版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁蘇科版八年級物理上冊《2.3平面鏡》同步測試題及答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.關于平面鏡成像,下列敘述正確的是()A.鏡面越大,像就越大 B.物體離平面鏡越近,像就變小C.物體越大,像也越大 D.平面鏡傾斜一些放置,像變大2.在一個豎立的平面鏡前3m處站著一個1.7m高的人,鏡子的上下長度是1m,則下列說法正確的是()A.人與像的距離是3m B.人在鏡中像的高度為1mC.人與像的距離是6m D.人在鏡中像的高度為3.4m3.如圖是工人高空作業(yè)的情景,玻璃幕墻相當于平面鏡。下列說法正確的是()A.玻璃幕墻中工人的像是實像B.工人遠離玻璃幕墻時,鏡中的像將變小C.工人距玻璃幕墻時,他在鏡中的像距玻璃幕墻是D.工人從玻璃幕墻中看到自己的像是光的反射現(xiàn)象4.截面為正方形、中空部分為橢圓形的玻璃體如圖所示。則這個玻璃體()A.可以看做兩塊凹面鏡 B.可以看做一塊凸透鏡C.對圖示光束具有發(fā)散作用 D.對圖示光束具有會聚作用5.如圖所示,兩平面鏡OA、OB夾角為θ,位于鏡前P點的某人分別在OA、OB鏡內看到自己像的個數(shù)為()A.1;1 B.2;1 C.2;0 D.1;06.在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察。如圖所示,在此實驗中()A.為了使實驗效果更加明顯,應該將蠟燭B也點燃B.選擇與蠟燭A等大的蠟燭B,采用的物理研究方法是“轉換法”C.將白紙放在像的位置,在蠟燭A一側透過玻璃看到白紙上有像,由此說明平面鏡所成的像是實像D.實驗過程中,蠟燭B始終無法與A的像重合可能是由于玻璃板沒有垂直于水平臺7.抬頭顯示簡稱HUD,又被叫做平視顯示系統(tǒng)。它是利用光學反射的原理把時速、導航等重要的行車信息,投影到駕駛員前面的風擋玻璃上,讓駕駛員盡量做到不低頭、不轉頭就能看到時速、導航等重要的駕駛信息。汽車儀表安裝在駕駛臺上,顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示,則()A.像是實像B.像是由于光的折射形成的C.像比駕駛臺上的儀表顯示要小D.司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為二、填空題8.如圖甲所示的日食現(xiàn)象是由于光的形成的,為了保護眼睛,小麗準備一盆黑墨水置于陽光下觀看日食,如圖乙所示,這利用了成像原理。早晨太陽還在地平線下時,我們就可以看到它,是因為太陽光穿過大氣層時發(fā)生了現(xiàn)象。9.一只小鳥在深度為2m的平靜水面上空飛過,當小鳥距水面5m時,該小鳥的“倒影”距小鳥的距離為m;若小鳥往高處飛,則小鳥“倒影”的大小將(選填“變大”“變小”或“不變”)。10.小明身高為1.5m,立于平面鏡前2m,則小明像高為m。如果小明向前走了1m,則像高?(填“變高”、“變小”或“不變”)。11.小明愛動手愛思考。下面是他做的一些實驗:在探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗中,小明選擇兩根相同的蠟燭A和B,在豎直玻璃板前放置蠟燭A并點燃,他可以看到蠟燭A在玻璃板后的像,再將蠟燭B放在玻璃板后并移動,直到看上去蠟燭B與完全重合,這是為了比較像與物的大小關系,所運用的實驗方法是(選填“轉換法”或“等效替代法”)。
