2023年班主任的月工作計劃

2023年班主任的月工作計劃班主任的月工作安排篇1

本學期，我成為了二年級的班主任，依據(jù)學校以及教育處的工作安排，制定了新學期的班級工作安排。

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學生36人，其中男生20人，女生16人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平常貪玩，總須要老師督促。學習實力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學習習慣較差，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，經(jīng)常不能按要求按時完成作業(yè)，許多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培育。

二、本學期工作目標

1、向?qū)W生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、主動參與學校各項活動，在活動中培育學生的實力。

4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)發(fā)展。

5、信任小干部，培育學生的管理實力，形成良好班風。

6、加強平安教化

7、和家長建立良好的關(guān)系

三、詳細措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的'“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕平安事故的發(fā)生。

3、每周班會談話做到有支配有內(nèi)容

4、成果及表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6、激勵學生努力學習，發(fā)展特性

7、仔細做好三操，開展健康有益的課間活動

8、進行班干部的改選

四、工作支配

九月份

1、報名注冊

2、打掃校內(nèi)環(huán)境

3、進行平安教化

4、迎接老師節(jié)

5、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。

2、班報刊出

3、進行禮儀教化，培育學生敬重師長的思想。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出看法。

十一月份

1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2、接著進行常規(guī)訓練，激勵學生做好自我管理。

3、主題班會：班級古詩文誦讀競賽。

十二月份

1、接著進行紀律、衛(wèi)生、平安等常規(guī)教化，加強學生的自我管理。

2、班級讀書溝通會。

3、慶祝元旦活動。

4、組織學生進行期末考試的打算工作。

元月份

1、組織學生期末復習，參與期末考試。

2、做好放假前的工作。

班主任的月工作安排篇2

1．系列班會

（1）11月2日文明禮儀教化和考風、考紀誠信教化

（2）11月16日素養(yǎng)教化學分制教化和禽流感學問教化

（3）11月21日挫折教化——勇于面對挫折、正確分析成果

（4）11月30日各班進行迎新節(jié)目籌備

2．11月9日—11日，期中考試

（1）11月2日和7日，進行了兩次考風、考紀的教化；（2）進行了各學科的考試分析，以備課組為單位分析了命題狀況、學生考試后反映出的問題，實行詳細措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學科存在的主要問題提出詳細解決思路，并提交書面材料；

（3）進行了文、理科各班不同分數(shù)段人數(shù)的統(tǒng)計、比較和分析，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應(yīng)的工作布置；

（4）各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學法溝通。

（5）年級對考試成果優(yōu)異的同學剛好進行表彰，激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力，從而形成了良好的主動向上的學習風氣。

3．11月18日，召開了家長委員會，各位委員對年級及班級工作提出了建議和看法；供應(yīng)了一些考試信息和好的管理閱歷；并對下列議題進行了廣泛而深化的探討

（1）您希望學校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機會？

（2）您希望學校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)？

（3）如何建立家校聯(lián)合的激勵機制？

（4）如何通過家校溝通來培育科學堅決的'信念？

4．11月23日，召開了家長會

（1）會前年級統(tǒng)一布置，給出提綱；全部班級都制作了家長會的課件；

（2）科任老師下班與家長溝通、家長委員會代表說明年級收費狀況及管理制度、

（3）班主任匯報一月來班級工作，匯報了班級現(xiàn)狀，分析了考試狀況；

（4）各班以不同方式進行了家長與老師、家長之間的互動溝通。如高二

（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學生自我總結(jié)表

等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。

6．文明主題板報獲獎

班主任的月工作安排篇3

為了能把我班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作安排：

一、班級基本狀況：

本班共有30名學生，其中有男生15人，女生15人。

二、十月份基本工作重點：

1、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，的班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，指定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學風格

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

"主動的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。"

（2）知道本班學生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

（3）常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律的成果的保證。

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

三、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的'主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其他級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教化。

