好的檢查課內(nèi)作業(yè)、學生?？乒P記、學生