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文檔簡介
我的理想演講稿三篇我的理想演講稿篇1
敬重的老師,友愛的同學(xué)們:
大家上午好!
特別快樂可以和大家一起帶著理想之光相聚在此,一同去探討理想的力量!在這里,我想要感謝那些理想路上始終支持我的朋友和家人,是你們漸漸給我鼓舞,給我力量,如若沒有你們,或許我就不會(huì)這么順利的走過來,真的很愛你們,感謝你們!
初三畢業(yè)之后,我的心里就已經(jīng)萌生了一顆小小的芽兒,那是我的理想,也是我的這一路上始終都不滅的光輝。假如把這條學(xué)習(xí)的道路比作是一次探險(xiǎn),那么理想就是我全部的士氣和渴望,因?yàn)槔硐氲倪@一盞光,我對將來的期盼越來越重,我對將來所寄予的期望也越來越多。所以對于我個(gè)人而言,理想是我身體里特別重要的一個(gè)部分,它是一個(gè)必定的存在,也是一個(gè)必需的存在。同學(xué)們,你們是否又這樣呢?
或許大家都會(huì)懷疑我的.理想到底是什么?說出來或許大家會(huì)覺得很一般吧。我的理想就是成為一名教師,在我們一路成長之中,有太多的人想要成為教師了,所以如今到了高中這個(gè)階段我們再談自己的理想是一名教師時(shí),大家難免都已經(jīng)覺得有些一般了。但對于我自己而言,教師這份事業(yè)始終都是在發(fā)光的,不管是小時(shí)候看向它的時(shí)候,還是已經(jīng)到了高中這個(gè)時(shí)候,它在我的眼睛里始終都在閃閃發(fā)光,它吸引著我前進(jìn),吸引著我去觸碰它,實(shí)現(xiàn)它,或許這就是理想的魅力吧。
為了成為一名教師,我始終都在努力著,初三那個(gè)暑假糾結(jié)了很久,我是直接去讀中專師范還是讀高中,考大學(xué)。但最終我還是做出了選擇,那就是如今站在這里的我。實(shí)現(xiàn)理想的過程中,我們有許多的路徑可以做,讀中專師范幾年后出來教書也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是我選擇了繼續(xù)提升自己,我想讀高中,我想讀大學(xué),我想豐富自己的視野,我想給將來的學(xué)生們留下一個(gè)更好的老師,所以我始終在悄悄的去追尋這一切,不管前方路途多么困難,我都在努力的去調(diào)整自己,創(chuàng)造自己,不讓自己退縮,也不放棄這一個(gè)大大的理想。
這就是我的理想,大大的,也小小的。它有時(shí)候是晴天,有時(shí)候是雨天。雖然陰晴不定,但是它能夠散發(fā)出的光輝始終都是吸引人的。為了這個(gè)理想,我會(huì)繼續(xù)保持這一份篤定,把這條道路更好的走下去。
我的理想演講稿篇2
各位敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
理想,是一個(gè)對遠(yuǎn)景的信念,承載了一份對自己生命與將來的責(zé)任。
理想,或許是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許,是二十歲的豪情壯志;或許只是一份平淡的渴望。很多的“可能〞,很多的“期望〞,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。
不知不覺來“藍(lán)天〞已經(jīng)整整一年了,這是我畢業(yè)后的第一份工作。對于我這樣一個(gè)剛剛畢業(yè)入職、沒有肯定優(yōu)勢的人而言,初入社會(huì)難免會(huì)有些手足無措。學(xué)校的光環(huán)慢慢褪卻,面對一個(gè)個(gè)生疏人懷疑的眼神,不禁想起了《肖申克的救贖》中,獄友們面對男主人公不懷好意的歡迎詞:“嘿,又來了一個(gè)菜鳥!〞初入職場的我是一只菜鳥。我是一只菜鳥,但是我很英勇。不管是否做好了預(yù)備,工作畢竟開始了,有歡樂?也有汗水,有付出也有收獲。
校辦的工作,雖然繁雜,但卻充實(shí)。這里團(tuán)結(jié)友愛,這里有著滿滿的正能量。從剛開始做設(shè)計(jì),到如今精員合崗,工作重新劃分,大部分的工作都能得心應(yīng)手。在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和同事們的熱情幫助下,我快速地成長起來。當(dāng)然,還有自己的努力。
一支樂隊(duì),需要全體成員的齊心合力,否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐,否則難以承載千車萬人的通暢。其實(shí)這一切都在呈現(xiàn)一個(gè)淺顯易懂的道理,那就是一個(gè)企業(yè)的蓬勃進(jìn)展,需要每一個(gè)員工的腳踏實(shí)地,需要每一個(gè)員工的敬業(yè)愛崗。只有團(tuán)結(jié)一心,才能攻堅(jiān)克難、勇往直前!
感謝“藍(lán)天〞給我這樣一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。每當(dāng)觀察早晨的第一縷陽光灑在訓(xùn)練場上,有一種特殊的自豪感;每當(dāng)觀察學(xué)員拿到駕照快樂地走出校門,有一種莫名的美好感;每當(dāng)觀察自己的設(shè)計(jì)作品出如今校內(nèi)里,有一種滿滿的成就感......
曾幾何時(shí),我很多次理想著自己的將來,在心中譜寫著人生中最美的那束光環(huán);曾幾何時(shí),我很多次慨嘆著自己的人生,在人世蒼茫,誰主沉浮中苦尋自己的目標(biāo),定位自己的位置。而今,在“藍(lán)天〞,我找到了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了最初的理想。我也會(huì)盡最大的努力去工作,讓理想更精彩!
我的理想演講稿篇3
每個(gè)人都有不同的理想,理想是人們導(dǎo)航的燈塔;理想是人們追求的目標(biāo)。
我的理想很簡潔,那就是長大之后當(dāng)一名舞蹈老師。因?yàn)槲壹聪矏畚璧?,又喜愛小朋友。舞蹈可以讓我遺忘一切,舞蹈可以讓我做一只秀麗的蝴蝶,在空中自由地舞動(dòng),自由地扇動(dòng)翅膀。記得有一次,我看到陽臺(tái)上有人在跳舞,她的舞姿是多么的優(yōu)雅呀!這是我從心里發(fā)出的贊美,這使我更加喜愛舞蹈了。而我喜愛小朋友,是他們那天真無邪的微笑和“咯咯咯~〞的笑聲。每一次,我看到老師的孩子,都會(huì)忍不住去摸她的臉。上體育課的時(shí)候,我會(huì)陪他們玩,正因?yàn)檫@個(gè),班里的同學(xué)都叫我“陳保姆〞。
假如我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想,我會(huì)讓小朋友在快樂歡樂的成長;在舞蹈的樂園里成長;在開心的腳步聲中成長,盡到一個(gè)老師的職責(zé),做一個(gè)好老師。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理
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