初中語文-84 古文兩篇 陋室銘 愛蓮說教學(xué)課件設(shè)計

愛蓮說——周敦頤1、口誦心惟，在吟哦（é）唱誦中領(lǐng)會文意，培養(yǎng)文言語感。2、感受蓮之韻、君子之美，培養(yǎng)高尚的道德情操。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀出節(jié)奏和情感凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒(dǎo)一字，多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。

——（宋）朱熹詠蓮之韻先自讀，然后選取喜歡的句子小組分角色讀或者齊讀最后小組展示朗讀要求

愛蓮說周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。愛蓮說——周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。愛蓮說——周敦頤水陸草木之花，可愛者/甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人/甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

創(chuàng)意表達(dá)：

發(fā)揮聯(lián)想和想象，借助語氣詞，以下面句式寫出對蓮的喜愛之情；或者畫出你心目中蓮美好的形象。我唯獨(dú)喜愛你啊，蓮，你生長在污泥中，卻如天使般圣潔賞蓮之美蓮，花之君子者也。蓮，隱喻了君子________的品質(zhì)。悟蓮之魂“予之意不在蓮，在乎君子者也；君子之美得之心而寓之蓮也?！蓖形镅灾荆阂晕餅橛?，通過對事物的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。合作探究：作者既然獨(dú)愛蓮，又為何寫菊和牡丹呢？自李唐來，世人甚愛牡丹。牡丹，花之富貴者也；牡丹之愛，宜乎眾矣。晉陶淵明獨(dú)愛菊。菊，花之隱逸者也；噫！菊之愛，陶后鮮有聞。予獨(dú)愛蓮……面對北宋積貧積弱的局面，周敦頤提倡改革，稱贊新政；周敦頤為官清廉，襟懷淡泊，酷愛蓮花，立志要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持高潔的操守和正直的品德。助讀資料唐朝特別推崇牡丹。對牡丹的賞玩成為盛行的社會風(fēng)氣。暮春時節(jié)，車水馬龍，權(quán)貴們不惜高價爭相購買。白居易“一叢深色花，十戶中人賦”“花開花落二十日，一城之人皆若狂”。助讀資料這種風(fēng)氣，到宋代愈演愈烈。請閱讀《病梅館記》《陋室銘》《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！恫∨！犯锴М€實(shí)千箱，精疲力竭誰撫傷。