陽光校園我們是好伙伴演講稿 15篇

陽光校園我們是好伙伴演講稿15篇陽光校內我們是好伙伴演講稿1

早晨，當時升的太陽灑進我們校內，我們來到了校內，熟識的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校內，每個人的臉上洋溢著笑容。校內顯得非常秀麗。

走進這秀麗的校內，一種陽光，一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!

操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，

原來同學們正在學習我們學校的特色呢!

在腰鼓老師的帶著下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，似乎迫不及待要和我們一起做。

在校內的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，靈敏，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很美好，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么快樂，多么歡樂呀!

校內，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校內。

我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校內，我愛運動，運動讓校內充滿了活力。

陽光校內我們是好伙伴演講稿2

對我們而言，學校真稱得上是第二個家了。在這個“家〞里，我們學習學問，把握本事，結交伙伴，開展活動。在這個“家〞里，我們獲得勝利的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時間的消逝，給我留下印象最深的還是校內生活的甜吧。

記得那天，老師通知我們要在班里舉行演講競賽。我回到家后細心預備了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿意。演講競賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她鎮(zhèn)定自若的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學都給予了她強烈的掌聲。我十分緊急，可怕自己會發(fā)揮不好。最終該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你肯定能行的。〞我走上講臺，深深的吸了一口氣又漸漸的呼出來，把恐懼和緊急趕走，看到老師信任的目光和同學們期盼的表情，我自信的開始了我的演講，只見我時而娓娓道來，時而慷慨激昂，完全進入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成果了，果真不出所料，我的努力付出得到了回報，取得了全班第三的好成果，要知道，這可是男生演講史上的最好成果呀?？吹酵瑢W們敬佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。

校內生活中不但課堂生火活豐富多彩，課間生活也很開心。在校內的各個角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺前我強健敏捷，籃球場上我揮汗如雨，單雙杠上我上下翻飛……

在這多彩的校內生活中，我不但把握了豐富的學問，還收獲了真誠的友情和強壯的體魄，這樣甜美的感覺恐怕只有身在校內的我們才能體會的到。真期望以后的每一天我都能收獲更多的甜美記憶。

陽光校內我們是好伙伴演講稿3

友愛的老師同學們：大家好!

假如你要問我心中什么是最陽光，我會自豪地告知你，我們五(2)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

暖和的集體是大家創(chuàng)造的。擅長觀看的我們總是為班級作奉獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會準時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和暖和!

假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班四十位同學就是一片片樹葉，在老師的培育下，我們吸取著精華，在陽光下漸漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子，變成了一個長了很多學問、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個暖和陽光的班集體!

我愛校內，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成果把她裝扮得更加秀麗，更加動人，同學們繼續(xù)在這充滿陽光的世界里歡樂成長吧!

陽光校內我們是好伙伴演講稿4

太陽，出來了。

我們漫步在校內中，觀賞著校內獨特的風景。

走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹屹立在那兒，在陽光的照射下，它顯得非常有生機。那翠綠的顏色，光明的照射著我的眼睛，我好像處在一個綠色的世界。一陣風拂過海棠樹，它微微擺了擺，似乎在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著奇妙的歌，好像在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，好像給海棠樹戴上了一頂特別的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。

走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風雪中挺住，還能在風雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經受了風風雨雨，但它的花依舊是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得非常有精神，似乎花兒中，它最美呢!

操場也不同了，草地上已經成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎〞的響;還有魚塘里，魚兒們已經蘇醒……

我走在小山坡上，看著陽光里的校內……

陽光校內我們是好伙伴優(yōu)秀征文三我的學校是XX市東葛路小學。這是一所既秀麗又獨特的學校，就像一個秀麗的大花園。

清爽的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校內里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經在樹上歡快的唱歌。秀麗的校內向我們敞開了它暖和的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季別出心裁。

春天，校內里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校內里樹木成陰，操場上處處都是喜愛運動的同學，還有不少同學在做游戲呢!秋天，校內里的閑談少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣漸漸冷了，同學們都不太喜愛做操了，但還有不少同學在在認仔細真地做早操。

我們學校有很多秀麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好像一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場等地方沒介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上處處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形〞，它的兩側各有一個半橢圓的球門，球場的四周還有塑膠跑道呢!

看!那有一條“石子路〞，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路〞名稱是“鵝卵石橋〞。

再看，那還有一條“石頭路〞呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋〞。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

瞧!我們的學校是不是很美啊?是不是很像一個秀麗的大花園呢?

