有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇1

新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的進(jìn)展，北京悅乎禮儀文化傳播有限公司盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)改變，讓孩子們和諧融洽的適應(yīng)新學(xué)期。

討論發(fā)覺，中班、大班的孩子主要有以下兩方面的表現(xiàn)：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增添，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí)，喜愛做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，能較清楚、完好地表達(dá)自己的想法，講解并描述自己的發(fā)覺。

(4)有肯定的任務(wù)意識(shí)，在老師的提示和鼓舞下能自己收集主題資料。

2、劣勢(shì)表現(xiàn)

(1)孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地掌握自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜愛趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動(dòng)的順利開展。

(4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢作嘗試。

那么，這種種狀況的出現(xiàn)，不僅僅是孩子自身的緣由，確定與園所、家長(zhǎng)密不行分，那么家長(zhǎng)的狀況如何呢?

1、我們的家長(zhǎng)仍特別重視孩子學(xué)問技能的把握，他們期望孩子多學(xué)會(huì)一些學(xué)問性的內(nèi)容，如：兒歌、計(jì)算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培育，不利于孩子今后的全面進(jìn)展。

2、班中許多孩子由祖輩照看、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。

所以，家長(zhǎng)要具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是獨(dú)特能力的培育。那么作為園所又該為孩子們做些什么呢?

1、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氣氛，讓幼兒有安全感培育幼兒的責(zé)任。

2、為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參與實(shí)際探究活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。

3、幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園溝通模式〞。

我想大家都知道，要想孩子的教育更好，家長(zhǎng)、園所與老師的相互協(xié)作是密不行分的，那么，老師為此該怎么做呢?

1、孩子間是存在差異的，有的孩子主動(dòng)性強(qiáng)，有的主動(dòng)性差一些，有的動(dòng)手能力強(qiáng)，有的則表達(dá)能力強(qiáng)。而老師就應(yīng)當(dāng)很清楚地了解每一個(gè)孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，提供適合不同能力水平孩子的學(xué)習(xí)，操作的材料，讓每一個(gè)孩子有主動(dòng)探究的愿望和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)孩子獲得勝利，獲得自信。

2、老師要讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的.生活和游戲

3、老師要準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園狀況，通過(guò)面對(duì)面交談、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的改變。

4、每周五讓家進(jìn)步園接送幼兒，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園狀況，公布幼兒一周的活動(dòng)狀況，學(xué)到的本事。

5、老師要對(duì)個(gè)別幼兒家訪，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

6、老師要讓家長(zhǎng)了解幼兒園的近期改變，班級(jí)此時(shí)的狀況及本學(xué)期重點(diǎn)工作。

7、老師要做好家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)沙龍的工作。主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活狀況，常常向家長(zhǎng)宣揚(yáng)一些育兒和保健方面的學(xué)問。

那么，怎樣才能做到“家園互動(dòng)〞呢?

中班、大班孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱，有的存在依靠性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際狀況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教〞和“言教〞結(jié)合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并留意指導(dǎo)依靠性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長(zhǎng)協(xié)作老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。

因此，我們?cè)鯓釉谌粘Ｉ钪?，去培育中班孩子的良好行為?xí)慣呢?

1、每天耐煩指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心，不把點(diǎn)心灑在桌上和地上，我們還將依據(jù)本班孩子的進(jìn)餐狀況主動(dòng)向養(yǎng)分師提出合理意見和建議。常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯。

2、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準(zhǔn)時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

3、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。

4、保教有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、保證戶外活動(dòng)時(shí)間，注重活動(dòng)的質(zhì)量，增添幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，并依據(jù)當(dāng)時(shí)的具體狀況給幼兒增減衣服。

6、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比方：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

所以，孩子的良好行為習(xí)慣不僅僅是在幼兒園、在家里去培育，還應(yīng)落實(shí)在生活的各個(gè)方面。培育孩子，靠家長(zhǎng)、靠老師、靠園所、更靠悅乎禮儀。