4、抓住月考，剛好進行總結(jié)、指導、激勵。

5、組織迎國慶慶祝活動。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

十月班主任工作安排5

十月份接著扎實推動學院評建工作和系學風建設(shè)精神，加強學生在生活、學習各方面的引導和管理。工作要點如下：

1、加強寢室檢查管理力度；

2、召開班委會會議，支配本月工作；

3、培訓并督促監(jiān)督班務(wù)日志的填寫；

4、布置月末讀書會的內(nèi)容，責令學習委員支配讀書會時間及程序；

5、進行學生實習前的教化；讓學生做好工作的打算；

6、結(jié)合校系工作精神，召開主題團活。

班主任的月工作安排篇4

學期起先了，本班確定在新學年里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，接著發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教化，全面提高教化質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀遵守法律、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。

詳細支配如下：

一、強化學生日常行為習慣

小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教化課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有特地班干部進行檢查，同學間相互監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場地由各負責人安排指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。剛好對好人好事進行表揚。

二、壯大班干部隊伍

努力進行班干部的培育，班干部是班級的核心力氣，培育好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備肯定的工作實力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了肯定的威信。本學期，我確定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自

我約束實力，使更多的同學們在受到熬煉、增長才能的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。

三、培育良好的班風、學風

培育學生尊師愛友，勤奮學習，關(guān)切集體，遵守紀律，酷愛勞動，講究衛(wèi)生，主動熬煉的好作風，有利于班級凝合力的形成和發(fā)展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作，特殊是對淘氣學生進行全面了解。

3、滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教化和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

4、狠抓學習風氣，進行學習的目的'，學習的看法教化，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教化過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的主動性。給學生創(chuàng)建輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

5、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平常加強輔導。

四、加強平安教化，防患于未然

平安工作是一切工作得以順當進行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展平安學問教化。

2、用班會課給學生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學生的自我愛護意識。

在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞干脆影響到學生將來的成長。教化家葉圣陶先生說過：“教化是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣”。良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設(shè)，發(fā)展學生的特性呢?我制定以下安排：

1、了解學生思想狀況。

了解和探討學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與學生交談。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。⑶進行家庭訪問、召開家長會。

2、培育班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。

3、轉(zhuǎn)化后進生

后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群。學習成果差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教化其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點，給他們重樹自信念，再次融入到這個班集體當中。

4、實施方案

紀律方面：培育正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制。比如，哪組學生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，其次天還是由原來的值日生再打掃，始終到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于主動肯干的學生加以表揚。

文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會學生學習，更應(yīng)教會學生做人。激勵學生多向他人主動打招呼，友善對待他人。做個文明講理的人。

總之班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導學生健康成長。

班主任的月工作安排篇5

素養(yǎng)教化的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必需重視在教化教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實施素養(yǎng)教化，落實學校布置的各項任務(wù)，有安排，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定本月份工作安排。

1、接著抓好班風建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，常常與學生交談，使之在高三這一年讓全部學生即成才又成人。

2、抓班風建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三簡單出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面教化穩(wěn)定學生的思想心情，剛好發(fā)覺問題，假如班上出現(xiàn)這種狀況必需剛好抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的`學習心情，嚴峻會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)切他。

3、抓好學風建設(shè)，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段肯定要讓每位學生端正學習看法，形成良好的學習氛圍，對成果略微突出的學生多來一點激勵，，對成果稍差一點的學生不憐惜你的表揚，的確基礎(chǔ)差的學生激勵他順當?shù)哪玫街袑W三年的畢業(yè)證書。必需給每位學生制定一個目標，并隨時依據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂安排時肯定要貼近高考，是那一類學?？隙ㄒ敿?，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到11級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否深厚。

4、親密關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生剛好做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要剛好講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作。

5、引進競爭機制。針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，必需將不層次的學生同科任老師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，同心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必需齊頭并進，才可能達到有效的有效。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們今日付出的汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

班主任的月工作安排篇6

步出高校校門，走上工作崗位，轉(zhuǎn)瞬間由學生變成老師，還沒來得及適應(yīng)這個角色的轉(zhuǎn)變，就擔起了班級的管理工作。中學班主任工作繁重，素養(yǎng)教化又要求我們要面對全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地發(fā)展，特性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務(wù)水平和教學水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡潔總結(jié)。

一、親近學生，探討學生。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子。"班主任要擅長接近學生，愛護和關(guān)切學生，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。

