2023年有關(guān)教育演講稿四篇

2023年有關(guān)教育演講稿四篇教化演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

你們好

今日很興奮參與培校初中部的感恩教化活動，也很感謝你們給了我一個和你們溝通的機會，下面我就這次活動和對感恩談?wù)勎易约旱目捶?。知恩圖報，是我們宏大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個人都應(yīng)當有的基本道德準則，是做人的最至少的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自由的行走，我們時常會迷茫，但我們依舊能堅決地走下去，因為我們的親人、摯友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人始終在支撐著我們。生活賜予我們的恒久超出了我們做能回報的，所以我們應(yīng)當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向須要幫助的人給出你激勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。作為新時期的中學(xué)生，不僅要有淵博的學(xué)問，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們該怎么去做呢？我覺得，感恩，無謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細微環(huán)節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應(yīng)當感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命賜予我們的一切。

1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報答父母的哺育之恩，就是要我們經(jīng)常關(guān)切父母，到處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操勞，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，敬重父母的勞動，做到不奢侈，不亂花錢，培育勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、讓我們感恩學(xué)校，愛校如家：感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為學(xué)校的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點小事吧，愛惜公物，愛惜環(huán)境，讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮。

3、讓我們奮勉學(xué)習(xí)，感恩老師：在人生的道路上老師給我們供應(yīng)了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的訓(xùn)誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心愿。

4、讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情：我們每個人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)驗。幫助過我們，我們就不能遺忘。當同學(xué)遇到困難時，我們要全力以赴，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難。當與同學(xué)發(fā)生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。

5、讓我們愛惜環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，要感謝學(xué)校給了我們一個漂亮、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛惜學(xué)校的一草一木做起，增加環(huán)保意識，愛護自然，善待自然。

6、讓我們幫助他人，感恩社會：我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)切社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，主動宣揚感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來匯報社會，感恩時代。

讓我們?nèi)w同學(xué)立即行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們主動參加各項感恩活動，使我們的校內(nèi)在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的將來變得更加漂亮、絢麗！讓我們共同呼喊：感恩，與你我同行！

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界恒久充溢愛！

教化演講稿篇2

老師們、同學(xué)們，早上好！

一個和諧溫馨、安定有序的`校內(nèi)是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的殿堂。校內(nèi)的平安關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順當完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個安靜、平安的環(huán)境中教書育人，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點和保障。因此，校內(nèi)平安是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教化的首要任務(wù)之一。11月23日即本周星期二早餐后，三年級學(xué)生王亞杰與周君健、尹安泰等人做嬉戲，王亞杰不幸右小腿骨裂開，現(xiàn)在陳店衛(wèi)生院住院治療，估計要近兩個月才能痊愈，醫(yī)療費要花去幾千元不說，還要耽擱學(xué)習(xí)時間幾個月。這是一個意外損害，也是一個悲劇。這個悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護實力差，因此對少年兒童進行平安教化的形勢相當緊迫。今日，利用這個機會就校內(nèi)平安防范講以下幾點要求。

第一：我們?nèi)熒家懈叨鹊钠桨惨庾R，充分相識到平安工作的重要性和緊迫性。要求每天利用30分時間講平安教化，每天講一個平安教化的課題。班主任老師要課內(nèi)課外跟班跟人跟重點對象，在學(xué)生中間建立平安監(jiān)督、報告機制，時刻提放平安隱患就在我們身邊，若發(fā)覺有平安隱患的苗頭，要剛好向?qū)W校匯報，防患于未然。

其次、各班要加強小學(xué)生行為規(guī)范的教化，約束自己的行為。要讓學(xué)生知道平安隱患時刻就在我們身邊，要以平安的意識來約束自己的手腳，每伸一下手、腳，都要先考量是否平安，是否會給別人和自己造成損害。會給別人造成損害的手不能伸，會給別人造成損害的腳不能伸。

第三、在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課外活動前要充分做好打算活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。嚴禁瘋趕打鬧和做危急的嬉戲。

第四、要留意教室的平安。教室的桌凳許多，存在著很大的平安隱患，因此，不要在教室里逗鬧、追逐。

第五、嚴禁帶管制刀具、火種、鞭炮到校。自己的所作所為也要有平安意識。

第六、在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

第七、老師的車輛停放要選擇平安的位置停放。校道、過道嚴禁停放車輛。由阻礙交通和因最車輛歪倒引發(fā)的平安事故由當事人負全部責任。

最終，希望通過今日的平安教化活動，在全校形成一個“人人關(guān)切校內(nèi)平安”的深厚氛圍。同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，做到警鐘長鳴！

教化演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是正陽一小的白楊。很榮幸能代表學(xué)校在這里演講。今日，我演講的題目是《勝利的教化從良好習(xí)慣的養(yǎng)成起先》。

那就從我的親身經(jīng)驗說起吧：那天早晨，我迎著初升的太陽，沿著整齊的文化巷向?qū)W校走去。我快到學(xué)校大門口時，聽到一個小姑娘正輕輕地說：“媽媽，您怎么把廢紙丟到路邊了，快撿起來吧！”年輕的媽媽難為情的撿起了那片包早點的廢紙。我剛走到大門口，兩名少先隊員正向我行禮問好；身旁的孩子個個面帶微笑、井然有序的從我身邊經(jīng)過。我走進校內(nèi)，寬敞整齊的操場上，幾只蝴蝶在花叢中飄舞著，幾個孩子正在撿起地上的落葉。教樓上朗朗的書聲傳到我的耳畔……作為一名普一般通的正陽一小人，我的心里有說不出的驕傲。我不禁自言自語道：我們學(xué)校的養(yǎng)成教化已經(jīng)初見成效了！

