概括語段的主要意思

1、對下面這段文字主要內(nèi)容的概括最準確的是哪一項？（ ）梅蘭芳是個熱愛生活的人。比如，他酷愛花卉，院子里養(yǎng)了很多花，有雪里紅梅、傲霜秋菊、花王牡丹、花相芍藥等傳統(tǒng)名花，還有牽?；ǖ绕胀ɑɑ?，真是百花競放，芳香馥郁。A.梅蘭芳酷愛花卉。 B. 梅蘭芳養(yǎng)了很多花。C.梅蘭芳熱愛生活。 D. 梅蘭芳精心培育花朵。2、下面這段話表達的中心意思是什么？（ ）火把花怎么會開得這樣紅火呢？傳說有一位美麗的仙女，要到我們這小小的山村來。仙女打著火把，沿著彎彎的山道走著，無數(shù)晶亮的火星圍著她身旁飛舞。當她終于走到村口的時候，公雞叫了，太公公驚醒了，仙女一聲嘆息，將火把插在地上，自己飛走了，霞光中，燃燒的火把變成滿樹紅花。A，燃燒的火把變成滿樹紅花。 B. 火把花為什么會開得這么紅？火把花開得無比燦爛，無比美麗。D.美麗的仙女到我們這小小的山村來。3、對下面這段文字主要內(nèi)容的概括，最準確的是哪一項？（ ）昆蟲的觸角為什么能聞到氣味呢？原來他們的觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動物學(xué)家研究，蜂王的每個觸角上有2000多個嗅覺器，工蜂有6000多個，雄蜂有3000多個；雄金龜子的每個觸角上有四萬多個嗅覺器。A，昆蟲的觸覺能聞到氣味的原因。最新可編輯 word文檔B，昆蟲的觸覺有多少個嗅覺器呢？C，動物學(xué)家們研究了昆蟲的觸角。D，昆蟲的觸角比人的鼻子還靈敏。4、對下列語段中心意思的理解準確的是哪一項？（ ）當我的雙腳踏在草原上，目光所及一片遼闊。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，哪里又都可以躺。規(guī)矩慣了的人到了這里往往會茫然，像在鳥籠里關(guān)久了的鳥兒，即使你把整個天空給他，他也不知道怎么飛翔。草原上到處都是路和床?！拔摇钡碾p腳踏在遼闊的草原上。C.“我”踏在遼闊的草原上感覺茫茫然。D，即使把整整個天空給鳥兒，它也不知道怎么飛翔。5、對下面的語段的主要意思概括最準確的是哪一項？（ ）父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃課。讀初小的時候遇上大雨天大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。父親要“我”念好書，希望“我”將來當一個教員。最新可編輯 word文檔父親腰里扎著的粉綠色的汗巾是母親的陪嫁。“我”上學(xué)從不缺課，雨雪天父親背著“我”上學(xué)。父親對我要求很嚴格，一貫要我準時上學(xué)。5、下列哪一個短語最能準確概括語段的中心意思？（ ）毛澤東16歲的時候離開家鄉(xiāng)，進入湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂讀書。比起有錢人家的子弟，他很窮，年紀也大了些。但是他比他們成熟得多，特別是他的作文，每篇都寫得好，在全校很出名。其間他讀了更多的書。有一次，他讀了一本《世界英雄豪杰傳》，對書里寫到的華盛頓、拿破侖、林肯、彼得、如梭等人物非常佩服，在書上打了許多記號，寫了好多批語，還對同學(xué)們說：“中國也要有這樣的人物才行，我們每個人都應(yīng)該努力呀！”A. 吉人自有天相 B. 化腐朽為神奇C.有志不在年高 D. 三句不離本行。6、對下面的語段表達的思想感情概括最準確的是哪一項？（ ）生命是母親給我的。我之所以能長大成人是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。還說什么呢？心痛！心痛！A. 自豪 B. 悲痛 C. 幸福 D. 惋惜6、對下面語段的中心意思概括最準確的是哪一項？（ ）最新可編輯 word文檔記得有位老同志曾對我說，中國文學(xué)有一個突出的美學(xué)特征：訴諸聽覺。詩，自不待說，從話本發(fā)展而來的小說，同樣鮮明地保留了聽覺藝術(shù)的特點，如明白、曉暢、上口等一位老同志曾對“我”說過一些話。自不待說，詩歌也是一種文學(xué)體裁。從話本發(fā)展來的小說，保留了聽覺藝