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇2

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的`放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)教務(wù)處、教研組討論協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清晰地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共商量如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

a.抓備課

備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“把握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，學(xué)問精確〞。

b.抓課堂

如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)，工作計(jì)劃《教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。〞此外，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。

其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來(lái)聽、來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短〞、“評(píng)頭論足〞。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：相互聽課，相互評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改良，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素養(yǎng)會(huì)其到重要作用。

c.抓反饋

如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科教師對(duì)比成果。找出差距與缺乏。想出改良方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素養(yǎng)的提高。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素養(yǎng)。我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上準(zhǔn)備采納了以下幾點(diǎn)做法。

a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。

b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)快速提高個(gè)人素養(yǎng)。

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇3

金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實(shí)習(xí)基地，義不容辭地承當(dāng)著教育和教學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)。大學(xué)生擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，是教育實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要切實(shí)履行自己的職責(zé)，各位指導(dǎo)老師要依據(jù)本班級(jí)的實(shí)際狀況，幫助實(shí)習(xí)班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，把指導(dǎo)實(shí)習(xí)班主任的工作落到實(shí)處。實(shí)習(xí)班主任及其指導(dǎo)老師的主要職責(zé)如下:

一、實(shí)習(xí)班主任的工作職責(zé)

1、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學(xué)生管理制度，學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論書籍，了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn);

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制訂好實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，仔細(xì)參與班主任例會(huì)及有關(guān)會(huì)議;

3、深入班級(jí)了解學(xué)生的基本狀況，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，個(gè)別談話次數(shù)不少于5次;

4、至少組織召開1次主題班會(huì)和2次班干部會(huì)議;

5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;

6、仔細(xì)檢查《班級(jí)日記》，準(zhǔn)時(shí)解決《班級(jí)日記》中反映的.問題，并與班主任做好溝通溝通;

7、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫一篇見習(xí)班主任心得文章和學(xué)生個(gè)案分析2例;

8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。

二、實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)老師的工作職責(zé)

1、向?qū)嵙?xí)班主任介紹《金華一中班主任工作常規(guī)》及學(xué)生管理制度，指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師了解新課程理念下的班主任工作特點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師喜愛學(xué)生，全面關(guān)懷學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身心健康，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生喜愛社會(huì)主義祖國(guó)，樹立努力成才，建設(shè)偉大祖國(guó)而學(xué)的思想，制定《實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃》;

2、指導(dǎo)實(shí)習(xí)班主任培育、營(yíng)造、確立班級(jí)精神和班級(jí)文化，努力把班級(jí)建設(shè)成為主動(dòng)向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體，進(jìn)行個(gè)別談話、心理輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)案以及班級(jí)狀況分析;

3、指導(dǎo)實(shí)習(xí)班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全及節(jié)水節(jié)電教育，教育引導(dǎo)學(xué)生形成守紀(jì)、文明、安全的思想觀念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理;

4、指導(dǎo)實(shí)習(xí)班主任做好班團(tuán)活動(dòng)課、軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)等組織管理工作;

5、指導(dǎo)實(shí)習(xí)班主任常常深入班級(jí)，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的狀況，爭(zhēng)取與每位學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話并做好談話狀況記載，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生中存在的各種問題，并定期進(jìn)行講評(píng);

6、指導(dǎo)實(shí)習(xí)班主任主動(dòng)協(xié)作政教處做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育，對(duì)受過(guò)校紀(jì)處分的學(xué)生要多一些關(guān)懷，并把其表現(xiàn)狀況向政教處反饋;

7、實(shí)習(xí)結(jié)束，指導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)班主任的工作(包括德能勤績(jī))作出客觀公正的評(píng)價(jià);

8、仔細(xì)完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇4

新的學(xué)期，新的計(jì)劃，我們生活部的工作大都在同學(xué)們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動(dòng)等等，但這些仍深受同學(xué)們的好評(píng)，所以，這些都成為了我們的動(dòng)力。