了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要探討學生的特性特征(包括實力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是主動分子，哪些是特殊須要留意的學生等等。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光 貌如何，很大程度上是由班干部確定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教化教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(依據(jù)詳細狀況選擇)，務(wù)必使每個學生具有"聽從集體，聽從吩咐"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定全班與小組在學問、實力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的凝合力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和激勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的`壓力下自覺要求自己

五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教化勝利的，還必需力爭本班科任老師和家長對學生有一的要求和看法，并時常同他們交換看法。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。要充分調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子，班主任工作才能更加順當輕松。此外，班主任還要通過視察、與學生談心、干部和同學之間相互監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導、其他老師、社會的看法等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控學生的思想行為動向。

六、班主任對學生的評價策略。

對學生的評價必需講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于指責"的原則，讓學生"在激勵中發(fā)揚成果，在微笑中相識不足"，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我還必需在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班主任的月工作安排篇7

時間似箭，一轉(zhuǎn)瞬10月份就要來臨了，作為大班的班主任，9月份的工作做的不是很令人滿足，所以我要爭取10月份的工作要做好，要讓大班變得更加好?，F(xiàn)在來制定我10月份的工作安排：

一、加強對大班班級的管理

10月份，對于大班班級的管理，我會進一步加強，把制度更好的執(zhí)行下去，讓大班的孩子自覺的去遵守制度，仔細的上課學習。9月份對班級的管理一些松，因此孩子們并沒有意識到自己已經(jīng)是大班的孩子了，還是一如既往的淘氣，上課不遵守紀律，導致課堂無法正常進行。因此針對這些問題，十月，每節(jié)課我都會去班上巡察，嚴格的管理班級紀律，讓幼兒協(xié)作老師上課。我會更加仔細的記錄幼兒的出勤狀況，以便于隨時管理幼兒的狀況。

二、培育幼兒的`衛(wèi)生意識

9月我有視察到許多幼兒飯前沒有洗手的習慣，肯定要老師去提示才做，從這里就看出他們是沒有培育良好的衛(wèi)生習慣，也沒有很好的衛(wèi)生意識的，所以10月我會著重的去培育孩子們的衛(wèi)生意識。終歸病都是從手口進入到身體里的，為了更好的愛護幼兒的健康，首先要做的就是要培育幼兒自己自覺留意個人衛(wèi)生，平常多洗手，從源頭去預(yù)防細菌對身體健康的侵擾。那么為了更好的培育好幼兒他們的在衛(wèi)生方面的意識，我準備在教室里各個角落貼上洗手的標簽，也會讓老師隨時提示幼兒洗手。

三、增加體育運動，加強對大班幼兒身體的熬煉

我10月份準備跟體育老師商議多加一些體育運動，以此達到增加對幼兒身體的熬煉，讓大班幼兒的健康得到更好的保障。比如增加200米、足球、跳遠等等運動，讓幼兒得到足夠的熬煉，增加體質(zhì)，幫助幼兒大班在幼兒園里有一個健康的身體。之前就是因為沒有許多體育運動，所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質(zhì)是略微差的，很簡單就生病，加上進入了中秋，天氣改變也比較頻繁，就更要讓幼兒運動熬煉起來，這樣既能增加他們的體格，又能激發(fā)他們對運動的愛好。

10月的班主任工作我肯定要做好，要讓大班的幼兒各方面都能得到全面的一個發(fā)展，幫助幼兒更好的去學習和愛護健康?？傊?，我肯定會把這個大班給建設(shè)好，讓幼兒有更好的成長。

班主任的月工作安排篇8

1、熟識班級學生狀況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特殊加強預(yù)備2分鐘學習用具打算狀況的檢查，努力做到有打算地上好每一堂課。

3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整齊的班級環(huán)境。

4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教化、法制、平安教化，培育學生集體意識、遵守法律意識、平安意識，促進學生健康發(fā)展。

5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教化資源，提高班級學生教化實效。通過家訪等方式家長對學校教化工作的支持和協(xié)作，能夠好地開展班級管理工作。