陽光校內我們是好伙伴演講稿5

敬重的各位領導、評委，友愛的同學們：

大家好!我是來自邵東三中的李怡，今日我演講的題目是“陽光校內，我們是好伙伴〞。

當我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進那奇妙而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮，同時也有些許的緊急，禁不住問自己“我能適應三中的生活嗎?〞而就在邁進三中校門的時候，那優(yōu)美的校內環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流淌的風景線，深深地感到著我，當志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候，我的擔憂早已蕩然無存，在他們的帶著下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中。

而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長的卻又是文科，然而我不想離開那個已經相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我單獨走在校內的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道狀況后，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學習和就業(yè)，你如今只是換一個教室學習而已，你與本班同學的友情還在，你還會結識更多的朋友。〞我點了點頭，抬頭一看，天空不知什么時候已經開始晴朗起來。

最終我選擇了文科，進入了一個全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我思念以前的老師，同學，思念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我照舊不情愿承認和接受這已經轉變了的一切。

然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運會上全班同學的加油呼喊聲，是一張廉價卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長的那一句快樂就要大聲笑出來！

最終我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸〞，我開始和四周的同學交往，一起共享歡樂，一起戰(zhàn)勝悲傷，這一切都是那么自然而然。

我們同在校內這方的天空下，在最美的年紀邂逅了數千學子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、將來，共同指教江山，激揚文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子，國之棟梁，我們風華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的秀麗，青春的歡樂，青春的本分！因為有你們，我的青春不再迷茫，在〞求真、揚善、尚美〞的校訓指引下，我們自由、美好、健康的學習和成長，感謝三中，感謝我的好伙伴！

我的演講到此結束，感謝！

陽光校內我們是好伙伴演講稿6

我的學校坐落在科學家倍出的科學城，原國防部長張愛萍將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神〞激勵著我們每一個學生奮發(fā)圖強。

我愛我的學校，我愛我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓舞，讓我愛上了寫作，從而在全國各類小學生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有士氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學家的喜愛，并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參與全國新課標才藝大賽，我原來是沒有自信去的，又是楊老師鼓舞我——信任自己是最棒的，我不負重望，獲得小學書法金獎，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。我愛我的學校，在這里，我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：科學城一小，生日歡樂!老師，您辛苦了!〞

我愛我的學校，學校里有愛我們的老師。5·12特大地震時我們是剛入校的一年級小學生，還不懂得地震的可怕，是老師第一時間帶我們脫離了險境，其中有三個同學沒能準時跟上，又是老師冒著生命危急重返教室拽出他們;季節(jié)轉換，天氣忽冷忽熱，偶爾會有同學生病，每次老師都為請假的同學把落的課補上，可是有一次老師生病了，假如請假就會使減緩教學進度，楊老師忍著嗓子疼用嘶啞的聲音堅持為我們講解課文，我看在眼里，感動在心里，多么期望愛小聲說話的同學能靜下來，那天晚上我夢見老師病好了，我笑了。上學期的一天，學校檢查衛(wèi)生，我們班有許多同學物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來進行了嚴峻的批判并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學，后來我最終明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責任和義務理應罰得更重。當時我的不滿心情惹老師生氣了，如今我要對老師說一句：“對不起，我知錯了。〞我愛我的學校，在這里我不但學會了學問，老師無形的影響和全方位的教育，更讓我學會了做人。

我愛我的學校，因為學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個歡樂求知的童年。我們的學校是乒乓球特色學校，同學們在緊急的學習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂課上額外開設了口琴吹奏，同學們既陶冶了情操，又學得一技之長;每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班，在此我學會了敲小鼓，學校還經常組織各類活動，歌詠競賽、現場繪畫競賽、手抄報*制*、航模表演等等讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學校，他是我心中的樂園，我在這里歡樂地成長。

我愛我的學校，我為我是科學城一小的學生感到自豪!愿我們在令人自豪的學校杰出的成長起來，將來成為學校的傲慢!

陽光校內我們是好伙伴演講稿7

同學們：

大家好！

俗話說的好，十年修得同船渡，今日我能站在這里，和大家共享我的讀書體會，那說明我們之間有緣分哦，而且肯定不淺呢！所以我倍感親切也會加倍珍惜。人生就像一本書，只有漸漸品味，才能讀懂其中深意。校內也是如此，只有我們每個人全身心地融入其中，齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌。在閑暇時光中，只要做個有心人，我就會常常看到許多同學有順手撿拾果皮紙屑的習慣，他們用自己的雙手去愛護了校內環(huán)境，但是，與之相對的是同學們肆意踐踏草坪，在花壇中互相追逐的現象也時有發(fā)生。

