五四青年節(jié)學(xué)生演講稿(15篇)2

第頁共頁五四青年節(jié)學(xué)生演講稿(精選15篇)五四青年節(jié)學(xué)生演講稿(精選15篇)五四青年節(jié)學(xué)生演講稿1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《銘刻五四，把握今日》。歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走^去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。1919年的5月4日，為了驅(qū)散覆蓋神州大地的陰云，為了祖國的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集____，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“回絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?！拔逅摹边\(yùn)動的先驅(qū)——____這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時決然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中?？唇癯?，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美妙的，青春亦是短暫的。只有把握我們?nèi)缃褡蠲烂畹闹袑W(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾！我們?nèi)缃裾腔ㄒ话愕哪昙o(jì)，我們?nèi)缃裾腔ㄒ话愕臅r期，我們應(yīng)當(dāng)把握如今，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個更美妙的將來。有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能沉著的回望過去，自信的望將來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚熱誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會懊悔！銘刻五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔！五四青年節(jié)學(xué)生演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！光陰的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心??！今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回憶"五四"精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？也許，我們也曾感慨：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚(yáng)名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運(yùn)不佳，沒攤上一個好崗位，否那么咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣可以奉獻(xiàn)。陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是老師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教誨我們要尊老愛幼。而作為老師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素自每一個人的每一個細(xì)微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模擬的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫谈赜谘詡?。工作中，我給自己定下一個規(guī)那么：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作那么，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個文明人。朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做英勇的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的此岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。在座的同行們，讓我們記住：將來不是夢，今天，在我們手中！我的演講到此完畢，謝謝大家！五四青年節(jié)學(xué)生演講稿3有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著綺麗、浪漫的顏色。80年前，為了驅(qū)趕黑暗、爭奪光亮，為了祖國的獨(dú)立和強(qiáng)盛，一群英姿颯爽的青年用熱血和生命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春丹青。如今，“五四”活動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”毫不僅僅是一個歷史事件，它是一種精力，它表示出了青年人對我們民族灼熱的愛，對國度前程和運(yùn)氣的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改造開放的大好時期，有幸站立在世紀(jì)和千年的交匯點(diǎn)上。我們是榮幸者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回想發(fā)揮“五四”精神，當(dāng)真考慮著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎么的人生。記得，最初開場意識“五四”是從小學(xué)的歷史課開端的。那時，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述了帝國列強(qiáng)對中國的種種欺負(fù)，講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種豪舉。當(dāng)時，我們雖然還不能完好懂得其中的深化情理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒野，我們幼小的心坎中已播下了愛國的種子。匆匆地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深化地理解了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差未幾大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承擔(dān)起一份救亡圖存的重任，而今天建立祖國的重?fù)?dān)將別無抉擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮鼎盛而奉獻(xiàn)我們的一切?是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母廣闊的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的蒲月四日，我們將參加成人宣誓典禮。那意味著我們將要同父輩們一起，獨(dú)特?fù)纹鹨黄{(lán)天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊急感，也少些責(zé)任感。