新的學(xué)期又要來(lái)到了，我們也將開始新的工作，計(jì)劃談不上，只不過(guò)是展望一下。對(duì)于食堂，其實(shí)同學(xué)期望很大，都想學(xué)習(xí)大學(xué)中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖說(shuō)人人憧憬，但是就我們目前的條件是沒有方法做到的，科技跟不上??！

還是建議學(xué)校改良拉卡的機(jī)器，許多同學(xué)的卡還沒有拉過(guò)，拉卡機(jī)上已經(jīng)提示，此卡已使用！很大的驚嘆號(hào)，讓同學(xué)很不理解，明明沒用過(guò)，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用緣由，一大部分來(lái)自阿姨的速度，看法還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留著自己喝，學(xué)生過(guò)去盛湯，他就一百個(gè)不情愿，想來(lái)想去，也沒想到一個(gè)緣由，學(xué)生吃頓飯還要看個(gè)臉色。雖然說(shuō)了好多次，但似乎他們沒有要改的意思，所以，不得不老調(diào)重彈了~新學(xué)期，我們將以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以主動(dòng)的看法做好自己的本職工作。生活部將以堅(jiān)持“深入同學(xué)生活，貼近同學(xué)心聲〞的理念，貫徹“一切為了學(xué)生，一切為了服務(wù)學(xué)生〞的工作宗旨，為引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確保同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而開展工作。基于以上狀況，現(xiàn)對(duì)生活部本學(xué)期的工作計(jì)劃做如下支配：一．自身建設(shè)1.加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席的指導(dǎo)下，我部要依據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的生活部。

2.努力完成生活部的各項(xiàng)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從部長(zhǎng)到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織支配。

3.嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作看法主動(dòng)端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的`同時(shí)，提高工作效率，少做“無(wú)用功〞。.工作制度：

1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.本著“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)同學(xué)〞的宗旨，為船舶工程系盡自己最大的努力。

3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成主動(dòng)熱心，吃苦耐勞，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。

4.生活部要繼續(xù)作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系，廣泛收集同學(xué)們對(duì)學(xué)校飲食，安全等方面的相關(guān)意見和建議，并準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門。親密聯(lián)系后勤集團(tuán)，協(xié)助其主動(dòng)、生動(dòng)地開展工作；

5.維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。

6.生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不管是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時(shí)刻留意在同學(xué)們心目中的形象，不得做出有損學(xué)生會(huì)的事情，應(yīng)爭(zhēng)取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。常規(guī)工作:

1.生活小貼士：成員按時(shí)寫好生活小貼士，以便準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們告知天氣，更好的讓同學(xué)們了解生活中的小常識(shí)。

2.食堂執(zhí)勤：為使“讓學(xué)生吃得潔凈、養(yǎng)分、安全〞的食堂工作目標(biāo)落到實(shí)處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學(xué)們反映的狀況照實(shí)的向?qū)W院反映。親密聯(lián)系后勤集團(tuán)，協(xié)助其主動(dòng)、生動(dòng)地開展工作；發(fā)揮催促職能，催促同學(xué)文明用餐，催促食堂的飯菜價(jià)格、重量、質(zhì)量、衛(wèi)生以及服務(wù)員的看法等；統(tǒng)計(jì)廣大同學(xué)的意見和建議，并準(zhǔn)時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)、食堂反映。監(jiān)督食堂改良并將答復(fù)告知同學(xué)；以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃。生活部全部干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最主動(dòng)的看法投入到工作中，主動(dòng)協(xié)作其他各部門的工作，確保我院系的各項(xiàng)工作有條不紊地開展。為學(xué)校的迎評(píng)促建工作添磚加瓦，奉獻(xiàn)出最大的力量。

