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文檔簡介

二年級工作計劃模板4篇二年級工作計劃篇1

本學(xué)期理科有高中政史地及信息通用的會考,對學(xué)生來說是尤為重要的一年,作為班主任要幫助學(xué)生度過這關(guān)鍵的半年,作為數(shù)學(xué)老師,要進(jìn)行更加有效的教學(xué)工作,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成果。以下是本學(xué)期的教學(xué)計劃:

一、學(xué)情分析

任教的兩個班級,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況較為一般,學(xué)生自覺性差,自我掌握能力弱,因此在教學(xué)中需時時提示學(xué)生,培育其自覺性。同時,學(xué)生對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念缺乏,學(xué)習(xí)主動性和主動性不夠,而所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問薄弱,基本概念模糊不清,基本方法把握得不夠扎實(shí),缺乏對基礎(chǔ)的理解和討論,沒有留意對所學(xué)學(xué)問和方法準(zhǔn)時的'復(fù)習(xí)與穩(wěn)固,學(xué)問積累量不多,而遺忘的速度太快;敏捷運(yùn)用學(xué)問分析問題、解決問題的能力差,只會仿照解決一

些簡潔問題,不能舉一反三,題目略微有點(diǎn)改變就束手無策,導(dǎo)致成果始終提高不上來。

二、教學(xué)目標(biāo)

針對以上問題的出現(xiàn),在本學(xué)期擬訂以下目標(biāo)和措施。其具體目標(biāo)如下:

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動,體驗數(shù)學(xué)發(fā)覺和創(chuàng)造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3.提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題(包括簡潔的實(shí)際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和溝通的能力,進(jìn)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)學(xué)問的能力。

4.進(jìn)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思索和作出推斷。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)看法。

三、教學(xué)措施:

1.抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié),因此,抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本,是提高數(shù)學(xué)成果的主要途徑。

①扎實(shí)落實(shí)集體備課,通過集體商量,抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì),形成較好的教學(xué)方案,擬好典型例題、練習(xí)題。

②加大課堂教改力度,培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最有效的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí),因此,課堂教學(xué)要大力培育學(xué)生自主探究的精神。同時要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),并大面積提高數(shù)學(xué)成果。

2.加強(qiáng)課外輔導(dǎo),提高競爭能力。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,是提高數(shù)學(xué)成果的有力手段。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),全方面提高他們的數(shù)學(xué)能力,特殊是自主能力,并通過強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷提高解題能力,使他們的數(shù)學(xué)成果更上一層樓。

加強(qiáng)對邊緣生的輔導(dǎo)。邊緣生是一個班級教學(xué)成敗的關(guān)鍵,因此,我將下大力氣輔導(dǎo)邊緣生,通過個別或集體的方法,并定時單獨(dú)測試,面批面改,從而使他們的數(shù)學(xué)成果有質(zhì)的飛躍。

3.做好單元考試、階段性考試的分析。

學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成果,單元考試、階段性考試是最好的練習(xí),每次都要做好分析,并指導(dǎo)學(xué)生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,使學(xué)生真正理解。

期望本學(xué)期通過自己的努力,能夠幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)成果。

二年級工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素養(yǎng)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃為根據(jù),以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際狀況,仔細(xì)貫徹執(zhí)行我愛學(xué)校、我愛讀書的教育活動,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,表達(dá)時代氣息。培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

二、班級概況及基本目標(biāo)

本班共有8名學(xué)生,女生5名,男生3名。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能掌握自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別女生生在這方面明顯缺乏,許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束力,自我管理的能力。

三、基本措施和做法:

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項行為習(xí)慣都符合學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時時到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、利用班會時間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的狀況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫、讀的姿態(tài),在課堂上隨時提示與幫助。

2、師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲罰法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是:說到做到

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂四管(管住眼,看老師;管住口,不隨便講話;管住心仔細(xì)聽,管住手不亂動),假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的`時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平常抽查,要求穿著干凈,桌屜潔凈,物品整齊。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有獨(dú)特的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家校結(jié)合,分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生,發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信念,在老師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比方當(dāng)班干部。

