心得體會法律總結報告5篇

心得體會法律總結報告5篇

依據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參與了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風培訓講座，主講人韓小魚博士，她具體得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德標準》等等，我更加明確了作為一名人民教師應當履行的義務和遵守的行為標準。在工作中，嚴格標準自己的思想和行為，全心全意為學生效勞。時刻以教師的道德行為標準來要求自己，到處做到“身正為范”。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面進展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息，使我們的教育對象安康成長。

關于此次學習的感受和體會，總結觀點如下：

在《教師法》、《未成年人愛護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要公平對待的原則。品讀條文，對比自己，覺得自己能夠根據(jù)相關規(guī)定指導自己的實踐，標準自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，公平對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氣氛，讓學生在歡樂與幸福中得到進展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到敬重學生人格，不卑視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想方法樹立其信念，但有時也有急躁不夠的時候，今后要學會查找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其缺乏，我們彼此肯定都會多得很多歡樂。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業(yè)道德標準》和《暫行方法》中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必需愛字領先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，領先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在溝通中達成共識。

在我們教育行列之中，古往今來有很多的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然很多楷模與先進的事跡我并非熟知，比方我國聞名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去查找這種精神，讓自己在當今社會紛繁簡單的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

#247328心得體會法律總結報告2

下年五月十六日下午，春暉家園規(guī)劃的法律學問培訓學習完畢了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。_級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也鄙視于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他情愿為春暉家園規(guī)劃做無償?shù)姆蓞⒅\。

本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增加了法治觀念和法律素養(yǎng)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：

一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分熟悉了學法用法的重要意義，增加使命感。

楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進展了闡述，一是留守兒童的.普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律學問溝通——以婚姻法為例：從結婚、財產(chǎn)安排以及離婚三方面的留意事項進展闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有規(guī)劃地滲透進去，增加學生的相關法律學問和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培育學生學法、知法、守法、用法的習慣和力量。

二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建立。

利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、爭論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增加學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關的法律學問。

通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必定性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫忙。我也盼望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好進展。

#620847心得體會法律總結報告3

教師作為一支具有很高文化素養(yǎng)的社會隊伍，學好法律是一件很重要的事情。尤其是學好《教師法》、《教育法》等有關教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。

在這次活動中，我重溫了《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人愛護法》《預防未成年人犯罪法》《民辦教育促進法》等，著重學習了《教師法》。通過學習，進一步提高了自己的法律意識，收益很大。

(一)遵守、律和職業(yè)道德，為人師表;

(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學規(guī)劃完成教育教學工作任務;

(三)對學生進展憲法所確定的根本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶著學生開展有益的社會活動;

(四)關懷、愛惜全體學生，敬重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進展;

(五)制止有害于學生的行為或者其他侵害學生合法權益的行為，批判和抵抗有害于學生安康成長的現(xiàn)象;

(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的進展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有抱負、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求教師具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)。

古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師提出了更高的人格上的要求。

#700176心得體會法律總結報告4

時間定格在七點，晨曦初灑，我們已經(jīng)站在公交站臺等待著拐角那一輛886緩緩駛來，帶著著我們開啟一天勞碌而又充實的西城法院實習生活。

在學校三年的法學學習，讓我們在法學浩瀚大海中不斷拾取一點點的學問，積存起一點點作為法律人應有的浩然正氣。或許正是初學者的共同缺點——急于展現(xiàn)自己，我們等待著一個時機涌出海面，將自己吸取的養(yǎng)分與他人共享。而這樣的一個難得的實習時機，正給了我們這樣的時機，讓自己小小的熱量得以揮灑。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這樣一句話放在任何時代都不為過。在學校這樣一個學術的象牙塔里，我們沉醉在法學的氣氛中，把那些抽象難懂的學問都當成了理所必定。然而，當我們真正走上了社會，與不同背景的人接觸時，才發(fā)覺用所學解決現(xiàn)實問題是如此的困難。這個困難表達在兩個方面，一是面對的當事人的不理解，前來詢問的人大多是不懂法律，或者在遇到問題后查過一局部法律，卻由于理解的偏差或者斷章取義而造成了誤會;二是我們自己的“不理解”，即在將書上學問與用到現(xiàn)實中的“不理解”，這大多是由于我們學問上的漏洞或者在學習中的誤會，導致在運用中不得其意，錯誤使用。

此外，在學校的片段學習或者部門學習也在實習中得到串聯(lián)，整個案件從最初的起訴到最終的判決執(zhí)行都走過一遍，不僅了解了整個運行過程，也把握了書上沒有講到的小細節(jié)，而這些細節(jié)是實踐中不行或缺的，這對于將來我們步入法律職業(yè)的舞臺是一種莫大的幫忙。

從三年前進入法大開頭，我們就以法律人的標準要求自己。在學校，師生的教學溝通樹立我們的信念，培育我們的素養(yǎng);在校外，直面案件、當事人讓我們自我端詳，完善細節(jié)。感謝中國政法大學學問產(chǎn)權法律診所給了我這樣一個理論與實踐相結合的平臺，在接下去的實踐過程中我定將認仔細真將自己所把握的法律學問運用到實踐中去，在實踐中完善自我，超越自我!

#700174心得體會法律總結報告5

18日的活動主要分為兩塊，一塊是農(nóng)夫工的街頭法律詢問，一塊是院落效勞，這兩塊效勞已經(jīng)進展了有一個多月的時間，其實本身做這些效勞并不是最初的目的，由于我負責的是打工妹工程，最終是想通過這兩種方式熟悉更多的打工妹，為以后的活動開展供應資源和途徑，以目前的結果來講，究竟內(nèi)地人適應這種效勞還是需要很長的一段時間，在活動過程當中參加進來的打工妹很少，我想還需要更長的一段時間!

街頭法律詢問主要是通過展板和設詢問點的方式來進展，為那些需要法律詢問但卻沒有經(jīng)濟力量的人供應便利，效果還是蠻好，開頭的時候由于時間太早，加上中午太陽很大，很少有人過來看我們的宣傳展板，隨著人流量的增加，過來看展板和詢問的人也開頭增多，由于我想著以后的效勞盡量晚一點開頭，并且配上宣傳冊，以便利他們閱讀和珍藏，我們所請的詢問教師提到我們這樣做下去永久做不大，可用的資源太少，宣傳很不到位，只能小打小鬧的那種，我也覺得自己做活動歷來都是在有限的資源內(nèi)，從來沒有想到去向外界尋求資源，雖然有許多的想法，但許多都由于資金的原因被擱置了，所以，我想著以后做籌劃書，向外界拉贊助，如紅十字會，醫(yī)院等，開頭嘗試著去做，這又是我工程的一個轉折點!

院落效勞還是和小朋友玩嬉戲，這次不同的是有許多的大人來觀看，雖然他們并沒有參加到我們的效勞當中，很明顯他們對