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇5

時(shí)光荏苒，光陰似箭，不知不覺間歲月的河流已經(jīng)帶我們來(lái)到了新的學(xué)年。新學(xué)年、新氣象，新班組、新動(dòng)向，新起點(diǎn)、新期望。新一屆紀(jì)檢部在新的學(xué)期里也已經(jīng)揚(yáng)帆起航，本學(xué)期紀(jì)檢部為了更好的服務(wù)于同學(xué)，也為了使我部在本學(xué)期的工作能夠更加井然有序、更加高效的展開和進(jìn)行，從而更好的為團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)自己力量，本部門特制定如下工作計(jì)劃：

一、做好xx年迎新工作支配

今年的九月初，學(xué)校將迎來(lái)09級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，屆時(shí)我部將本著人性化的原則，一如既往的做好迎新的預(yù)備和支配工作，做出盡可能科學(xué)的值班支配和人員調(diào)整，監(jiān)督迎新工作，確保工作質(zhì)量，仔細(xì)面對(duì)新學(xué)期本部門的第一次挑戰(zhàn)！

二、前期部門宣揚(yáng)

本學(xué)期本部門的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作是部門的前期宣揚(yáng)和后期的干事培育。在前期宣揚(yáng)中我部會(huì)主動(dòng)主動(dòng)地準(zhǔn)時(shí)了解新生狀況，把握新生信息，同時(shí)在同學(xué)心中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)樹立良好的部門形象，以便日后的干事進(jìn)展和培育工作能夠順利展開。同時(shí)在宣揚(yáng)中我部將突出紀(jì)檢部工作對(duì)同學(xué)們大局觀、推斷能力、以及預(yù)見性方面的'鍛煉和提升，另一方面我們會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)檢部工作的計(jì)劃性、統(tǒng)籌性和嚴(yán)謹(jǐn)性。讓同學(xué)們了解紀(jì)檢部在團(tuán)委學(xué)學(xué)生會(huì)中的作用及其不行替代性。

三、干事培育計(jì)劃

在后期的干事培育上，我們會(huì)將團(tuán)隊(duì)意識(shí)和敬業(yè)精神以及持之以恒的工作看法作為部門的精神追求，并滲透到日后的工作中去，盡量避開干事中途退出的狀況出現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，我們會(huì)一同學(xué)習(xí)部門材料和部門工作細(xì)則，讓每一名干事都能夠清晰場(chǎng)地申請(qǐng)、值班支配、座位支配等基礎(chǔ)工作流程，同時(shí)我們還會(huì)鼓舞和培育干事主動(dòng)工作、獨(dú)立思索的能力，促進(jìn)干事與各部門部長(zhǎng)之間的溝通，爭(zhēng)取讓每名干事對(duì)于我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭能有一個(gè)透徹而正確的認(rèn)識(shí)，為日后使其成長(zhǎng)為團(tuán)委學(xué)生會(huì)骨干成員打下基礎(chǔ)。

四、結(jié)合量化考核制度做好簽到統(tǒng)計(jì)工作

紀(jì)檢部另一項(xiàng)基本工作即對(duì)院上簽到制度的運(yùn)行及維持。每月我部會(huì)對(duì)簽到狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)09年出臺(tái)的量化考核制度進(jìn)行打分，此外在院上以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中也將進(jìn)行簽到工作，此項(xiàng)活動(dòng)直接關(guān)系到各部的期末的綜合成果。故在本學(xué)期中我部將呼吁各部對(duì)簽到報(bào)以足夠的重視，并于學(xué)期末進(jìn)行總的統(tǒng)計(jì)，對(duì)各部門此項(xiàng)工作的完成進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于表現(xiàn)良好的部門進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

五、聽取多方意見做好本職工作

為學(xué)院的大型活動(dòng)保駕護(hù)航是紀(jì)檢部的另一項(xiàng)基本工作，在本學(xué)期中我部還有一項(xiàng)重要工作就是做好迎新晚會(huì)的各項(xiàng)預(yù)備工作，包括座位的支配、值班人員的支配、門票的發(fā)放、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等等，屆時(shí)我們會(huì)聽從主席團(tuán)以及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和建議，勤動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)好干事做好手頭工作，保證工作質(zhì)量，確保迎新晚會(huì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。屆時(shí)我們會(huì)借鑒之前的工作閱歷，仔細(xì)排班，仔細(xì)協(xié)作學(xué)院活動(dòng)，包括展板橫幅的擺放申請(qǐng)，活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。并且我部會(huì)仔細(xì)監(jiān)督活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，主動(dòng)提出問題和建議，以保證工作地井然有序。