確實(shí)，與他們相比，我們的生涯更舒適，更安閑。但這決不象征著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。人們每每談到我們××老是感慨萬分?！痢链蟮兀且黄炼衿娴耐恋?，我們××地域也曾在中國____史上留下過輝煌的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的____付出了如許昂貴的代價。____成破后，這里的人們用本人的雙手，憑著××人的勤奮跟智慧，使自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了天翻地覆的變更。說起這所有，我們心中總是充滿驕傲。然而，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國的其余興旺地區(qū)比較還有著很大的差距，這里個別處所的貧困還有待于進(jìn)一步管理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的起飛。我們，作為××青年，首先應(yīng)該感到到的是什么?是義務(wù)，覺得的應(yīng)當(dāng)就是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地。”咱們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建立家鄉(xiāng)，繁華故土的責(zé)任。是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建立家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。____曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史枷鎖，滌蕩歷史之積穢，新造民族之性命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀児倘粺o需面對領(lǐng)土的淪喪，無需蒙受戰(zhàn)火硝煙，但我們眼前的義務(wù)同樣困難。我們應(yīng)該盡力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，堅強(qiáng)地努力，忘我地奉獻(xiàn)，為祖國的人壽年豐奉獻(xiàn)自己的全體智慧和力氣。我們今天是桃李芳香，來日就是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。五四青年節(jié)學(xué)生演講稿4大家好，今天我演講的題目是《五月青春點(diǎn)燃夢想》。又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻。又到了5月4日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的榮耀，是迸發(fā)的熾烈的激情，是xx年前燒起的一團(tuán)火，它光亮、它耀眼、它鼓勵著人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中勇往直前。在這新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個人的心靈的時候我們迎來了五四青年節(jié)和建團(tuán)xx周年。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業(yè)的人，每一個珍視生命、向往著美妙前程的人，在這個時刻，都會強(qiáng)烈地感受到無限的活力與勃勃的活力。我們從小學(xué)一直到大學(xué)，每年都會參加學(xué)校開展的各項以宣傳“五四精神”為主題的活動。那么，我們可曾真正理解“五四”是什么嗎？1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國國家在巴黎和會上支持____對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行，最后開展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動?！拔逅摹边\(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主____的開場。國家政務(wù)院為紀(jì)念該運(yùn)動，于1949年正式宣布每年的5月4日為＂中國青年節(jié)。人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，創(chuàng)始民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會忘記____戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)榮耀地傳到我們手中。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回憶＂五四＂精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？也許，我們也曾感慨：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚(yáng)名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運(yùn)不佳，沒攤上一個好崗位，否那么咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣可以奉獻(xiàn)。我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯，挫折會使我們變得堅強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對將來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能表達(dá)生命的價值。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧！同學(xué)們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷！我的演講完畢，謝謝大家！五四青年節(jié)學(xué)生演講稿5老師們同學(xué)們：大家好!我是初三(11)團(tuán)支部的**。相信有很多同學(xué)和我一樣，都為參加了共青團(tuán)而感到榮耀自豪，可當(dāng)被問到成為了一名團(tuán)員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。所以我細(xì)細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員這個身份給我們帶來的，其實(shí)是一種厚重的責(zé)任感。1919年，五四的火炬喚起了民族的覺悟，吹響了____的號角。從此，一代又一代的有志青年在____的道路上前赴后繼，千百萬的同胞拋頭顱灑熱血，換來了我們今天的美妙生活。無論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團(tuán)集結(jié)了廣闊先進(jìn)青年，在中國____的領(lǐng)導(dǎo)下、在團(tuán)組織的培養(yǎng)下，艱辛奮斗、英勇拼搏，把祖國的事業(yè)推向一個又一個巔峰，把青春的夢想放飛在祖國的藍(lán)天，把奉獻(xiàn)和忠誠播灑在祖國的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀(jì)的起跑線上?！拔舨∪敫嚯廖Ｔ诘┫?，幸得萬計志士之血灌之，今復(fù)立于民族之林矣?！