3、常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

二年級工作計劃篇3

一、基本狀況分析〔教材、學(xué)生〕

這學(xué)期我?guī)У亩昙壍膶W(xué)生,二年級的小朋友活潑好動,對一切新奇事物都有著深厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期盼著。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度,小學(xué)生守則都有了也許的了解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在唱歌,舞蹈方面或許是以前常常鍛煉,表現(xiàn)特別好。五個班的小朋友誼況大同小異,有一小部分雖對樂理學(xué)問把握的不夠,但是仿照能力比較強(qiáng),而且也能嫻熟把握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以,20%的小朋友唱歌時,五音不全,仿照能力又比較差。其中主要緣由是沒有接受過長期的訓(xùn)練,還不能很好的表現(xiàn)自己,性格內(nèi)向也是緣由之一。因此,利用音樂課及課外活動,培育他們良好的興趣,打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。

二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)〔目標(biāo)含優(yōu)分率、及格率〕

學(xué)問目標(biāo):

1、認(rèn)識認(rèn)識打擊樂器碰鈴和響板。“ⅩⅩ〞和“ⅩⅩⅩⅩ〞,感受音的長短,并且學(xué)會正確的演奏方法。

2、通過學(xué)習(xí)歌曲,理解歌曲所包括的小學(xué)問。

能力目標(biāo):

1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,姿態(tài)和呼吸方法唱歌。自然圓潤的發(fā)聲,清楚的咬字、吐字。

2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,認(rèn)識一些樂器,初步學(xué)習(xí)演奏方法。

3、通過音樂游戲,引起學(xué)生的興趣,培育學(xué)生合作進(jìn)取的精神,培育學(xué)生對音樂的`興趣。

4、通過聲音創(chuàng)編的活動,激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣,并從中獲得勝利的喜悅。

情意目標(biāo):

通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛國主義集體主義精神的培育滲透到音色教育中,啟迪智慧,培育合作意識和樂觀向上的生活看法,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。

質(zhì)量目標(biāo):

基本上能把握教材規(guī)定的簡潔的音樂技能,把握認(rèn)識簡潔的樂譜的能力,能夠完好的演唱歌曲,本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容,進(jìn)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、改良教學(xué)的具體措施

1、仔細(xì)鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,并按教育處統(tǒng)一備課格式,仔細(xì)寫好教學(xué)詳案。

2、仔細(xì)執(zhí)行課時計劃,嚴(yán)格把握35分鐘的課堂時間,向35分鐘要效率。

3、充分作好課前預(yù)備。

4、仔細(xì)根據(jù)教案上課,上課堅持說一般話,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會。

5、依據(jù)學(xué)生身心進(jìn)展的特點(diǎn),適當(dāng)放第要求,防慢教學(xué)進(jìn)展,打好基礎(chǔ),培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、依據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。

7、完成教材任務(wù)的同時,為培育學(xué)生的興趣,提高活動能力,且協(xié)作學(xué)校社會的中心工作,豐富校內(nèi)生活,本學(xué)期預(yù)備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。

8、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑:〔1〕、通過課堂教學(xué)?!?〕、通過課外藝術(shù)活動。

9、方法:示范:教師示范、學(xué)生仿照。鼓舞、表揚(yáng)法:通過鼓舞表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法:針對不同學(xué)生實(shí)行不同的方法,揚(yáng)長避短,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。

二年級工作計劃篇4

本學(xué)期二年級語文教研組依據(jù)教育局工作要求和學(xué)校的教學(xué)工作思路,以以新課程理念為指導(dǎo),加強(qiáng)教研、教改力度,不斷探究有效的“345〞課堂教學(xué)方法和策略,提高課堂教學(xué)效率,提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,努力營造開放的主體進(jìn)展教學(xué)氣氛,培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,使每一位學(xué)生和諧、有獨(dú)特地進(jìn)展,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)落實(shí)教育工作會議精神,遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,全面推動素養(yǎng)教育,進(jìn)一步提升本組每個語文教師的素養(yǎng),從而全面提高我組語文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口,以調(diào)動學(xué)生的主動性,培育學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)討論,反復(fù)實(shí)踐,搞好基礎(chǔ)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,確保本組語文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。