六、加強(qiáng)與辦公室合作共同協(xié)調(diào)部門關(guān)系

再此基礎(chǔ)上，本學(xué)期我部還將相應(yīng)主席團(tuán)指示，加強(qiáng)本部門與辦公室部門之間的溝通和聯(lián)系，我們計(jì)劃在本學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期各搞一次學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)，盡可能將此活動(dòng)做成兩個(gè)部門的特色活動(dòng)，并在之后的學(xué)生工作中將其傳承。此活動(dòng)其目的就在于在快樂中活躍工作氣氛，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，為促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧提供有力保證。

七、仔細(xì)支配、強(qiáng)化部門職能

本部門會(huì)在將來(lái)一個(gè)月內(nèi)與辦公室就職能方面的問題會(huì)進(jìn)行更加細(xì)致的商量，以期望將本來(lái)屬于紀(jì)檢部工作的一些職能重新劃入紀(jì)檢部工作權(quán)限范圍內(nèi)，并出臺(tái)相關(guān)工作細(xì)則，列入規(guī)定，使得紀(jì)檢部工作職能得到進(jìn)一步強(qiáng)化。以上工作我們會(huì)在主席團(tuán)各位成員的監(jiān)督下協(xié)商進(jìn)行。

八、加強(qiáng)部門聯(lián)系、重視匯報(bào)工作

由于紀(jì)檢部工作需要，我們會(huì)在日后的工作中加強(qiáng)和其他各部門的聯(lián)系，在溝通的過(guò)程中，我們能夠了解部門在工作中的存在的缺乏，還能讓干事更加了解學(xué)生會(huì)，了解自己部門的職能，以便日后準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)調(diào)整日后的工作方向。

同時(shí)，為了讓學(xué)生會(huì)各部門了解我部工作進(jìn)度，以及工作當(dāng)中遇到的困難和取得的成果，我們會(huì)更加重視日后的部門匯報(bào)宣揚(yáng)工作。我們會(huì)攜手共進(jìn)一同為樹立良好的部門形象和部門威信而努力，進(jìn)而逐步提升紀(jì)檢部在團(tuán)委學(xué)生會(huì)當(dāng)中的影響力。

九、定期計(jì)劃總結(jié)

本屆紀(jì)檢部會(huì)將團(tuán)結(jié)、凝聚作為第一要?jiǎng)?wù)，在此基礎(chǔ)上我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開部門會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)在各項(xiàng)活動(dòng)中的部門表現(xiàn)，并提前制定新的計(jì)劃，要讓每一名成員清晰自己的任務(wù)，同時(shí)我們要努力使部門內(nèi)部產(chǎn)生和諧主動(dòng)地商量氣氛，讓大家主動(dòng)思索進(jìn)而提出新想法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以求不斷提高。

十、協(xié)作學(xué)院其他部門做好學(xué)生工作

此外紀(jì)檢部會(huì)本著全心報(bào)總結(jié)全意謀服務(wù)的工作宗旨主動(dòng)參加協(xié)作我校校級(jí)組織如校紀(jì)檢部的活動(dòng)，協(xié)作院上其他部門順利完成各項(xiàng)工作。并把紀(jì)檢部的各項(xiàng)工作做一個(gè)透徹和明細(xì)的分析，以便在以后的活動(dòng)中逐步完善，同時(shí)與各部門共同努力，為植物愛護(hù)學(xué)院做好宣揚(yáng)，為院添彩。