蔽矣芍跃囱鲞@些在中國衰敗衰敗，風(fēng)雨飄搖時，仍然肩負(fù)著厚重責(zé)任感，站出來撐起民族脊梁的青年志士，也許只有當(dāng)時國人的百分之十，但正是這百分之十的努力，鼓勵著無數(shù)人的繼往開來，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。曾經(jīng)，我的理想是成為北宋大儒張載所說的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！睘槭裁凑f是曾經(jīng)呢?并不是說這不再是我的理想，而是我知道，如今的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對于如今的我來說，責(zé)任感在于：承諾的事情就要認(rèn)真做到，對自己說過的話負(fù)責(zé);努力學(xué)習(xí)，對將來的自己負(fù)責(zé);立己達(dá)人，先憂后樂，做一個合格的立達(dá)人，對學(xué)校負(fù)責(zé);保護(hù)環(huán)境，對所生活的家園負(fù)責(zé)。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。說到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說的：“夢見自己穿越回民國，和當(dāng)時的學(xué)生聊天。然后遇見一個戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實(shí)我是將來人，小哥想了想說：‘百年后中華可好?’”我覺得，在前人以及我們的努力之下，將來我們可以自豪地答復(fù)道：“一百年后的中國，未負(fù)所托，走在陽光下了。”謝謝大家!五四青年節(jié)學(xué)生演講稿6各位朋友：大家好！假如有人問你：什么是精彩？你會怎樣答復(fù)？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。為了活得精彩，我們要擁有目的和信念。目的是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目的邁進(jìn)的力量泉。目的可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩！為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的根底，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度開展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟得上這個精彩的大時代。永遠(yuǎn)終究有多遠(yuǎn)？沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從如今開場，讓我們活得精彩！五四青年節(jié)學(xué)生演講稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的五四烈士，為造就了我們?nèi)缃衩烂钌畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆??？v使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地?；蛟S，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人沉默時，英勇的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。我們遺憾，英雄無名。可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女!五____早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建立。要知道，當(dāng)今時代，文化和開展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實(shí)力，是綜合國力的重要組成局部。如今的我們，幸福的我們，不要____犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報效祖國，回憒社會呢?那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們照舊感受的到它的溫?zé)帷Ｄ銈優(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀冋张f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。我的演講到此完畢，謝謝大家!五四青年節(jié)學(xué)生演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是機(jī)電工程學(xué)院車輛093班的傅星星，今天我演講的題目是《沿著“五四魂”前進(jìn)》。有人說，青春是一首動聽的歌，歌詞簡單樸實(shí)，卻有著絢麗美妙的曲子。是的，青春是一首歌，是一首鼓勵我們奮斗不息的勵志之歌，是一首引領(lǐng)我們向著美妙明天前進(jìn)的高亢之歌，是一首鼓舞著我們前仆后繼為了祖國興盛而拋灑熱血的凱旋之歌。九十三年前，這支歌響徹了整個天地。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用自己的熱血和生命詮釋了這支青春之歌，譜就了一曲最宏偉壯闊的青春旋律。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四魂”精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人甘為祖國強(qiáng)大興盛拋灑熱血的英勇和豪邁，更有著青年人振興民族偉業(yè)的赤膽與忠心。九十三年前的那一天雖已遠(yuǎn)去，但它的精神時刻縈繞在我們身邊，時刻在我們每個青年人的心中燃燒著，提醒鼓勵我們?yōu)榱苏衽d民族遠(yuǎn)大的抱負(fù)，前赴后繼，奮勇領(lǐng)先，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予我們每個青年人的責(zé)任。也許，如今很多大學(xué)生正為前途而陷入深深的迷茫，渾然不知自己所肩負(fù)的使命。____曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”是的，我們青年的使命與民族的息息相關(guān)的。如今，雖然我們的祖國正日益興盛富強(qiáng)，沒有如九十三年前那般黑暗，需要我們用自己的血肉去拯救。但是，我們?nèi)缃袢耘f處于社會初級階段，實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興之路也將是一道漫漫長路。因此，需要我們做的還很多，我們不應(yīng)該或沉浸在此刻的安逸快樂中，或迷茫在沒有規(guī)劃的朦朧將來中。雖然我們唱不出“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字”的英雄豪邁，和“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的大氣磅礴，雖然我們是一個平凡的人，但決不是一個平庸的人，我們可以有不平凡的夢想。魯迅先生曾如此形容我們青年“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”是的，我們所肩負(fù)的使命就是創(chuàng)始將來，歷史所賦予我們的是波瀾壯闊的偉業(yè)，注定我們將做的事業(yè)是不平凡的。所以，我們決不能自甘平凡，自甘墮落。我們應(yīng)時刻記起____的話，“落后就要挨打”，我們青年人必須自覺參加建立祖國的榮耀行列，為中華民族的強(qiáng)盛拋灑血汗。