“校內是我家，清潔靠大家。〞這句話絕不是一句可有可無的口號，校內，它不僅僅只是一個我們學習、生活的場所，更是我們一個“潛在〞的家，想想，我們呆在學校的時間好像比在家里還長，有誰情愿呆在一個滿是紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣的家中嗎？我信任，答案肯定如出一轍，都是否認的，那么，校內環(huán)境就不只是校內文明程度的重要標志，不會只是為了多一個評判標準而特意做出來的虛名，它將與我們每個人都息息相關。那么，怎樣才能真正做到協(xié)力營造良好的校內環(huán)境，徹底鏟除臟、亂、差的生活環(huán)境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應當思索的最為重要的問題！我個人認為，應當秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞的觀念，從我做起，從小事著手，從如今開始，養(yǎng)成順手撿起果皮紙屑好習慣，把勸誡他人為環(huán)境做出奉獻歸為己任，杜絕單打獨干，萬不能出現“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜〞的惡習，因為只有將全部人的力量擰成一股繩，齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造美妙、和諧的校內環(huán)境。

我的演講到此結束了，不周之處，還望海涵，最終感謝大家情愿拿出自己珍貴的時間，抬起自己寶貴的頭顱來傾聽我的講話！

陽光校內我們是好伙伴演講稿8

哈密市第二中學“陽光校內我們是好伙伴〞主題演講競賽決賽在同學們的陣陣掌聲中完善落下帷幕。

為更好地創(chuàng)建文明校內，加強學生的思想道德建設，促進學生健康歡樂成長，給19屆學生提供展示自我才華和魅力的舞臺，20xx年3月31日下午5點55分，由校團委主辦的“陽光校內我們是好伙伴〞主題演講競賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，校團委老師及19屆各班學生代表一起觀看了此次競賽。

此次決賽由學生會主席吳曉璇同學主持。高一年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，18屆語文組朱文娜老師擔任評委。優(yōu)秀學生代表——19屆團總支劉俊忻、宣揚部副部長張文怡擔任記分員。九位選手歷經初賽選拔勝利晉級。他們預備充分，精神飽滿，激情昂揚，圍繞“陽光校內我們是好伙伴〞這一主題，引經據典，旁征博引，并聯(lián)系高中生學習生活實際，娓娓道來，內容充實。

選手們有的成熟穩(wěn)重，有的活潑幽默，有的激情澎湃，有的溫婉細膩。感情真摯、言之有物的演講引發(fā)了同學們的共鳴，他們自信且富有激情，用優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講向我們展示了二中學子的風采，激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個片段。

接著，參賽選手演講完畢，由20xx年哈密地區(qū)“五好小公民〞主題演講競賽中代表二中參賽并榮獲一等獎的18屆學生雷婷婷做了友誼展示，她的演講更是語音純正，舉止大方，感情真摯，感染了我們在場的每一個人。

最終，在主持人揭曉本次競賽的獲獎名單后，19屆年級主任陳麗琴老師、宿管科科長黨玉華老師為獲獎學生頒發(fā)了榮譽證書。

此次活動的勝利舉辦，豐富了學生的課余生活，繁華了校內文化，選拔涌現出一批優(yōu)秀的演講人才。尤其能讓高一學生更加珍惜校內生活，更快成長為一名優(yōu)秀的高素養(yǎng)二中學生，為將來美妙人生奠基。

陽光校內我們是好伙伴演講稿9

歷史的長河孕育著中國的成長歷程，我們遠遠地拋掉了東亞病夫的稱號，而在短短的幾千年里，中國的進展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的東方明珠。

是啊!擁有五千年歷史的中國終究會震撼全世界的!2001年7月13日，莫斯科當地時間18時15分(北京時間22時15分)。國際奧委會主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會場莊重宣布：

2008年奧運會主辦城市中國北京。

話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!

如今，美夢成真。我們這些小學生也是熱血沸騰。

轉瞬間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期盼的一年。首都北京將成為全球的亮點，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的魅力!伴隨著奧運會的來到，全民健身運動正在全國各地轟轟烈烈地開展。

在大街小港，無論男女老少，都有他們運動的身影。

為了更好地宣揚：

更快!更高!更強!的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以激情奧運，陽光校內為主題的活動，這不僅僅宣揚了奧運精神，還使學生們認識到體育、健身的重要性。

體育對于我們來說是至關重要的。

假如不勞逸結合、不運動，怎么能使身體健康強壯?

最近學校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學校的操場每天都喧鬧非凡。

校運會即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級競賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場上生龍活虎，加油聲綿延不斷。

烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：

加油啊!我們班會贏的!他們只做出一個OK的手勢，便上場了。

我方一隊員剛出場就來了個下馬威，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃，全場報以強烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上，那種緊急的氣氛，激烈的競賽，真是扣人心弦!我方在最終時刻，表現更為突出，他們想到了那份奧運夢想，竭盡全力突破對手，超越對手!最終，我們獲得了亞軍?？赐旮傎?，我感到前所未有的快感，體育競賽的緊急、激烈，運動員的英勇拼搏，對觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。

校內里，同學們一個個朝氣蓬勃，健康強壯。

體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關重要啊!