十一、努力改善工作的缺乏

在過(guò)去的工作中，存在著許多的缺乏。我部的核心工作是負(fù)責(zé)簽到，而在例會(huì)和活動(dòng)的簽到過(guò)程中，擁堵的現(xiàn)象始終存在，在近期，通過(guò)主動(dòng)思索，實(shí)行肯定的措施來(lái)改善這種狀況?；仡櫲ツ旮髟录盎顒?dòng)的總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，吸取以前的閱歷教訓(xùn)，改善缺乏。

以上便是紀(jì)檢部在本學(xué)期制定的初步工作計(jì)劃，日后如有更好的意見和想法，我部會(huì)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，并在日后工作中努力踐行。日后紀(jì)檢部將接受同學(xué)和老師們的共同監(jiān)督，努力在各個(gè)兄弟部門的真誠(chéng)幫助下、在老師領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，將紀(jì)檢部工作推向一個(gè)更高的臺(tái)階，再此本部門預(yù)祝植物愛護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生工作能夠在新學(xué)年再創(chuàng)新高！

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇6

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)展……

作為我院宣揚(yáng)部的成員，我們秉著“不斷進(jìn)步〞的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我院宣揚(yáng)工作推向更高的臺(tái)階。在此，宣揚(yáng)部有以下計(jì)劃：

一、繼續(xù)我院的特色宣揚(yáng)工作---每月一次的手抄報(bào)評(píng)比工作。本學(xué)期我們將放寬對(duì)主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)出來(lái)。

二、主動(dòng)仔細(xì)完成每月一次的校宣揚(yáng)評(píng)比工作，做到主題突出，色彩鮮亮，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注重各院系之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、主動(dòng)協(xié)作我院團(tuán)委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴，為外院的進(jìn)展寫下光芒的一頁(yè)。

大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以說(shuō)是泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計(jì)劃，前都給證明了，那種計(jì)劃是不行行的，沒有太大的實(shí)際操作行．

所以大一第二學(xué)期以來(lái)，我就想轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲．

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃．

首先，我應(yīng)當(dāng)找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活．使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒．

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的.能力．

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，今年應(yīng)當(dāng)廣交朋友．

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間．

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．

第六，生活勤儉節(jié)省，艱苦樸實(shí)．

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事．

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰．

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

名目

1、前言3

2、目標(biāo)3

2.1總體目標(biāo)3

2.2達(dá)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)3

3、工作支配計(jì)劃3

3.1日常工作3

3.2非日常性工作4

4、學(xué)習(xí)機(jī)制4

1、前言

人，兩手空空來(lái)到這個(gè)世界上，最終也兩手空空回來(lái)到大自然；所以，人，無(wú)所求也！

歡樂而健康的活著、追求著這才是人生的意義！

既然是這樣就讓我們歡樂的生活，歡樂的工作，歡樂的學(xué)習(xí)吧！

2、目標(biāo)

2.1.總體目標(biāo)

本著互助進(jìn)展的精神，爭(zhēng)取最好的教學(xué)資源，形成良好的求知?dú)夥?，最大程度的獲取學(xué)問，最高效的通過(guò)mba，聯(lián)考最歡樂的學(xué)習(xí)！

2.2.達(dá)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)

mba聯(lián)考目標(biāo)：

兩年內(nèi)全部的同學(xué)全部通過(guò)mba春季聯(lián)考

第一年聯(lián)考通過(guò)率到達(dá)60%

mba學(xué)分目標(biāo)：

全班同學(xué)全體通過(guò)

3、工作支配計(jì)劃

3.1.日常工作

定期和學(xué)校溝通，反映同學(xué)對(duì)于學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議！

