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部編版五年級語文上冊第一單元知識點梳理重點詞語香飄十里指指點點美中不足神氣十足蹦來蹦去不動聲色詞語搭配?【形容詞】（鮮紅嫩綠的）果實

（精巧的）詩

（灰色的）蒼鷺（雪白的）蓑毛

（鐵色的）長喙（青色的）腳（優(yōu)美的）歌（茂盛的）吊蘭

（簡易的）竹條（繁茂的）綠蔓

（嬌嫩的）鳴叫

（可愛的）小嘴（親近的）情誼

（顫動的）筆尖

（細膩的）絨毛（銀灰色的）眼瞼

（長長的）絨毛

（美好的）境界【動詞】（仔細地）尋找

（高高地）掛

（不動聲色地）寫【量詞】一（處）小山一（首）詩一（種）嗜好一（只）白鷺一（幅）畫一（種）恩惠一（卷）干草一（盆）吊蘭一（個）腦袋?？季湫?【夸張句】全年，整個村子都浸在桂花的香氣里?！颈扔骶洹堪樖且皇拙傻脑?。【比喻句】田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣?！痉磫柧洹康前槺旧聿痪褪且皇變?yōu)美的歌嗎？【擬人句】人們說它是在望哨，可他真是在望哨嗎？【比喻句】它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒?！九疟染洹窟@小家伙一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動......關聯(lián)詞1.小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。2.只要不來臺風，我就可以收幾大籮。3.它雖然不好看，可是很有用。4.白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。課文重點梳理1.《桂花雨》作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對故鄉(xiāng)美好生活的回憶。2.《落花生》這篇文章講了作者許地山一家人過花生收獲節(jié)時談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。3.《白鷺》是郭沫若寫的，這篇文質兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛之情。4.《珍珠鳥》的作者是馮驥才，本文是一篇描寫生動、富有詩情畫意的狀物散文。課文以細膩親切的語言寫出了珍珠鳥在作者的精心照料、細心呵護下由“怕”人到“信賴”

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