我是如此喜愛這激情的奧運，這灑滿陽光的校內，它們。

是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運加油，為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想，更多的奇跡，將會發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!

陽光校內我們是好伙伴演講稿10

在學校里我的成果優(yōu)秀，每次有什么競賽，老師總是讓我參與，這不，學校最近又出了一個叫“對對子〞的競賽，老師依舊讓我參與了。

畢竟我還是頭一回參與這樣的競賽，心里也是十分驚慌。競賽開始了，我瞅了瞅我的對手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對什么?雨對什么?大陸對什么?山花對什么?〞我一見，連忙想了起來：天對地，雨對風，山花對海樹，大陸對······對什么來著，白云?狂風?······就在我想的時候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海樹!〞“答對了!〞隨著老師的話，第二道題目出現了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對什么、〞但是我已經沒意來思想了，因為上一題，我差一點就可以答對得分了，和上會一樣，就在我埋怨的時候，又有人舉手了，沒想到還是上一個人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。〞“哈哈哈哈哈哈——〞他一說完，大家都笑了起來，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒有像學生那樣大聲而已。

這場競賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!〞我就捧腹大笑。

陽光校內我們是好伙伴演講稿11

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

假如你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告知你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都主動向上，互相團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

暖和的集體是大家創(chuàng)造的。擅長觀看的我們總悄悄無聞地為班級作奉獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會準時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和暖和!

假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培育下，我們吸取著精華，在陽光下漸漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子，變成了一個長了很多學問、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個暖和陽光的班集體!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最終大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校內，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成果把她裝扮得更加秀麗，更加動人，同學們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里歡樂成長吧!

陽光校內我們是好伙伴演講稿12

每天早晨，當金色的晨光剛剛灑滿校內，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們唱歌，我們開始了新的一天。

在這里，到處鳥語花香、桃紅柳綠；在這里，有一棟最近才完成的科學教育館；在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學〞。

陽光小學有十二個班級，每班的學生都有各自的特色，有的好，有的壞；有的強壯，有的弱??；有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象征陽光小學的多樣化。學校里有各式各樣的的教學設備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設備，提供學生好的學習環(huán)境。當節(jié)日到來時，學校都會舉辦各種不同的慶祝活動，例如：兒童節(jié)，學校就會預備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動；圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果，學校還支配讓學校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照。。。等。有時候各班還會舉行同樂會，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起共享這歡樂的美妙時光。

陽光小學雖小，校內還是生氣勃勃，充滿快樂的氣氛，由于老師努力的教育，同學一天又一天的增加學問。學校還有語文日報、智慧果提供給同學，更自編?？？镉型瑢W的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學的榮譽榜，內容極為豐富。

我覺得陽光小學雖然學生及勢力較小，但是同學還是可以特別英勇的替學校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要感謝陽光小學，它給了我這么美妙的環(huán)境成長。

太陽，出來了。

陽光校內我們是好伙伴演講稿13

早晨，背著書包蹦蹦跳跳的我踏進校內，高大的樟樹向我招手，花兒向我微笑，陽光灑在身上暖暖的。一天開心的學習就開始了。

我所在的學校是青山橋中小，我們在這座秀麗的校內里歡樂健康的學習著。一進入校內，左手邊就是我們宏偉的教學樓了。走進教學樓，一樓是一、二年級的小朋友，他們特別活潑、可愛，墻上掛著很多名人名言，這些名言時刻都在提示著我們要好好學習；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是三、四年級的同學學習的地方，時?？梢月牭剿麄冋R的讀書聲；三樓是五、六年級的大哥哥、大姐姐們了，他們勤學好問、主動向上、虛心有禮。

走出教學樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個水泥球坪地和一個塑膠操場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學們可以在這里玩耍，操場是小伙伴們玩耍、玩耍的地方。操場上有單、雙杠，乒乓球臺……一應俱全，一下課，同學們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的`在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。

我們在這秀麗校內里學習，增長學問。學校是我們歡樂的天堂，是我們獲取學問的海洋。我們的校內也正是因為有了我們，有了我們勤奮的學習，朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水，走過的腳印，我們的校內才更加的秀麗！校內是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領我們走進學問的海洋，我愛我們的校內。

陽光校內我們是好伙伴演講稿14

飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活充滿了陽光.我們中學生的生活,七彩四射,律動著陽光之歌.

早晨的校內,操場里蟬聲不絕于耳,與此同時,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好像在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.

五光十色的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個五彩光環(huán)的夢幻城堡.那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽光一樣暖和而又嫵媚.

陽光在我們臉上跳動,為我們補充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜美,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新奇的陽光射進眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,查找我們的美好生活.生活就是一個萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.

下課的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,我在鐘聲里成長;時間的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了美好吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆忙而過,老人,小孩,大人,多得數不清.我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過公路時露出了陽光般的微笑;當小孩送老人過