二、工作重點(diǎn)

我們教研組將進(jìn)一步端正教育思想,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,創(chuàng)新教研活動形式,開展扎實(shí)有效的教研活動,為提升學(xué)校內(nèi)涵作出奉獻(xiàn)。

〔一〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增添課程改革的意識

1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、345〞課堂教學(xué)設(shè)計,組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)“345〞課堂教學(xué)理論,仔細(xì)組織課堂達(dá)標(biāo)課以及相關(guān)的教育論著,各位教師每月必讀《山東教育》《小學(xué)語文教學(xué)討論》,本學(xué)期至少讀一本教育理論著作,并定期開展研討活動,逐步領(lǐng)會教材、教參的作用,把握教材的編寫意圖。主動參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動。

2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),切實(shí)訂好本年級組的教育教學(xué)計劃,合理支配教學(xué)進(jìn)度,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。組織本組語文教師主動開展課堂教學(xué)評比和教學(xué)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動,爭取好的成果。

〔二〕完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂

開展集體備課,真正做到集老師們的智慧,要做到有組織、有計劃、有支配、定時間、定內(nèi)容、定主備,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實(shí)際進(jìn)行修改,并在教學(xué)過程中加以修改、調(diào)整,寫好教學(xué)后記。本組全體語文老師以集體備課為突破口,堅持以新課程理念、345〞課堂教學(xué)設(shè)計為指導(dǎo)思想,重視“自主、合作、探究〞的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)提倡真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期,本年級教師間都將開展研討課,通過聽課、評課活動,讓大家觀摩、反思、溝通、學(xué)習(xí),共同成長,從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

〔三〕規(guī)范教研組活動,提高教學(xué)實(shí)效

1、以課堂教學(xué)討論為陣地,不斷提高課堂教學(xué)水平。

在“實(shí)〞字上下功夫,在“研〞字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。相互聽課、評課,相互溝通、探究。評課遵循“四步曲〞:上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評、上課教師談收獲,真正做到“人人參加,人人思索,人人發(fā)言,人人受益〞。成果做到“三個一〞:一份課堂實(shí)錄〔教學(xué)案例〕,一份教學(xué)反思,一份組內(nèi)評議。

2、要努力培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣、互相溝通的習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語文教學(xué)質(zhì)量;以“營造書香班級〞為理念,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法,主動創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會學(xué)、讓教師能教善教的教學(xué)模式,真正實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展。依據(jù)學(xué)校工作支配,培育學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)揮班級的圖書角作用,為打造書香校內(nèi)而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲學(xué)問、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、以作文教學(xué)為重點(diǎn),加大討論力度,生活是學(xué)生作文的源泉,體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動及社會關(guān)系的討論,重視想象作文的討論,加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實(shí)效性,帶他們?nèi)ンw驗生活,感受生活,創(chuàng)造生活,從而開拓作文寫作的源泉,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。鼓舞學(xué)生每天寫成長日記。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的討論力度,不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生認(rèn)仔細(xì)真地讀書,端端正正地寫字。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的`評價上,削減或消除錯誤積累。特殊重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測,準(zhǔn)時分析反饋調(diào)控。同時加強(qiáng)各類素養(yǎng)競賽,如朗誦競賽、故事大王賽、聽寫競賽等,以促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面進(jìn)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,掌握數(shù)量、準(zhǔn)時批改、準(zhǔn)時調(diào)控教學(xué)。

6、期末做好教研組工作總結(jié),做好組內(nèi)檔案資料積累工作,教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成果統(tǒng)計等都要仔細(xì)做好記載,健全檔案。

〔四〕教師四項基本功培訓(xùn)

1、主動組織本組教師大力推廣一般話,注重語言文字的運(yùn)用。學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化。做好普及一般話和用字規(guī)范

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