做好講義的整理和收集，以備提供給因故沒有來(lái)上課的同學(xué)使用！

組織同學(xué)進(jìn)行課程學(xué)分考試的預(yù)備工作，幫助每一個(gè)同學(xué)順利獲取學(xué)分；

組織同學(xué)進(jìn)行mba聯(lián)考的預(yù)備工作，幫助困難的同學(xué)盡早通過(guò)mba聯(lián)考；

3.2.非日常性工作

收集其他mba學(xué)校的教學(xué)模式，將優(yōu)秀的教育方式提交給學(xué)校，爭(zhēng)取最好的教學(xué)質(zhì)量

組織高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行mba聯(lián)考閱歷溝通；

4、學(xué)習(xí)機(jī)制

學(xué)習(xí)資料共享機(jī)制

學(xué)習(xí)資料共享機(jī)制是通過(guò)網(wǎng)上論壇等多種形式將每一位學(xué)員及班委會(huì)收集到的學(xué)習(xí)資料和相關(guān)資料共享，到達(dá)資源的共享和利用；

重點(diǎn)mba聯(lián)考科目備考機(jī)制

重點(diǎn)mba聯(lián)考科目備考機(jī)制，主要是針對(duì)不同的同學(xué)的狀況，為同學(xué)提供難點(diǎn)科目的備考；比方：對(duì)于畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)的同學(xué)主要是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，而對(duì)于工作經(jīng)受較少的同學(xué)則是管理。而對(duì)于具體的策略和方法，我們將組成重點(diǎn)科目備考小組制定具體的方案。

講義〔包括課件〕收集整理機(jī)制〔考勤制度〕

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇7

新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我細(xì)致做出了新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃：

年春季教學(xué)工作開始了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一、工作要點(diǎn)

1．班級(jí)活動(dòng)。

依據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的支配，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參加班級(jí)管理工作〔安全〕，培育幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培育幼兒的參加意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3、繼續(xù)培育各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小組干部、細(xì)心培育小組干部。鼓舞小組干部大膽工作，指教他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員〔五人〕，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。

5、建立起健全的.幼兒信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作教師教育好孩子。

二、工作措施

1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前細(xì)致計(jì)劃，并仔細(xì)組織實(shí)施；

2、預(yù)備好幼兒基本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備；

3、了解學(xué)前班幼兒在家生活狀況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

5、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查，細(xì)致記。

6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長(zhǎng)接送，接送幼兒時(shí)老師必需和家長(zhǎng)見面。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長(zhǎng)見面。杜絕生疏人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇8

又是一個(gè)新的學(xué)期，參與學(xué)生會(huì)今年是第四年了，唯一不一樣的是我如今所起的作用就是得挑大梁，如今我知道了這個(gè)位置的壓力是多么的大，在過(guò)去的一學(xué)期工作成果閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在這學(xué)期，我們要吸取上學(xué)期好的地方，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把缺乏的地方很好的改良，我們將本著“明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，服務(wù)同學(xué)〞為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)自我管理發(fā)揮出學(xué)生會(huì)的橋梁作用。協(xié)作好學(xué)校開展好各項(xiàng)工作。為了以上目標(biāo)，我做了個(gè)簡(jiǎn)潔的計(jì)劃：

1、協(xié)作系里老師，完善我們系各個(gè)班級(jí)的一日十項(xiàng)常規(guī)管理,各部門仔細(xì)做好自己的相關(guān)考核工作?！踩纾簞谏拷淌倚l(wèi)生、游食的檢查、學(xué)習(xí)部的早、晚自習(xí)的檢查、紀(jì)檢部的遲到早退違紀(jì)以及儀容儀表的檢查等?！?/p>

2、在過(guò)去的工作中我們的宣揚(yáng)工作上做的不是太好，許多同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的印象很不好，甚至產(chǎn)生了厭惡，對(duì)我們學(xué)生干部也很不禮貌，我們要在學(xué)生會(huì)中樹立良好的形象和威信，在09屆宣揚(yáng)的時(shí)候要讓他們知道學(xué)生會(huì)是保障學(xué)生權(quán)益、服務(wù)于同學(xué)的機(jī)構(gòu)，并且也是催促同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣的組織。