我們青年一代應(yīng)該“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷開展的社會理論中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來，敢于和藹于推陳出新，不斷地為祖國的現(xiàn)代化建立建功立業(yè)?！笔前。@是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的`青春之歌！五四青年節(jié)學(xué)生演講稿9尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《美，就在我們身邊》“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，那么，請擦亮眼睛，敞開心靈吧！那樣你會發(fā)現(xiàn)：美，就在我們身邊！清晨，朝陽儼假設(shè)指揮千軍萬馬的大將，指點(diǎn)著萬物清醒，朦朧的眼睛洋溢著激情，人們縱身跳上生活的列車，美的樂章奏出了熱情奔放。夜晚，明月升空，把嬌柔的光輝灑向每一個角落，滋潤著跳躍了一天的生靈，美的樂章奏出了寧靜安詳。春，多么愜意的名字！她帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對將來的一份憧憬，帶給我們一片活力勃勃的景象。夏，多么熱情的名字！她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。秋，多么溫情的名字！她帶來了如金似火的落葉，帶來了溫順如詩的秋雨，帶來了豐收的喜悅，帶給我們一篇纏綿的詩章。冬，多么寧靜的名字！她帶來了潔白無暇的雪花，帶來了和諧素雅的天地，帶來了成功后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。朋友們，再把我們的眼睛擦亮些，再把我們的心靈敞開些，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們身邊不僅有自然之美，我們的家，我們的學(xué)校，我們的社會也都是美的載體??！在家的港灣里，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”的感人故事，有在火燭中平凡而偉大的身影，有同學(xué)間真誠的相助，這難道不也是一種美嗎？在社會中，一方有難，八方支援的美是永駐不衰的。當(dāng)滔滔江水無情地吞沒千萬個幸福的家的時候，一雙雙稚嫩的手捧出零花錢，一雙雙堅實(shí)的手圍成一個圈，重新支撐千萬個幸福的家，千萬所育人的學(xué)校。這難道不也是一種美嗎？朋友們！使勁擦亮我們的眼睛，完全敞開我們的心靈，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們的青春也是美的！青春擁有自信、英勇和奮斗的汗滴，青春擁有著智力、知識和無限的激情。“問蒼茫大地，誰主沉浮？”____在青年時期就發(fā)出了如此豪邁的感慨，他用智慧的青春，奮斗的青春，力挽狂瀾，領(lǐng)導(dǎo)全國人民完成偉業(yè)。時代的號角因青春而嘹亮歌唱我們這跨世紀(jì)的一代，雖遠(yuǎn)離硝煙彌漫的戰(zhàn)場，雖不曾見過血泊中掙扎的場面，但我們擁有青春，我們?nèi)匀桓挥星啻旱募で?，我們?nèi)匀挥縿又床难}，我們有才能舉起時代的號角。吹奏出最美的樂章！美，就在我們身邊；美，就在我們身上。既然生活賦予了我們這么多美，那么，熱愛生活的朋友們，請與我一起用我們的青春回報給生活更多的美吧！五四青年節(jié)學(xué)生演講稿10席慕容：“每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫順的生命。我們又何嘗不一樣?我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢?你要怎樣地來寫你這個名字呢?”憑闌仰望岳飛怒發(fā)沖冠"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血"。新文化領(lǐng)袖陳獨(dú)秀在《警告青年》中更是直抒胸臆“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)於硎，人生最可珍貴之時期也。”“如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，青年才俊面對江河山川英氣勃發(fā)。是的，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風(fēng)華正茂的青年人都是豪放激情的一代，敢于以國家大義民族大任為使命的風(fēng)流一代!92年前的中國，積貧積弱，國勢衰危。"巴黎和會"的失敗，徹底暴露了帝國的猙獰面目，中國人民對帝國的"公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)"的夢想徹底破滅了。內(nèi)憂外患，民族危機(jī)，迫在眉睫!在民族存亡的關(guān)頭，精神領(lǐng)袖陳獨(dú)秀勉勵青年英勇地追求自由、進(jìn)步、科學(xué)，要有世界目光，要講務(wù)實(shí)行和進(jìn)取。成千上萬熱血青年們在北京乃至全國各地，決然發(fā)動了"五四"運(yùn)動。那些在黑暗世界幾經(jīng)求索，幾番磨練尋找光明的有識青年，作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。猶如響徹云霄的一聲春雷，打破了辛亥____以來的沉悶場面。他們高舉“民主與科學(xué)”的旗幟，唱響了新文化啟蒙運(yùn)動的嘹亮新聲，為民眾開啟了一道道希望之門。94年后的今天，我們偉大的祖國不再是那個落后只能挨打的舊中國，不再是那個裹著小腳布一步三搖的中國，而是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科學(xué)等各個領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前沿。個性解放和男女平等已經(jīng)不再是夢想，青春在自由的國度里肆意的綻放!那么92年后的今天，作為新時代青年的我，又如何譜寫自己的生命之歌呢?在警片盛行的年代里，小學(xué)的我用稚氣的字體在作文紙上，鄭重地寫下了我的夢想——做一名英姿颯爽的國際刑警;中學(xué)，遠(yuǎn)在閉塞貧窮鄉(xiāng)村的我讀了第一本小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，猶如一道智慧之光向我開啟了山外的另一個世界，我在心里偷偷的把國際刑警的夢想改寫成了做一名作家，然后是如饑似渴在知識的海洋暢游的歲月，對文學(xué)的熱愛，對夢想的追求從未消退只是愈加堅決;大學(xué)快畢業(yè)的時候，我開場了自己的半本小說，然后擱筆。而今畢業(yè)已近兩年，在三尺講臺上已不再是新穎的面孔，在緊張而平淡的現(xiàn)實(shí)生活中，面對那擱筆的半本小說，我又不禁想起了我的夢想，只是這次我竟然有了遲疑，是因為在蒼白的現(xiàn)實(shí)面前覺得夢想的無力嗎?還是為夢想的難以到達(dá)而泄氣?對夢想的懈怠讓我恐懼讓我慚愧，更令我深深的思索，我知道，我就是我人生畫布上的畫師，該勾勒出怎樣的青春圖景，夢想和現(xiàn)實(shí)間的答案，其實(shí)很顯然——守住夢想。想起了這樣的一個人：1951年出生于北京，21歲雙腿癱瘓，自殺過三次未遂，然后開場寫作，思索生存的意義，37歲患腎病、尿毒癥，需要靠透析維持生命，自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他就是《我與地壇》的作者史鐵生，一個身殘志堅的生命斗士!在《我的夢想》中他深切地寫道：“我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩賜，后者卻必須在千難萬苦中靠自己去獲取，我的白日夢到底該怎樣設(shè)計呢?