2023學(xué)年完整公開課版《風(fēng)箏》我的

在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。

山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。資料袋10風(fēng)箏

賈平凹

精心希望依然憧憬拼命奔跑蹤影水磨坊凌空飛起翩翩飛舞歇不下來嘣地斷了垂頭喪氣大驚失色千呼萬喚半沉半浮我會讀磨[mó]摩擦：～刀?！??！?。阻礙，困難：～難（nàn）。消耗，消滅：～損?！珳纭Ｍ涎樱臅r間：～纏。～功夫磨[mò]1.粉碎糧食的工具：石～。電～?！P?！唬ㄍ啤?。2.用磨將糧食加工成所需的狀態(tài)：～面。～米。10風(fēng)箏

賈平凹做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏

自由讀2、3、4、5自然段，找出做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的句子。

閱讀思考

在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。交流句子

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。交流句子

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。

在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來……(編貼畫)

我們都哭了，在田野里四處尋找（跑彎著腰低著頭跑扒開）找了半個下午，還是沒有蹤影。照樣子寫具體

默讀全文，找出表示“做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏”過程中表示心情的句子。閱讀思考

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做‘幸福鳥’，還把我們的名字寫在上面。

品讀感悟

風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水閃著白光。

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做‘幸福鳥’，還把我們的名字寫在上面。

品讀感悟

風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水閃著白光。

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望，心想：

。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做‘幸福鳥’，還把我們的名字寫在上面。

品讀感悟

風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水閃著白光。

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望，心想：

。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做‘幸福鳥’，還把我們的名字寫在上面。

品讀感悟

風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著：“”一邊叫，一邊在田野里拼命地奔跑。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，心想：。千呼萬喚：“”，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，心想：。一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水閃著白光。

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做‘幸福鳥’，還把我們的名字寫在上面。

所有的心情都是快樂的嗎？

風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木