班級元旦聯(lián)歡主持稿6篇

班級元旦聯(lián)歡主持稿6篇班級元旦聯(lián)歡主持稿a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20**年。c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20**年已經(jīng)成為歷史。d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈,章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》XX：頭腦風暴現(xiàn)在開始，下面有請閆璽澤雅同學為大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎。XX：下面有請吳天宇、趙超逸表演講故事《狐貍和老虎》。XXXX：大家想聽電子琴嗎?有請劉曉嚴同學為大家演奏電子琴。XXXX：下面有請武林高手任閱楊閃亮登場，為大家表演跆拳道。XX：大家喜歡魔術(shù)嗎？下面有請小魔術(shù)師李天宇為大家進行魔術(shù)表演。XX：下面有請吳冰潔、耿凱迪、閆璽澤雅表演講故事《龜兔賽跑》。XXXX：下面有請趙超逸、吳天宇、張梓琪為大家展示《畫畫》。XX：下面有請高思語為大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘蘋果》。XX：下面有請武童玉笛為大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。XXXX：各位老師、各位同學，一?二班聯(lián)歡會到此結(jié)束。XX：伴隨著成長的足跡，下學期我們將升入新的年級。班級元旦聯(lián)歡主持稿女1:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。男1：滿懷喜悅的情緒，我們即將迎來生機勃勃的2011年。合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自我的一片天女2：當日歷又翻開新的一頁；當小樹又增加新的一個年輪；男2：當春天又擁抱著大地；當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……合：讓我們共同迎接2010年的到來！大家新年好!女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。男1：我們的歌聲多么噫亮，悠揚的音符在藍天回蕩；請欣賞第一個節(jié)目：表演者：男2：新年染紅了我們快樂的生活；請欣賞第二個節(jié)目：表演者：女2：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的期望;男2：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想。第三個節(jié)目表演者：女1：彈奏能夠讓我們在欣賞音樂的同時，大小腦得到同時發(fā)展。下方讓我們一齊來靜靜的欣賞第四個節(jié)目獨奏。表演者：女1：星星火炬照耀我們前進的方向。第五個節(jié)目：，表演者：男2：長輩們無私的關(guān)懷，孕育無數(shù)未來的期望；第六個節(jié)目：，表演者女2：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃;第七個節(jié)目：，表演者：女1：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；第八個節(jié)目：，表演者：男L人生的足跡一步步向前延伸；新年應(yīng)是新的征程;女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這完美的時刻。男2：愿完美的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！班級元旦聯(lián)歡主持稿a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的.新年。b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的XX年。合：讓我們縱聲歌唱C：歌唱輝煌的XXd：歌唱希望的XXb：親愛的同學們。a：尊敬的老師。a：尊敬的老師。合：大家好c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，XX年已經(jīng)成為歷史。d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中,c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，d：用我們的行動，a：用我們的真誠,b：用我們的奉獻，c：用我們的歌聲，d：共同迎接充滿希望的XX年！合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！小主持人班結(jié)課匯報演出現(xiàn)在開始！.朗誦《再別康橋》表演者：唐x于文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈,章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》.貫口《報花名》表演者：于x劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?快板《十二月歌》表演者：全體同學于方圓：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字,我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。.雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫□有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡酚诜綀A：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字,我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。唐靜冉:雙簧，往往由演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場表演《天上的太陽》于方圓：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。于文信：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。于方圓：在小海豚學習已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長！唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。唐靜冉：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；劉聰煜：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。班級元旦聯(lián)歡主持稿合：親愛的老師、同學們合：大家新年好男：新的鐘聲女：新的一年男：新的祝福女：新的期待男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了女：20xx年的鐘聲即將敲響男：回首往事，我們滿懷豪情女：展望未來，我們重任在肩男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫男：沒有松風的秋，雁去長空；女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋,女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，合：我們歡聚在一起。男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。男：這一刻是美好的，女：這一刻是溫馨的，合：這一刻是充滿激情的。男：讓我們手牽手女：讓我們肩并肩男：讓我們跳起來女：讓我們唱起來男：歌唱春天女：歌唱未來合：歌唱輝煌的X年X班（結(jié)尾詞）合：所有的日子都來吧，讓我編織你們女：讓我編織你們，用青春的金線，男：讓我編織你們，用燃燒的信念女：編成絢麗的歲月男：編成遐思的年華合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉女：愿雨里有你的收獲,男：愿風中傳你的捷報女：陽光中我為你祝福，男：月光下我為你祈禱合：歲歲年年，年年歲歲合：親愛的老師、同學們合：再見班級元旦聯(lián)歡主持稿甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，甲：置身實驗二小，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;乙：置身實驗二小，同學們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄(zhun)諄教導和殷切期望;乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘(zi)莘學子渴望知識的心房。甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在三小這片芳草地上，共同歌唱！乙：感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成！甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日.合：實驗二小四年級四班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!三、結(jié)束乙：我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我