1、主題教化活動：《探討“我為校內(nèi)規(guī)范獻計獻策“》、《良好的行為是勝利的基礎(chǔ)》。

2、主動校籃球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生主動報名，為集體爭光。

3、月考。

1、主題教化活動：探討《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。

2、復習迎考。抓好各門學科的復習，打算文化課期中考試。

3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

1、主題教化活動：結(jié)合學校社會考察活動支配，班級進行平安、紀律、衛(wèi)生、集體主義教化。

2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習安排。

3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教化心得，促進后半期工作的更好開展。

4、月考。

1、主題教化活動：元旦慶祝活動;學生心理健康教化、學習心理輔導等等。

2、各文化克復習迎考。一月份：

1、主題教化活動：考試心理輔導、復習方法指導等。

2、期末考試。

3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期平安教化。

4、家長會。

第一類：每天必做的`事情

1、支配班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，剛好表揚和激勵。

3、上好數(shù)學課，改作業(yè)，關(guān)注學生的聽課和學習狀況，剛好處理班級發(fā)生的問題。

4、中午留校休息的學生時間支配，下午課前一支歌。

5、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺寧靜的上自習的習慣。

6、放學以前的值日生工作小結(jié)，評比優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。

7、提示學生記好作業(yè)，學生輪番寫出班級新聞，放學。

其次類：每周必做的事情。

1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

5、周五放學以前唱班歌“相親相愛“，感受同學之間的親情。由同學輪番介紹一篇好文章，布置命題日記。

班主任的月工作安排篇9

一、指導思想：

仔細落實學校政教處學期工作安排和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教化，培育學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生健康、自主地發(fā)展。

二、班級發(fā)展目標：

依據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培育目標，本學期我們將通過培

養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，接著加強學生的思想道德教化，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學生學習實力的提高及其學科成果的進步。在班級管理工作中，接著培育班級小干部的管理實力和工作實力，培育學生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

三、主要工作支配：

1、熟識班級學生狀況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的'放矢。

2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到小學生日常行為規(guī)范要求。特殊加強預(yù)備2分鐘學習用具打算狀況的檢查，努力做到有打算地上好每一堂課。

3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整齊的班級環(huán)境。

4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教化、法制、平安教化，培育學生集體意識、遵守法律意識、平安意識，促進學生健康發(fā)展。

5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教化資源，提高班級學生教化實效。通過通話等方式加強家長對學校教化工作的支持和協(xié)作，能夠好地開展班級管理工作。

四、十月詳細工作支配：

1、主題教化活動：探討《我心目中的小學生形象》，學習《小學生日常行為規(guī)范》。

2、復習迎考。抓好各門學科的復習，打算文化課期中考試。

3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

班主任的月工作安排篇10

高三，是中學最有激情的一個年段，高三意味著學生要經(jīng)驗他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生、家長、老師、學校、社會所矚目，我們的學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)驗來自家庭與社會的雙重檢驗。高三的工作每一項都顯得特別重要，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局。

一、抓穩(wěn)定

依據(jù)學校的工作安排，深刻領(lǐng)悟?qū)W校的總體工作思路，領(lǐng)悟其精神。尤其德育工作安排，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學習和提升的基礎(chǔ)，我根據(jù)往年的慣例，仔細地做好開學打算，讓學生填寫學生入高三狀況調(diào)查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解狀況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日，生日祝愿會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的狀況下，我會有打算地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主子，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和志氣。

二、促和諧

同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個高校問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學們高三生活的最終一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作安排。其次，在座位的支配上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿意大家的要求，盡量讓不熟識的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的支配上也充分地考慮到這一點。

三、求發(fā)展

高三的學習生活是特別驚慌的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，須要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成果一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術(shù)，三個學生學播音主持(兩個已經(jīng)起先學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有勝利意識，要讓學生意識到勝利是我們策劃出來的，不是天上掉下來的?；趯W校目前的高考形勢，我大力激勵學生學特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上激勵、生活上關(guān)切。對特長生的激勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立深厚的學習氣氛。能夠長久激發(fā)同學們的勝利動機。

四、強管理

(一)、充分發(fā)揮班干部的作用

依據(jù)多年的當班主任的閱歷，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培育、運用好干部是班主任的珍貴財寶，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最終確定的.。

(二)、值周班長輪番制度給大多數(shù)同學供應(yīng)一個展示個人管理實力的舞臺

基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公允的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪番制。

(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)

為明確班級干部的詳細職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。

五、重細節(jié)

(一)、兩本日記，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務(wù)日記，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的新狀況，我們在廣泛征求同學看法的基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入運用。這本班務(wù)日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參加度上，每天每篇日記都至少有8人參加?？梢赃@么說，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

(二)、建設(shè)綠色班級，美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜愛，都很愛惜。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順當!

