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會計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)心得體會3篇?會計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)心得體會3篇
篇一會計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)心得體會
實(shí)習(xí)已經(jīng)過去將近一個(gè)月了,思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴~反正開學(xué)得交實(shí)踐論文,那就不妨一石二鳥啦,呵呵^^
身為會計(jì)專業(yè)的同學(xué),同時(shí)又對審計(jì)懷有深厚的愛好,因而我選擇到會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),嘗試去感受審計(jì)工作的甜酸苦辣。
正式實(shí)習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清晰到工作地點(diǎn)的公交路線,又牢記著詳細(xì)的地址,心想萬無一失了。
誰知道實(shí)習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后,問了在車站維持秩序的保安和好幾個(gè)路人都沒有一個(gè)人知道我工作的那棟大廈在哪里。
我焦急了,怎么可以在實(shí)習(xí)的第一天消失這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截,最終我遇到的其次個(gè)保安知道大廈的所在,朝他指著的方向望去才發(fā)覺那棟大廈正在裝修,整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了,怪不得我老找不著。
在我的加速奔跑下最終在上班時(shí)間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。
辦公室給我的第一感覺就是空密交叉。
空指的是偌大的辦公室卻沒幾個(gè)辦公人員密指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。
簡潔的景象卻深刻的反映出了審計(jì)工作的最本質(zhì)的特點(diǎn)忙。
辦公室里工作的職員少是由于大部分的員工都出外勤了,而辦公桌上堆滿的是審計(jì)報(bào)告的工作底稿。
審計(jì)工作的大部分就是由外勤和出具審計(jì)報(bào)告構(gòu)成的。
找到了自己的位置后我的上司給我的第一個(gè)任務(wù)就是看底稿。
我才發(fā)覺審計(jì)工作也分許多種,最普遍的當(dāng)然是年度審計(jì)啦,除此之外還有勞保金的審計(jì),離任審計(jì)等專項(xiàng)審計(jì)。
而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了,我就先看年審的底稿。
其實(shí)底稿的格式都一樣,首先是封面,接著是索引,然后是總體的審計(jì)方案,最終是詳細(xì)業(yè)務(wù)的審計(jì)。
由于前三項(xiàng)的內(nèi)容都相像,所以對我來說價(jià)值最大的就是詳細(xì)業(yè)務(wù)審計(jì)的部分了。
這部分是審計(jì)工作的精髓,分散了審計(jì)工作的過程。
審定了的科目都匯合與此,每個(gè)科目都由詳細(xì)審計(jì)方案,審定表,抽查表組成。
后來我從上司口中得知并不是每一個(gè)會計(jì)科目都有審定的必要,只有被審計(jì)單位年度財(cái)務(wù)報(bào)表上消失了的科目才需要審定。
而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù),就是財(cái)務(wù)報(bào)表上的年初數(shù)未審定數(shù),就是我們核對了被審計(jì)單位的明細(xì)賬與總賬相符后,總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額已審定數(shù),就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。
一般來說,已審定數(shù)是和被審計(jì)單位供應(yīng)給我們的財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)字相同的,假如消失不符就是被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)工作消失問題了。
除了核對明細(xì)賬和總賬外,審計(jì)人員還需要從被審計(jì)單位的賬簿中抽出肯定數(shù)量的業(yè)務(wù),再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確,記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。
而這項(xiàng)工作的過程就記錄在抽查表上。
假如財(cái)務(wù)報(bào)表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目,那么這個(gè)科目就沒有抽查的必要了。
也許看懂了一點(diǎn)審計(jì)工作底稿后,我就開頭整理工作底稿的工作了。
其實(shí)這是一個(gè)重復(fù)性很強(qiáng)的工作,但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同,底稿的內(nèi)容也各不相同,我就趁著這個(gè)機(jī)會努力吸取學(xué)問,找出不懂的地方抓緊時(shí)間請教上司,卻也感到其樂無窮。
究竟理論與實(shí)踐是有著差別的,有時(shí)候甚至存在鴻溝。
而實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思索。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)感悟是實(shí)習(xí)價(jià)值的凹凸取決于自身的樂觀性。
在一個(gè)完全生疏的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒有力量把握了。
比如是否可以遇到一個(gè)主動教育你并且放手讓你做業(yè)務(wù),再指出你的錯(cuò)誤關(guān)心你進(jìn)步的上司。
能遇到這樣的上司實(shí)屬難能珍貴,一般狀況下前輩們都只顧著自己的工作,交代你做些基本的業(yè)務(wù),做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了,也不會特地的去向你指出。
因此到最終自己做的工作究竟規(guī)范與否根本無從知道。
這時(shí)候解決的方法就只有遇到懷疑的問題時(shí)抓住時(shí)機(jī)去發(fā)問,把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價(jià)值。
其次個(gè)感悟是實(shí)習(xí)不但是一個(gè)提高動手力量的機(jī)會,更是一個(gè)熬煉交
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