12.小紅站在衣冠鏡前1.5m的地方,她在平面鏡中的像到她的距離為m;她在鏡中看到弟弟從遠處走近,則弟弟在鏡中的像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。三、實驗題13.如圖所示,同學們在探究平面鏡成像特點,請你幫他們解答下列疑惑,(1)小樂應選擇選填“透明”或“茶色”玻璃板,而用玻璃板代替平面鏡是為了。實驗表明選填“平面鏡”或“玻璃板”成像更清晰;(2)實驗中,她在玻璃板前放置點燃的蠟燭,將選填“點燃”或“未點燃”蠟燭放在玻璃板后并移動,眼睛應該處在蠟燭選填“”或“”)的一側觀察,直到與的像完全重合,這說明;(3)小樂用鉛筆記錄下和平面鏡的位置,并畫出兩蠟燭位置的連線;(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎直放在玻璃板與蠟燭之間,從蠟燭側觀察,選填(“能”或“不能”看到蠟燭的像,拿走蠟燭,將這塊白板移動到蠟燭的位置時,眼睛在選填“”或“B”)的一側觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是填“實”或“虛”像;(5)改變選填“”或“B”)的位置,再次實驗。并將測得的數(shù)據(jù)記錄下來。實驗中蠟燭的主要作用是替代選填“蠟燭”“蠟燭的像”;(6)如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為,則玻璃板的厚度為。四、計算題14.如圖測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間,小明同學身高165cm,站在豎直放置的平面鏡前2m面對鏡子,背對視力表,視力表距離小明1m。求:(1)此人自己的像高度是多少?(2)此人看到視力表的像離他的距離是多少?(3)若小明向平面鏡走近0.5m,則他與鏡中人的像之間的距離是多少?五、簡答題15.在鏡子前試衣服,當我們向鏡子走近時,會覺得自己在鏡子中的像越來越大了。鏡子中的像真的變大了嗎?請說明理由。16.利用潛望鏡,潛艇中的人在水下也能水面上的情況,如圖(a)所示。請參照圖(b),利用兩塊平面鏡自制一個簡易潛望鏡。請介紹潛望鏡的工作原理。17.如圖所示,在表演課本上“澆不滅的蠟燭”的魔術時,把玻璃板豎立在水平桌面上,玻璃板前豎放一根蠟燭,玻璃板后有一玻璃杯,點燃蠟燭,透過玻璃板看到“蠟燭在杯中燃燒”,向杯中逐漸加水,透過玻璃板,會看到“杯中燃燒的蠟燭沒有被水澆滅”。解:該魔術主要利用了平面鏡成像的原理。杯中的“蠟燭”是實際蠟燭形成的(選填“正”或“倒”)立的(選填“虛”或“實”)像,與實際蠟燭大?。ㄟx填“相等”或“不相等”)。參考答案題號1234567答案CCDCDDD1.C【詳解】平面鏡成的像與物體的大小相等,因此物體越大,像也越大;像的大小與平面鏡的大小、距離平面鏡的遠近以及平面鏡的傾斜放置都無關,故ABD錯誤,C正確。故選C。2.C【詳解】AC.人到平面鏡的距離是3m,因為像和物體到平面鏡的距離相等,所以像到平面鏡的距離也是3m,所以人與像之間的距離是6m,故A錯誤,C正確;BD.人的身高是1.7m,人在平面鏡中成的像與人的大小始終相同,則像的高度為1.7m,故BD錯誤。故選C。3.D【詳解】A.玻璃幕墻中工人的像,是平面鏡所成的虛像,故A不符合題意;B.平面鏡所成的像與物體的大小相等,工人遠離玻璃幕墻時,鏡中的像大小不變,故B不符合題意;C.平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等,工人距玻璃幕墻0.5?m時,他在鏡中的像距玻璃幕墻是0.5?m,故C不符合題意;D.平面鏡成像的原理是光的反射,故D符合題意。故選D。4.C【詳解】玻璃體被中空(中間是空氣)分成了兩部分,這兩部分都是中間薄、邊緣厚,都是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,因此平行光經(jīng)過玻璃磚后,會變得發(fā)散。