那么，孩子們的良好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？

自從教體局提出“小學(xué)圍繞養(yǎng)成教化抓管理”之后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子就轉(zhuǎn)變了辦學(xué)思想，明確了辦學(xué)理念，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一樣認為：對小學(xué)生來講，讓他們擁有良好的習(xí)慣，比學(xué)習(xí)學(xué)問本身更重要。因為健康的人生是建立在良好的行為習(xí)慣之上的。

思想是行動的指南。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先得讓他們知道平常的習(xí)慣哪些是好的，須要堅持；哪些是不好的，須要改正。我們利用每周一個班的升旗儀式，進行“國旗下的講話”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。如，五（2）班提倡的“校內(nèi)四不——不追逐打鬧，不做危急嬉戲，不隨地丟紙，不摘花損樹”，已扎根每位學(xué)生心中。我們還組織全校學(xué)生開展了“背《規(guī)范》，找差距”活動。然后，我們依據(jù)我校實際，從“有愛心、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、愛勞動、講衛(wèi)生、重平安”等方面制定了《正陽一小學(xué)生行為習(xí)慣標準》。最終，全校師生一樣行動起來，通過各種主題班隊會，演講競賽，辯論會等形式，促進學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣；評比“養(yǎng)成教化好少年”，樹立典型；通過校內(nèi)廣播、宣揚報欄，激勵學(xué)生向榜樣看齊。

經(jīng)過師生一段時間的共同努力，學(xué)校的養(yǎng)成教化有了肯定效果：課前自習(xí)時，你走進學(xué)校，校內(nèi)中心挺立的皂莢樹靜靜靜的，操場上盛開的白玉蘭靜靜靜的，花壇里的花花草草靜靜靜的；你走進教室，學(xué)生也靜靜靜的，他們伴著舒緩悅耳的音樂，有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉醉在學(xué)問的海洋里。從前的嘈雜聲再也沒有了。這是多么和諧的校內(nèi)啊！課間休息時，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下漫步、談心、看書；或在操場上跳繩、踢毽子、跳皮筋兒……從前追逐打鬧的場面無影無蹤了。這是多么有序的校內(nèi)??！間或兩人相碰，怒目相視的沒有了，懇切致歉、真實問候的多了；順手扔紙的沒有了，俯身撿起樹葉雜物的多了；師生見面，形同陌人的沒有了，親切的問候、甜蜜的微笑多了；花壇中，攀枝折花的沒有了，澆水、拔草的多了……這是多么文明的校內(nèi)??！課間操時，同學(xué)們井然有序的來到操場上，排著整齊的方陣，隨著悅耳的廣播操進行曲，在那里熬煉身體呢！放學(xué)后，圍在路邊小攤前買零食的沒有了，排著整齊的隊伍，唱著美麗的歌曲回家已經(jīng)形成自然。看著這些動人的情景，我喜在眼里，甜在心頭，這都是養(yǎng)成教化的累累碩果?。?/p>

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

一個孩子的好習(xí)慣確定著他一生的命運。一代人的好習(xí)慣確定著一個國家、一個民族的命運。我們作為祖國的教化者，肩負著祖國和人民給予的重任。我們肯定會踏踏實實、一絲不茍的嚴抓學(xué)生的養(yǎng)成教化。正如我們的校風所說：勤勉創(chuàng)新和諧規(guī)范。我信任，隨著養(yǎng)成教化的不斷深化，我們漂亮的校內(nèi)，肯定會綻放出更多、更美的文明之花！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

教化演講稿篇4

同學(xué)們

大家好!經(jīng)過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生氣勃勃的20xx年春季。今日我們帶著對寒假生活的美妙記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬，又走到了一起。在此，我們進行第一次森林防火平安教化，我代表學(xué)校給同學(xué)們提一些希望，請同學(xué)們仔細聽、專心記并落實在今后的行動中。

一、森林火災(zāi)的危害

森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新實力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依舊尚未取得長足的進展。

二、森林火災(zāi)的種類及分類

依據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，擴散速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1.地表火2.樹冠火3.地下火

以受害森林面積大小為標準，森林火災(zāi)分為以下四類：

1.森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);

2.一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，不足100公頃的;

3.重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;

4.特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的;

三、森林火災(zāi)的起火緣由

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

(一)人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等;

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;

3.有意縱火

在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了肯定數(shù)量。

(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

四、影響火災(zāi)的三要素

溫度、濕度和單位可燃的載量。

五、撲救森林火災(zāi)

(一)撲火時應(yīng)如何強化平安措施

強化撲火組織。一是派有撲火閱歷的同志擔當前線指揮員。二是臨時組織的撲火人員，必需指定區(qū)段和小組負責人。三是明確撲火紀律和平安事項。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服非常寬松、阻燃。五是加強火情偵察，組織好火場通信、救援和后勤保障。六是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要干脆迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破裂地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下干脆撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確運用撲火機具。

(二)脫險自救方法有哪些

退入平安區(qū)