師德演講稿：讓愛閃光

師德演講稿：讓愛閃光范文世界上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您或許會驚異地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。

今日我能以一個老師的身份站在這個講臺上，我感到萬分的榮幸和激烈，因為老師的職業(yè)是一個高尚而宏大的職業(yè)，是覆蓋在光環(huán)下受人敬重的職業(yè)，我為能從事這個事業(yè)而感到傲慢和驕傲。

然而，在這個宏大事業(yè)的背后，辛勤耕耘的卻是一群一般得不能再一般的平凡人，他們有著自己的喜怒哀樂。這些在柴米油鹽中生活的平凡人，就是我們老師。平凡一般就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一粟。大多數(shù)的老師，都只是靜默地在自己的崗位上，燃燒盡了自己全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。

記得在小時侯，當我看著自己的老師，總覺得他高高在上，無所不能，好像不食人間煙火，又好像全部的問題只要報告老師就肯定能解決，老師恒久是庇護我們的一棵大樹。而現(xiàn)在我長大了，也成了一位老師，成了一棵能庇護學生的大樹。一次，當孩子們見我去廁所，他們覺得特別簇新，竟然問我：“老師，你怎么也上廁所的！”面對孩子的問題，我哭笑不得，我知道在孩子們的眼里，我也是高高在上的，我也是無所不能的，我不應當須要上廁所的，其實，他們心里想的都是我小時侯想過的。但是俗話說的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。四年的教學生涯，我深深地體會到作為一位老師的艱辛與責任。當我們生氣時，能把孩子當出氣筒嗎？不能。我們興奮時能不指責犯錯的學生嗎？也不能。我們要收我們自己的喜怒哀樂，和孩子們一起快樂，一起學習。最宏大的演員也不過如此，隱藏自己的喜怒哀樂，去投入另一個角色，我們老師卻是恒久不會出名的演員，但我們卻是心甘情愿的，因為孩子們可愛的笑容就是我們最好的回報。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教化孩子。”我用我的愛心，我的熱忱去接近孩子，關切他們的生活，了解他們的想法。當孩子想媽媽了，我就用雙手擁抱他們、勸慰他們，直到他們臉上露出笑容，我才安心；當孩子大小便在身上了，我也不怕臟地幫助他擦干凈屁股，換去臟褲子；當孩子睡覺出汗了，我也曾輕輕用毛巾幫他們擦汗，讓他們能更舒適的睡覺。。。。。。這一切的舉動，不是因為我要從孩子那里索取什么，只是因為我是他們的老師、他們的姐姐和媽媽。在我對孩子付出愛的同時我也獲得了孩子對我的愛。當我疲憊時，孩子們會用他們稚嫩的小手為我捶背，給我捏肩；在節(jié)日到來的時候，孩子們會送上漂亮的鮮花和美麗的卡片，還會對我說“節(jié)日歡樂！”；在閑暇的時候，孩子們會粘著我說這說那；在外出時，孩子們會主動的拉住我的手，想和我一起走。。。。。。這種種的舉動，都一度讓我感動不已，這不是用金錢能買到的！這就是愛，世界上除母愛之外的另一種無私的愛。

人們都說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，但是我想，老師不僅是照亮了別人，也照亮了自己。在陪伴孩子成長的過程中，自己也得到了很多的歡樂。師生之間的愛不是單方面的賜予，而是互動的。

曾記得，當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我簇新、新奇。看看這張臉、摸摸那個頭，感覺他們多像一枚枚蓓蕾在仰視著藍天，渴求著陽光雨露。每天早晨，在我的耳邊總會響起：“Goodmorning，MissZang！”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和朝氣；每天傍晚，隨著一聲聲“Bye-bye，MissZang！”又會給我留下明天的希望之光。孩子們

純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教化事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個老師全部的華蜜和歡樂。那間教室，放飛的是希望，首巢的是自己；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆，畫出的是彩虹，灑下的汗水，奉獻的是自己。

“桃李不言，下自成蹊?！毙湃魏细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。歲月匆忙，我在老師崗位上已經工作了近四年，經過了這1200多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我慢慢熟識著老師這個行業(yè)，靜默耕耘中也慢慢有了一些收獲。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一每天地進步了，一每天地長大了。聽著他們從無趣的“牙牙學語”到能朗誦一首首奇妙的詩歌，我深切地感悟到了當老師的光榮和驕傲。孩子們的健康成長是我最大的人生歡樂。常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么认楹亲o純真；用才智孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛志向，我將用自己的雙手和大家一道靜默耕耘，共同托起明天的太陽！