初中音樂-學(xué)唱歌曲《蘇珊娜》教學(xué)課件設(shè)計

你知道這首歌曲的名字嗎？它來自于哪個國家？蘇珊娜說一說：

這是什么呢？是哪一國家標(biāo)志性的建筑物呢？（美國的自由女神）美國鄉(xiāng)村音樂風(fēng)格一、聽一聽、唱一唱歌曲情緒？講述了什么故事？想一想：速度？情緒：輕快、歡快、熱情速度：快故事的背景這是美國著名的作曲家福斯特于1847年創(chuàng)作完成的，歌詞內(nèi)容講述了倆個人之間的純潔友誼，男主人公的名字叫杰克，女主人公叫蘇珊娜，倆人從小就結(jié)下了深厚友誼，常常是杰克彈著他心愛的五弦琴，美麗迷人、活潑開朗的蘇珊娜伴隨著琴聲唱歌跳舞，他們就是這樣度過了快樂而令人難忘的童年生活。后來，倆人到了美國兩個不同的州生活，這首歌曲就唱的是住在美國阿拉巴馬州的杰克去探望他多年不見的、住在路易斯安納州的好朋友蘇珊娜的一段動人的故事。阿拉巴馬路易斯安那州在蘇珊娜的家鄉(xiāng)啊，流行這這樣一種音樂，它的情緒給人一種清香、親切的感覺，人們稱它為“鄉(xiāng)村音樂”；“鄉(xiāng)村音樂”起源于美國的西部

唱一唱：

試著唱出簡譜部分，找出歌曲中的亮點部分。（注意附點音符）觀察：弱起、附點音符、空拍在整首歌曲中起著什么樣的作用？唱一唱12|35

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2.

12|我來自阿拉巴馬，帶上心愛的五弦琴要昨晚上夜深人靜，我沉睡入夢鄉(xiāng)在35

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1.2|33

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1.

12|去到路易斯安那，為了尋找我愛人。晚上夢中見蘇珊娜，漫步下山來相迎。她35

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1.

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12|起程大雨下不停，那天氣還干燥。紅嘴里吃著蕎麥餅，但眼淚晶瑩。我35

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2.2|

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0|日當(dāng)空我心冰冷，蘇珊娜別哭泣離開故鄉(xiāng)來找你，蘇珊娜別哭泣

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31|（2.）12|噢！蘇珊娜你別為我哭泣，我噢！蘇珊娜你別為我哭泣，我

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0來自阿拉巴馬，帶上心愛的五弦琴樂理知識的學(xué)習(xí)：

2/4拍子的涵義：以四分音符為一拍，每個小節(jié)有兩拍。2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng)、弱弱起小節(jié)：樂曲由拍子的弱部分（弱拍或后半拍）開始，叫做“弱起樂曲”或“弱起”。弱起樂曲的第一個小節(jié)線之前的部分叫“弱起小節(jié)”。附點音符

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附點是記在音符后的小圓點，用來增長音符的時值。如果一個音符的右邊帶有一個附點，那么就表示此音符的時值在原來的基礎(chǔ)上還要再增加1/2。

辨一辨：老師唱的是哪一句是有附點的呢？第一句讀一讀：找節(jié)奏念歌詞

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12|去到路易斯安那，為了尋找我愛人。晚上夢中見蘇珊娜，漫步下山來相迎。她35

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12|起程大雨下不停，那天氣還干燥。紅嘴里吃著蕎麥餅，但眼淚晶瑩。我35

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0來自阿拉巴馬，帶上心愛的五弦琴演唱注意事項：⑴、節(jié)奏的把握四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律是（強(qiáng)、弱）⑵、歌詞的節(jié)奏重點詞的學(xué)讀（阿拉巴馬、路易斯安納）

⑶、注意歌曲的情緒三、創(chuàng)作與表現(xiàn)我的舞臺我做主：★邀請你的朋友一起來以舞蹈的動作參與表演★根據(jù)歌曲自編打擊樂器的節(jié)奏進(jìn)行伴奏★用體勢參與伴奏或伴舞★有感情的演唱歌曲

五、拓展延伸周杰倫根據(jù)這首歌曲的音樂風(fēng)格改編的搖滾樂：《牛仔很忙》業(yè)余小興趣：、欣賞著名歌手約翰.丹佛演唱的的《鄉(xiāng)村之路》欣賞被譽(yù)為美國鄉(xiāng)村音樂之王的單.威廉姆斯演唱的《我們擁有了愛》課堂達(dá)標(biāo)1、2/4拍子的