故C符合題意,ABD不符合題意。答案C。5.D【詳解】由P向平面鏡A作垂線并延長,在距離平面鏡等距離的位置作出像點D,眼睛和像點D之間除A平面鏡以外沒有其他物體遮擋,所以眼睛能看到在平面鏡A中成的像。由P向平面鏡B作垂線并延長,在距離平面鏡等距離的位置作出像點C,P點不在觀察到C的范圍內,所以眼睛不能看到在平面鏡B中成的像。ABC不符合題意,D符合題意。故選D。6.D【詳解】A.實驗中若將另一側的蠟燭點燃,結果使得玻璃后面太亮,更不容易發(fā)生反射,所以像會更不清晰,效果更不明顯,故A不符合題意;B.在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,用兩只等大的蠟燭為了探究像與物的大小關系,采用的是等效替代法,故B不符合題意;C.光屏只能承接實像,不能承接虛像,而平面鏡成虛像,故取下蠟燭B,在其位置上放一張白紙,白紙上不會出現(xiàn)蠟燭A的像,故C不符合題意;D.無論怎樣移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是玻璃板與水平臺不垂直,因為平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱,所以無法重合,故D符合題意。故選D。7.D【詳解】ABC.由題意可知,擋風玻璃相當于平面鏡,像是由于光的反射形成的虛像,且像與駕駛臺上的儀表顯示等大,故ABC不符合題意;D.車輛顯示器水平放置在中控臺上,通過擋風玻璃成垂直于水平面的像,由于像和物關于鏡面對稱,所以司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角為45°,故D符合題意。故選D。8.直線傳播平面鏡折射【詳解】[1]日食和月食是由光在同種均勻介質中沿直線傳播形成的。[2]如圖所示,準備一盆黑墨水置于陽光下,平靜的水面相當于平面鏡,所以在臉盆中能觀察到太陽的像,利用了平面鏡成像原理。[3]早晨太陽還在地平線下時我們就可以看到,這是由于空氣分布不均勻,光發(fā)生了折射的緣故。9.10不變【詳解】[1]平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等,當小鳥距水面5m時,該小鳥的“倒影”距水面5m,該小鳥的“倒影”距小鳥的距離l=5m+5m=10m[2]平面鏡所成的像和物體大小相等,若小鳥往高處飛,則小鳥“倒影”的大小將不變。10.1.5不變【詳解】[1]因為平面鏡成像的特點是像與物體大小相等,已知小明身高1.5m,所以他在鏡中的像高1.5m。[2]已知小明距離平面鏡2m,可知他的像距離平面鏡也是2m,如果小明向前走了1m,他在鏡中的像高還是1.5m,即使他貼在平面鏡上,他的像高還是1.5m,像高不變。11.A的像等效替代法【詳解】[1][2]將蠟燭B放在玻璃板后并移動,直到從不同角度看上去,蠟燭B與蠟燭A的像都能夠完全重合,這是為了比較像與物的大小關系;A、B兩支蠟燭完全相同,用蠟燭B替代蠟燭A來和蠟燭A的像進行比較,所運用的實驗方法是等效替代法。12.3不變【詳解】[1]平面鏡成的像和物體到平面鏡的距離相等,小紅站在衣冠鏡前1.5m的地方,像到平面鏡的距離是1.5m,像到她的距離為1.5m+1.5m=3m[2]平面鏡成的像和物體大小相等,她在鏡中看到從遠處走來的弟弟,弟弟在鏡中的像的大小不變。13.茶色便于確定像的位置平面鏡未點燃A像與物的大小相等蠟燭A、蠟燭A的像能BB虛像A蠟燭的像0.4【詳解】(1)[1]茶色玻璃板較暗,使茶色玻璃板后面的環(huán)境對玻璃板前蠟燭成像影響小,成像更清晰。[2]使用玻璃板代替平面鏡的原因為利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置。