3、加強(qiáng)對(duì)07、08屆學(xué)生干部的培育，并且強(qiáng)化工作任務(wù)，各部門要常常與班級(jí)中班干部進(jìn)行溝通，完善各項(xiàng)工作順利開展，同時(shí)加強(qiáng)與團(tuán)總支的溝通，協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部門之間的工作，營(yíng)造各司其職團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。我們畢竟是分工不分家的集體。

4、本學(xué)期最主要的工作有新生風(fēng)采大賽，集體朗誦活動(dòng)的后續(xù)活動(dòng)，陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的延續(xù)和社會(huì)活動(dòng)，我將協(xié)作各個(gè)部門做好各項(xiàng)工作，把我們自己這個(gè)“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)〞做的更好。

5、`系部老師為07、08屆同學(xué)支配了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生會(huì)成員擁有最基本的電腦操作能力。

6、通過(guò)新生風(fēng)采大賽，我們將建立新生人才庫(kù)，為以后進(jìn)展新學(xué)生會(huì)成員做好前期的調(diào)查工作。

7、對(duì)學(xué)生會(huì)辦公室及電腦的使用在本學(xué)期中每天支配學(xué)生干部值班，制定好各部門的例會(huì)支配時(shí)間制定表格，制定了辦公室人員值班表每天根據(jù)值班表進(jìn)行對(duì)辦公室及電腦的管理，并支配好當(dāng)天辦公室的衛(wèi)生清掃。宣揚(yáng)部在使用辦公室的同時(shí)要負(fù)責(zé)好使用時(shí)的衛(wèi)生狀況，使用完把辦公室的衛(wèi)生清理潔凈。辦公室的鑰匙由秘書處負(fù)責(zé)管理，做好借出與歸還的登記手續(xù)，本學(xué)期辦公室的`管理由秘書處負(fù)責(zé)。

作為學(xué)生會(huì)主席，我將盡力在這學(xué)期做好“三個(gè)人〞，學(xué)生會(huì)的形象代言人，事務(wù)的協(xié)調(diào)人，和與學(xué)校之間的聯(lián)系人，

一個(gè)組織的形象，我們這些學(xué)生干部必需起著帶頭作用，留意自己的儀容儀表，也要盡量把自己培育成全面優(yōu)秀的好學(xué)生，塑造自信，自強(qiáng)，獨(dú)立的學(xué)生干部典范；也要分清每個(gè)職位的權(quán)限和工作范圍，盡力協(xié)調(diào)好每個(gè)部門的工作，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)行的學(xué)生組織；作為學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)學(xué)生組織的帶頭人，成為學(xué)生和學(xué)校的紐帶也是我的責(zé)任，我將盡我所能，使學(xué)生和學(xué)校之間到達(dá)最大程度上的統(tǒng)一和共識(shí)。使學(xué)校更好的開展工作，學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。

這學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)新干事的培育，并且協(xié)助老師，協(xié)作各個(gè)部門更好有效的完成各項(xiàng)工作，這就是我的這學(xué)期工作計(jì)劃。

有關(guān)新學(xué)期的工作計(jì)劃篇9

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生42人，其中班干部8人。本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在獨(dú)特、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行喜愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行

行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育，增添安全意識(shí)，形成肯定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的'良好班風(fēng)，增添集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體〞。

3、進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

〔1〕鼓舞支持學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，鍛煉能力，培育其集體榮譽(yù)感。

〔2〕留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

〔3〕開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增添班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

〔1〕建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組〞，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

〔2〕建立本班的“學(xué)習(xí)小組〞，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。

“學(xué)習(xí)小組〞中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比，具體做法如下：

〔1〕學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。

〔2〕定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為〞的教育。

〔3〕利用“優(yōu)秀小組〞的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組〞。

3、衛(wèi)生方面，我將實(shí)行以下措施：

〔1〕進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增添小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

〔2〕衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

〔3〕利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

〔4〕綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵〞。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作

息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的獨(dú)特特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞學(xué)生進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間〞的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范〞，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的緣由會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊

里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超〞的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸糾正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們主動(dòng)嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)懷他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

九、具體工作計(jì)劃

9月份：1