千萬不要說，倘假設(shè)二者不可兼得你要哪一個?不要這樣說，因為人活著必要有一個最美的夢想?！彼那啻号c安康無關(guān)。著名學(xué)者、國學(xué)大師季羨林，一生跌宕起伏，淡泊名利，專注于學(xué)術(shù)研究，成就無數(shù)，教人說真話寫真話，臨終前一天仍堅持題字寫作。他的青春與歲月無關(guān)。于是，我懂得，青春不是指粉紅色的面頰、紅潤的嘴唇和健美的身體，而是指不息的奮斗、堅強(qiáng)的意志、激越的情感和美麗的夢想。青春是一種信念，一種精神。所以，請不要說青春不再。生命如花開，只有一次，但我們可以好好去過這一生，讓它如花般美麗。青春如曇花，只有一次，站在青春的尾巴上，我要抓緊時間努力的綻放。守住大的夢想，更要在三尺講臺上用勤奮、執(zhí)著、責(zé)任、熱情去譜寫小夢想。讓青春永放光輝!五四青年節(jié)學(xué)生演講稿11尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好!四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的烈士，為造就了我們?nèi)缃衩烂钌畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻？v使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護(hù)那一片名為祖國的土地?；蛟S，他們沒有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人沉默時，英勇的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。我們遺憾，英雄無名，可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句:這，就是我們中華兒女!五____早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存，我們新一代大學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建立。要知道，當(dāng)今時代，文化和開展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭，文化，作為一種軟實(shí)力，是綜合國力的重要組成局部。如今的我們，幸福的我們，不要____犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報效祖國，回憒社會呢?那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們，你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫覀冋张f感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀冋张f聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說:我，再次象你們致敬。五四青年節(jié)學(xué)生演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好!我叫___。伴著五月的春風(fēng)，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動九十____。今天我們在這里召開紀(jì)念五____92周年活動，我可以站在這里，代表__青年人進(jìn)展發(fā)言，感到萬分榮幸。今年是五____92周年。帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到92年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)榮耀地傳到我們手中。今天我們在這里紀(jì)念五____92周年，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個人同__的開展嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，踏實(shí)工作，開拓進(jìn)取，奉獻(xiàn)青春力量。作為一名青年，我們要珍惜如今，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，互相學(xué)習(xí)，互相交流，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為__的管理、建立和開展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進(jìn)，為醫(yī)院的做大做強(qiáng)增添力量。我想以后在廣闊團(tuán)員青年的共同努力下，我們__將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象，__也必將迎來長足快速的開展!祝大家“五四”青年節(jié)愉快!謝謝大家!五四青年節(jié)學(xué)生演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須考慮一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺。這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個老實(shí)的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級興趣，一個高尚的人”。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是將來社會的建立者，那就讓我們?nèi)缃褡饕幻丶o(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！五四青年節(jié)學(xué)生演講稿14我喜歡五四這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的五____，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運(yùn)而作的斗爭；如今的人都愛用情結(jié)二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實(shí)總有一些東西是不老的、永久的，比方五四精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時代和八十年前大不一樣，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂情結(jié)。光陰飛逝，歲月如流，從上個世紀(jì)的年到如今，五四已經(jīng)走過了近一個世紀(jì)。在這近一個世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么？是反帝反封建的愛國運(yùn)動？是新民主____的開端？是舊民主____的分水嶺？是的，她都是的。但她卻不該只是這些。時間已經(jīng)過去年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠(yuǎn)去了。開端也罷，分水嶺也罷，____也好斗爭也好，過去的值得紀(jì)念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與____的精神。這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀(jì)念。我常?？紤]這樣一個問題：我們這樣去維護(hù)五四精神，是對五四的追憶延續(xù)了五四精神，還是我們真實(shí)