[3]平面鏡成像時只有反射,成像更清晰。(2)[4][5][6]實驗時用未點燃等大的蠟燭B放在玻璃板后并移動,因平面鏡所成的像是虛像,所以應在蠟燭A一側觀察,直到蠟燭B與前面蠟燭的像完全重合,目的是為了比較像與物的大小。(3)[7]用鉛筆記錄下蠟燭、蠟燭的像蠟燭B)和平面鏡的位置,并畫出兩蠟燭位置的連線,說明物像連線與鏡面垂直,且物像等距。(4)[8]平面鏡成像原理是光的反射,像是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎直放在玻璃板與蠟燭之間,從蠟燭側觀察,能看到蠟燭的像。[9][10][11]將光屏放置在蠟燭B的位置上,眼睛要B側觀察光屏,光屏上沒有蠟燭A的像,而實像和虛像的重要區(qū)別是實像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接,所以平面鏡成的像是虛像。(5)[12][13]為了避免偶然性,得出普遍性規(guī)律,改變的位置,再次實驗,并將測得的數(shù)據(jù)記錄下來。實驗采用了等效替代法,用蠟燭B來替代蠟燭A的像。(6)[14]如果實驗中采用厚玻璃板,前后兩個面都會成像,即會成兩個清晰的像,兩個像之間的距離的一半就是玻璃板的厚度,即玻璃棒的厚度為0.4m。14.(1)165cm;(2)5m;(3)3m【詳解】解:(1)由平面鏡成像的特點可知平面鏡成等大的虛像,題中小明同學身高為h=165cm,故他在平面鏡中的像高度為(2)由題意可知,視力表到小明的距離為l1=1m,小明與平面鏡的距離為l2=2m,則視力表到平面鏡的距離是根據(jù)平面鏡成像特點,像與物到平面鏡的距離相等可知,視力表的像到平面鏡的距離也是l4=3m,則人看到視力表的像離他的距離是(3)小明向平面鏡走近l6=0.5m,此時小明到鏡面的距離為根據(jù)平面鏡成像特點,像與物到平面鏡的距離相等可知,此時人像與平面鏡的距離是則他與鏡中的像之間的距離是答:(1)此人自己的像高度是165cm。(2)此人看到視力表的像離他的距離是5m。(3)若小明向平面鏡走近0.5m,則他與鏡中人的像之間的距離是3m。15.見解析【詳解】同學在走近穿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自考財務報表分析重點教學總結
- 電子政務的前景
- 高一化學達標訓練:第一單元化石燃料與有機化合物
- 2024屆天一大聯(lián)考皖豫聯(lián)盟高考化學一模試卷含解析
- 2024高中地理第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用章末整合學案新人教版必修3
- 2024高中物理第四章牛頓運動定律2實驗:探究加速度與力質量的關系課后作業(yè)含解析新人教版必修1
- 2024高中語文第一單元第3課邊城提升訓練含解析新人教版必修5
- 2024高中語文精讀課文一第2課2魯迅:深刻與偉大的另一面是平和二課堂練習含解析新人教版選修中外傳記蚜
- 2024高考化學二輪復習專題限時集訓11有機化學基礎含解析
- 2024高考地理一輪復習專練4地球的宇宙環(huán)境與圈層結構含解析新人教版
- 大廈物業(yè)管理保潔服務標準5篇
- 反面典型案例剖析材料范文(通用6篇)
- 水利混凝土試塊強度計算評定表
- 人教版數(shù)學五年級上冊期末復習操作題專項集訓(含答案)
- 通達信公式編寫學習資料
- 小學勞動教育課程方案田園生態(tài)課程方案
- 城市設計與城市更新培訓
- 2023年貴州省銅仁市中考數(shù)學真題試題含解析
- 人力資源管理效能評價方法研究綜述
- 世界衛(wèi)生組織生存質量測量表(WHOQOL-BREF)
- 半結構化面試題及答案
評論
0/150
提交評論