(三)、設(shè)計好板報，呈現(xiàn)同學們的青春風采

班級活動爭取全員參加，這樣的集體才更有凝合力，而同學們也在參加集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌支配。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。

六、圖創(chuàng)新

(一)有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動

《學習哪有這么難?》是王金戰(zhàn)老師的一本新書，我在開學初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學

生的讀后感四篇，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。我打算認仔細真地開展好這項活動，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。

(二)利用好我的博客

截止到目前，我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次，目前已經(jīng)是10級，我的博客主題是“我的學生我的班”，我將更好地堅持原創(chuàng)，堅持為學生服務(wù)。

以上所做的安排、開展的活動都只有一個目的：為學生有個勝利的人生，為學生有個難忘的青春回憶。為我自己不留缺憾!

班主任的月工作安排篇11

春暖花開，又是一個學期的伊始。這個學期接著擔當一年級x班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個學期的奮斗，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯，所以這個學期的目標是爭取最大的進步。依據(jù)這個目標，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學校安排為指導特制定以下安排：

一、班級基本狀況

本班共有xx名學生，其中有男生xx人，女生xx人。依據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進行全班性的平安教化。

二、班級管理主線

在今日這個要求素養(yǎng)教化的'時代，我們老師怎么能以成果作為對學生的唯一評價呢?小學生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中歡樂成長，不被成果束縛，力求了解學生的特殊之處，全面發(fā)展特性教化。每天問一下自己：今日，你愛生如子了嗎?今日你有什么做得不對的地方?今日你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我信任每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學期。

三、班級管理要素

(一)管理中適當運用激勵機制

上個學期的“比一比，誰的星星多”有肯定的成效，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調(diào)整了一下方案。把全班分為x個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項目進行評比。這四個項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律平安、好人好事。另外依據(jù)學校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項目更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。

(二)班級文化的布置

素養(yǎng)教化要求，讓小學生感受“美”，有觀賞“美”的實力。于是盡可能讓教室看起來更美。

1、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學生的特點，要讓學生有愛好去看，并且看得懂。設(shè)置以下版塊：

版塊一：重大時事快報。

版塊二：小組奪星狀況及個人奪星相片展示。

版塊三：作業(yè)展示。

版塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。

2、班務(wù)欄要剛好更新，便利學生了解狀況。

3、文化墻主要展示學生的繪畫作品，安排是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更簡單更新學生的作品，還能愛護學生作品不被損壞。

班主任的月工作安排篇12

一、指導思想

以學校德育教化的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析

本班本學期共有7人，其中男生4人，女生3人。經(jīng)過上學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標

1.通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2.狠抓學生的文明行為，把一日常規(guī)貫徹到學生的位，督促學生做好四操。

3.結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和敬重父母的教化。

4.加強平安教化，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

5.加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都須要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

四、詳細工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任安排如下:

1.常規(guī)教化方面

(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學生,剛好進行點撥、指導,加強教化。

(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的'德育教化。這學期利用婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日實行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

2.班級紀律方面

(1)課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教化,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間。同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

3.衛(wèi)生方面

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好“四勤”。

(2)班級衛(wèi)生:每天清掃教室衛(wèi)生,要求學生自己整理櫥柜，同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

4.其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級接著開展各種活動。

5.詳細活動支配：

二月：安定學生心情，讓學生起先科學地接受學問灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順當進行，提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教化，組織學生學習學校的規(guī)范條例。教化平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、相互幫助。

三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣揚雷鋒思想，培育學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教化學生愛祖國、愛人們、愛勞動。

四月：培育學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與溝通，初步學會文明地進行